11.2滑轮 同步强化提优训练(二)含答案(2022-2023学年苏科版九年级物理上册)
《11.2滑轮 同步强化提优训练(二)含答案(2022-2023学年苏科版九年级物理上册)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11.2滑轮 同步强化提优训练(二)含答案(2022-2023学年苏科版九年级物理上册)(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 11.2 滑轮滑轮 一选择题一选择题(36(36 分)分) 1.如图所示,工人用 300N的力将重500N 的物体匀速提升2m,共用了 10 秒,若在此过程中 (忽略绳重和摩擦)下列说法正确的是( ) A. 绳子自由端移动的距离是 4m B. 动滑轮的重是 50N C. 绳子自由端移动的速度为 0.6m/s D. 绳子自由端移动的速度为 0.4m/s 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 第 5 题图 2.如图所示,在一水平地面上,木箱重 400N,受到的摩擦力为 200N,用力 F 拉动木箱使它匀速直线运动了3m(不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( ) A
2、. 拉力 F 的大小为 400N B. 拉力 F 的大小为 200N C. 绳自由端移动了 6m D. 绳自由端移动了 9m 3.如下图处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G1G2为( C ) A. 12 B. 11 C. 21 D. 31 4、用如图的滑轮组匀速提升 600N 的重物时,人手实际需提供的拉力应是( C ) A. 小于 200 N B. 等于 200 N C. 大于 200 N D. 一定大于 300 N 5.如图所示,由弹簧测力计 A、B 和滑轮组组成的装置中,拉绳子的力 F=10 N.若不计滑轮组重和摩擦,则弹簧测力计 A、B 的示数 FA和 FB分别为( ) A
3、. FA=30 N, FB=20 N B. FA=20 N, FB=30 N C. FA= FB=20 N D. FA= FB=30 N 6、在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为 4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有 1.6N。“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( ) A. B. C.
4、 D. 7.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如图所示,拉力分别为 F 甲、 F 乙、 F 丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( ) A. F 甲 F 乙 F 丙 B. F 甲 F 乙 F 丙 C. F 甲 F 乙 F 丙 D. F 甲 F 乙 F 丙 第 7 题图 第 8 题图 8.要想用 50 N 的力刚好提起 80 N 的物体,不计机械本身的重力和摩擦,可用下列简单机械中的( ) A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 9.在下图中,甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙:大轮重 10 N,小轮重 5 N,连杆重 1 N。先后用甲、
5、乙两种方式提起同样重的物体( G500 N),如果忽略摩擦力和绳的重力,则下列说法正确的是( ) A. F 1129 N F 2133 N B. F 1129 N F 2129 N C. F 1133 N F 2133 N D. F 1133 N F 2129 N 第 9 题图 第 10 题图 第 11 题图 第 12 题图 10把质量相等的 A、B 两物体挂在图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( ) AA 上升,B 上升 BA 下降,B 上升 CA、B 均静止 DA 上升,B 下降 11如图所示,物体 A 重 100 N,B 重 20 N,当 B 匀速下降了 40 cm
6、时,A 受到桌面的摩擦力和 A 移动的距离分别是(不计滑轮重、绳重和滑轮摩擦)( ) A20 N,40 cm B10 N,20 cm C10 N,80 cm D20 N,20 cm 12如图所示为建筑工地上常用的吊装工具,物体 M 为重 5000 N 的配重,杠杆 AB 的支点为 O,已知 OAOB12,滑轮下面挂有建筑材料 P,每个滑轮重 100 N,工人体重为 700 N,杠杆与绳的自重、滑轮摩擦均不计,当工人用 300 N 的力竖直向下以 1 m/s 的速度匀速拉动绳子时,则下列说法正确的是( ) A建筑材料 P 上升的速度为 3 m/s B物体 M 对地面的压力为 5000 N C工人
7、对地面的压力为 400 N D建筑材料 P 重为 600 N 二填空题二填空题(27(27 分分) ) 13.如图所示为三种不同的滑轮组, 用它们提起重力均为 G的重物, 在 A 端所用的拉力分别为 F 1_, F 2_, F 3_。(不计摩擦和滑轮本身的重力) 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 16 题图 14.如图所示,重 50 N 的木箱通过一滑轮组拉动,若不计滑轮重,当拉力 F= 5 N 时,木箱能在地面上匀速滑动,则木箱与地面间的摩擦力 f=_ N,拉力 F向右拉动,木箱向_滑动(填“左”或“右”). 15、如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为 220 N 的泥桶,其
