第13课：背影备课资料（初识作者+创作背景+课文精析+写作技法+拓展阅读）

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1、第四单元 第 13 课 背影朱自清（18981948），原名自华，号 秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。毛泽东同志曾高度评价朱自清爱国，有骨气，他说“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”。1916 年，中学毕业并成功考入北京大学预科班。1919 年，开始发表诗歌。1928 年，第一本散文集背影出版。1932 年 7 月，任清华大学中国文学系主任。1934 年，出版欧游杂记和伦敦杂记。1936 年，出版散文集你我。代表作品有背影荷塘月色绿。朱自清于 1916 年暑假考上北京大学预科班。1917 年的冬天

2、，71 岁的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差 事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者 20岁。在那特定的场合下，父亲对儿子的关心、体贴、爱护令人极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现“在晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925 年，作者有感于世事，便写了此文。“背影”全文的写作线索，又是文章题旨得以集中反映的所在。以“背影”为题，含蓄隽永，是作者感情的触发点和凝结点。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行 1的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

3、2父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 3【解析】1.祖母去世、父亲失业，所以说“祸不单行”，也为下文推出“背影”渲染了悲凉的气氛。2.第一次流泪。这次流泪是在交代家境衰败的情况下，见着父亲，面对家破人亡的景象，“不禁簌簌地流下眼泪”。这次掉泪表现出“我”触景伤情的悲哀。3.父亲的话是对“我”的安慰。父亲的心情本来难过，却又安慰“我”，表现出父亲对“我”的关爱。【段析】写“我”淡淡的哀伤：祖母去世，父亲赋闲，家境惨淡。回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡， 4一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们 便同

4、行。 5【解析】4.“惨淡”一词，除了表现经济状况的困窘，还描绘了“我”的心境也是惨淡、凄苦的。5.这句话透露出旧社会小资产阶级动荡不安、疲于生存的境遇。父子同行一段路，推动了情节的发展。【段析】第二部分第一层：交代这次父子分别时的家庭情况，为写“背影”渲染了悲凉的气氛。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。 6但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去

5、；他只说，“不要紧，他们去不好！” 7【解析】6.“熟识”说明父亲嘱托的这个茶房该是靠得住的。“甚是仔细”表明嘱咐的内容之详细，把送行中应该注意的细节都提到了 ，字里行间流露着父亲的爱子之心，体现出父 亲爱子胜过爱己。7.父亲两番“踌躇”，决定送行，把父亲欲送有难处、欲离不忍的矛盾心理表露得淋漓尽致，增强了文章的感染力。文中两次用“终于”一词，表明父亲有许多理由可以不亲自送儿子，但都因爱子而排除，决心亲自送儿子，更显父亲爱子之心。【段析】父亲很忙，但还是决定亲自送“我”。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明

6、8过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱 ，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉， 9我现在想想，那时真是太聪明了！【解析】8.作者反复用“聪明”一词，在这里是反语，褒词贬用，其实并不聪明，表现出作者当时不理解父亲的愧疚心理，这种自责的语句，深化了文章的主题思想，使文章更感人。9.一个“唉”字，我们仿佛可以看到作者每每想起此事时深深叹息的神态，以及深深自责和无限内疚之情，形神兼备。

7、【段析】父亲到车站送“我”，“我”不理解父亲的一片苦心，现在感到痛恨。第二部分第二层：写父亲送“我”前对“我”的细心关照，为下文写“背影”做了铺垫。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动 。”10我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 11蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努

8、力的样子，这时我看见他的背影， 12我的泪很快地流下来了。 13我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 14【解析】10.父亲去买橘子说明他担心儿子路上口渴，表明了父亲对儿子无微不至的关心。据说“橘”与“吉”谐音，

9、父亲买橘的背后可能也是祈望儿子旅途平安。11.父亲衣着的朴实体现了家中光景惨淡。既照应开头，又与“我”贵重的紫毛大衣形成鲜明对比，表现了父亲对“我”的关爱。12.“蹒跚”与“胖子”正好照应。从月台下去，只写了“慢慢探身下去”，“探”字用得准确、形象、贴切。“攀”字显示出月台的高度，“攀”得很吃力也可以想象出来。两脚的动作用一个“缩”字，把怎样爬上去写得更细致了。“微倾，显出努力的样子”这一动作描写，细腻而又简练，给人以动态过程，使读者能想象出父亲爬上月台时的艰难动作。总之，这些细腻的动作、意蕴丰富的背影，既集中表现了父爱，又可以看出父亲的老境颓唐。13.写第二次流泪。作者之所以流泪，是被父亲在

10、辛苦艰难的境遇下，还要为“我”的琐事奔波劳作的深情感动了。14.写第三次流泪。这泪，既是感动的泪，感动于父亲的爱子情深；也是自责的泪，责备自己的自以为是；更是担心的泪，担忧父亲艰难的前途与命运。【段析】第二部分第三层：描写父亲爬过铁道去为“我 ”买橘子的“背影”。第二部分：“我”回忆往事，追述在车站与父亲离别时的情景，表现出父亲爱儿子的真挚感情。1这篇散文的语言非常简洁朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和文章所表现的民族的精 神气质及文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有背影语言的简洁明丽、清淡质朴，就没有背影的一切风采。背影的语言还有文白夹杂的特点。例如，不说“失业”，而说“赋闲”，

11、最后一节因父亲来信是文言，引用原句，更见真实，也表达了家庭、父亲的困境和苍凉的心情与复杂的感受。同时，文白夹杂的语句，也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。2这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的，是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮，重点写了买橘子时穿过铁路的情形。并不借助于什么修饰、陪衬之类，只把当时的情景再现于眼前。这种白描的文字，读起来清淡质朴，却情真味浓，蕴藏着一段深情，所谓于平淡中见神奇。其次，作品还运用了侧面烘托的手法。如写儿子“看见他的背影”“泪很快地流下来了”。又写父亲买橘子回来时，儿子“赶紧去搀他”。这些侧面

12、烘托手法的运用，更加反衬出父亲爱子的动人力量。父亲那只寂寞的手琴 台家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，为了还原手上的皮肤，医生将他的右手缝到肚皮上，据说要养护一段时间。陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊里。白日里无事，小夫妻两个经常叽叽咕咕地凑在一起说私房话，做父亲的，远远坐在安静的走廊长椅上，一只手在眼眉上滑来滑去，衰老的眼睛湿漉漉地看着某个地方发呆。即便吃饭的时候，他也是沉默的，唯一话多的是每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人

13、怔怔地去长椅上发呆了。一天夜里，病房的空调调得太低，年轻的儿媳感冒了，昏昏沉沉躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液，那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。半小时后，液输完了 ，护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：帮着摁一下，另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里，都是爱人帮他按摩和摁棉签，他咕哝着要父亲停下来，可是老人并不答话

14、，而是继续轻轻按摩着他的手臂。病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着，那一刻，我忽然被这个场景深深感动了。每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力 的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中，他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔 的水波。孩子日渐长高，世界愈发开阔，父亲终于不再是生命中唯一的英

15、雄。这时，孩子的手开始离开父亲，落在朋友的肩上、恋人的臂上，做父亲的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了，血缘浓情依然在，可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫 芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人，成熟的代价是，他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑脸中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里： “帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。（选自意林，有改动）