部编版六上道德与法治4.9《知法守法 依法维权》课件

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1、第四单元第四单元 法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长 9.知法守法 依法维权 1.了解保护未成年人合法权益的具体法律，学会用法律武器保障自己的合法权利。 2.树立守法意识，遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 3.掌握未成年人维权的途径，运用多途径维权，解决生活中遇到的问题。 重点 理解并掌握用好法律、维护权利。 难点 准确理解和掌握哦如何依法维权。 一、用好法律 维护权利 为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律， 并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法

2、律，用好法律，才能依法维护权利。 故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一补法律维护了她的权利！ 一、用好法律 维护权利 公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。 宪法及民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。 一、用好法律 维护权利 未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面。 红领巾小学六（1）班学生邀请当地法院的法官及科普知识。授课结束后，同

3、学们又向法官咨询了四种情形。你认为这些情形会运用到以下哪部法律，请将合适的序号填写在圆圈中。 1.中华人民共和国反家庭暴力法 2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 3.中华人民共和国义务教育法 4.中华人民共和国未成年人保护法 想一想，在日常生活中，你还见到过哪些涉及未成年人权利的保护情形。 一、用好法律 维护权利 法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。

4、 答案详解见学霸速记！答案详解见学霸速记！ 二、守法不违法 法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 答案详解见学霸速记！答案详解见学霸速记！ 说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理。请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施，填入下列表格中。 程度 不良行为 处理措施 黄灯 红灯 褐灯 二、守法不违法 校园生活中，有时会出现孤立自己不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等行为。 随着科技的发展，网上传播谣言等

5、网络欺凌行为也越 来越多。这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 校园欺凌的表现 鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？ 二、守法不违法 校园严重欺凌行为对应的刑法罪名 行为 对应罪名 行为 对应罪名 随意殴打、恐吓、威胁 寻衅滋事罪 结伙打架 聚众斗殴罪 辱骂、中伤 侮辱罪 殴打要钱 抢劫罪 敲诈钱财 敲诈勒索罪 捏造贬低他人名誉的事实，在网上传播，情节严重 诽谤罪 二、守法不违法 我们应该勇敢地对欺凌行为说 “不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。 我们如何应对

6、待校园欺凌？ 二、守法不违法 我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。 三、依法维权有途径 法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。 三、依法维权有途径 未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警救助，以保证自身安全。 三、依法维权有途径 依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例

7、如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 知法守法依法维权 用好法律 维护权利 守法 不违约 依法维权有途径 了解法律、保护权利了解法律、保护权利 树立守法意识，遵守法律，树立守法意识，遵守法律，不违法犯罪不违法犯罪 运用多种途径维权运用多种途径维权 一、填空题 1. 公民享有_、财产权、选举权和被选举权、_以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。 2. _是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 3.我们应该勇敢地对_说 “不”。对于校园欺凌行为，我们 可以向有关国家机关请求追究行为人的_。 4.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当_，尽量避免危险，设法逃离现场

8、，及时_，以保证自身安全。 二、判断题 1.只有专业人士才能用法律保护自己。 （ ） 2. 法律保护未成年人的合法权益。 （ ） 3. 明明家很穷，明明小学毕业，爸爸就让明明外出打工赚钱。 （ ） 4.对于学校欺凌行为，我们不能忍气吞声，要以暴制暴，维护自己的合法权益。 （ ） 5.小李不断地用手机给小朱发送侮辱性短信，小朱可以将其告上法庭。 （ ） 三、选择题 1.作为未成年人 （ ） A. 可以未经家长允许外出旅游 B. 遇到困难可以与父母谈心 C. 可以接受陌生人的礼物 2.春节期间的一个晚上，当你一个人在家时，在陌生人说他 是你妈妈的同事，来拜访你妈妈，你该怎么办？ （ ） A. 让他进来 B. 让他走 C. 不开门，有礼貌地拒绝，说妈妈不在家 四、简答题 我们应如何对待校园欺凌？ 更多题目，请见学霸速记! 一、填空题 1. 人身权 受教育权 2. 法律 3. 欺凌行为 法律责任 4.冷静应对 报警救助 二、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题 1. B 2. C 四、简答题 我们应该勇敢地对欺凌行为说 “不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。 1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2.把教材习题答案整理在作业本上。