8、中动滑轮重为 20 N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉起 6 m,则泥桶上升_m,手拉绳子的力为_N。 16如图,物体 A 重10N,放在水平桌面上,通过绳子和滑轮连接重为6N的物体 B,此时物体 A 恰能向右匀速直线运动。则 A 受到的摩擦力是_N。若在物体 A 上加一个水平向左的拉力F,使物体 A 沿桌面水平向左匀速直线运动,则所加的拉力的大小为_N。(不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦) 17.如果物体和动滑轮的总重是 90 N,用一定滑轮和一个动滑轮组合起来提升这个物体,所用的力可以是_N 和_N。(不计摩擦) 18如图所示,物体重力为 20 牛,在力 F
9、 作用下,以 0.5 米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,若弹黄测力计的示数为 2 牛,不计滑轮重力以及滑轮与绳子之间的摩擦,则 F=_牛。绳子自由端移动的速度为_米/秒。则地面对物体的摩擦力 fA=_牛。 第 18 题图 第 19 题图 第 20 题图 19.小丽同学用水平力 F 拉动如图所示装置,使重 100N 的 A 物体 4s 内在水平地面上匀速运动了 80cm,物体B 重 50N(物体 B 与 A 始终接触), 此过程中地面受到的摩擦力为 10N, 弹簧测力计的示数为 8N.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦,则滑轮移动的速度为 m/s,物体 A 受到 B 施加的摩擦力
10、 (选填“水平向左” “水平向右”或“为零”),水平拉力 F 为 N,水平拉力 F 的功率为 W. 20、如图所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物 G=100N,每一个滑轮重 20N。当绳自由端拉力 F 竖直向上大小为 30N 时,重物 G 对地面的压力为_N。拉力 F 为_N 时,恰能让重物 G匀速上升。若重物 G 能以 0.1m/s 的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为_m/s。 21.如图为吊装工具示意图, 物体 M 为重 5000N 的配重, 杠杆 AB 的支点为 O, OA: OB=1: 2, 每个滑轮重 100N 当重为 700N 的工人用 300N 的力竖直向下匀速
11、拉动绳子时,工人对地面的压力为 N,物体 M 对地面的压力为 N(杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计) 第 21 题图 第 22 题图 22.如图所示四个滑轮组,如果滑轮的重力和一切摩擦及丙组的板重不计,重物 G 的重力为 600 N。要将重物匀速提起, 四种情况下拉力 F 分别为 F 甲=_, F 乙=_, F 丙=_, F 丁=_。 三。解答题(三。解答题(3737 分)分) 23.(6 分)作图题 (1)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起 (2)用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物,请在图中画出最省力的绕法 (3)站在地面上的人想用尽可能小的
12、力提升水桶。请在下图中画出滑轮组绳子的绕法。 第(1)题图 第(2)题图 第(3)题图 24.(8 分)如图所示,利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力 F 甲=F 乙=F 丙=50 N。则: (1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是 G 甲=_N,G 乙=_N,G 丙=_N。 (2)动滑轮重 3 N,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重分别是 G 甲=_N,G 乙=_N,G 丙=_N。 (3)当物体被提升 2 m 时,绳子自由端移动的距离分别是 s 甲=_m,s 乙=_m,s 丙=_m。 (4)如果物体被提升的速度都是 0.2 m/s 时,绳子自由
13、端移动的速度分别是:v 甲=_m/s,v 乙=_m/s,v 丙=_m/s。 第 24 题图 第 25 题图 25、(10 分)如图 13 是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示 请你分析: (1)比较测力计示数的大小, 可知:使用动滑轮的好处是 ; (2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是 ; (3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮 ; (4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择 ; (5)进一步分析实验数据,你还发现什么规律?(说明分析或
14、计算什么,得到什么结论。写出一个即可) 26(6 分)用如图所示的滑轮组提升重物,绳重、摩擦不计,当物重G1600 N、拉力F450 N 时,可使物体匀速上升。问: (1)当拉绳的速度为多大时,可使重物以 0.5 m/s 的速度匀速上升? (2)当被提起的物体重G2600 N 时,拉力F为多大可以使物体匀速上升? 27. (7 分)如图所示,有一底面积为 S=1000cm2 , 高 1.5m 的圆柱形盛水容器中竖直放置一底面积为S=200cm2 , 高 h=20cm 的圆柱形物块:已知该物块的密度为 =2.5103kg/m3 , 容器中水深 H=1.2m开始时,物块下表面与容器底面间有小空隙,
15、现用如图所示的光滑轻滑轮组拉着物体以 v=0.2m/s 的速度匀速上升(取 g=10N/kg,不计水的阻力,水=1.0103kg/m3) (1)如果轻绳都不会被拉断,则物块匀速上升过程中,拉力 F 的最小值是多少? (2)如果力 F 作用轻绳能承受的最大拉力为 40N(另一根轻绳能承受足够大拉力),则经过多长时间该轻绳被拉断? 钩码重 G/N 钩码升高高度 h/m 测力计示数 F/N 测力计移动距离 S/m 甲 0.98 0.2 0.98 0.2 乙 0.98 0.2 1.02 0.2 丙 0.98 0.2 0.55 0.4 参考答案参考答案 一选择题一选择题(36(36 分)分) 1.如图所
16、示,工人用 300N的力将重500N 的物体匀速提升2m,共用了 10 秒,若在此过程中 (忽略绳重和摩擦)下列说法正确的是( ) A. 绳子自由端移动的距离是 4m B. 动滑轮的重是 50N C. 绳子自由端移动的速度为 0.6m/s D. 绳子自由端移动的速度为 0.4m/s 【答案】C 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 第 5 题图 2.如图所示,在一水平地面上,木箱重 400N,受到的摩擦力为 200N,用力 F 拉动木箱使它匀速直线运动了3m(不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( ) A. 拉力 F 的大小为 400N B. 拉力 F 的大小为
17、200N C. 绳自由端移动了 6m D. 绳自由端移动了 9m 【答案】C 3.如下图处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G1G2为( C ) A. 12 B. 11 C. 21 D. 31 【答案】C 4、用如图的滑轮组匀速提升 600N 的重物时,人手实际需提供的拉力应是( C ) A. 小于 200 N B. 等于 200 N C. 大于 200 N D. 一定大于 300 N 【答案】C 5.如图所示,由弹簧测力计 A、B 和滑轮组组成的装置中,拉绳子的力 F=10 N.若不计滑轮组重和摩擦,则弹簧测力计 A、B 的示数 FA和 FB分别为( ) A. FA=30 N, F
18、B=20 N B. FA=20 N, FB=30 N C. FA= FB=20 N D. FA= FB=30 N 【答案】A【解析】弹簧测力计的示数表示的是滑轮对弹簧测力计的拉力.滑轮平衡时,滑轮受到绳子的拉力和它受到弹簧测力计的拉力相等.我们若采用“隔离法”将两滑轮分开容易看出,有三段绳子拉左边的滑轮,用来平衡弹簧测力计 A 的拉力,因此 FA=3F=310 N=30 N;有两段绳子拉着右边滑轮,用来平衡弹簧测力计B 的拉力,所以 FB=2F=210 N=20 N,故正确的选项是 A. 6、在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保
19、持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为 4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有 1.6N。“同 一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( ) A. B. C. D. 【答案】B 7.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如图所示,拉力分别为 F 甲、 F 乙、 F 丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( ) A. F 甲 F 乙 F 丙 B. F 甲 F 乙 F 丙 C. F 甲 F 乙 F
20、 丙 D. F 甲 F 乙 F 丙 【答案】B 第 7 题图 第 8 题图 8.要想用 50 N 的力刚好提起 80 N 的物体,不计机械本身的重力和摩擦,可用下列简单机械中的( ) A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 【答案】A 9.在下图中,甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙:大轮重 10 N,小轮重 5 N,连杆重 1 N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体( G500 N),如果忽略摩擦力和绳的重力,则下列说法正确的是( ) A. F 1129 N F 2133 N B. F 1129 N F 2129 N C. F 1133 N
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 11
链接地址:https://www.77wenku.com/p-222920.html