高考语文（2020-2022年）真题分类汇编专题07：3选择题组（含答案解析）

《高考语文（2020-2022年）真题分类汇编专题07：3选择题组（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文（2020-2022年）真题分类汇编专题07：3选择题组（含答案解析）（20页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、专题专题 07：3 选择题组选择题组 （2022 浙江 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】翻开精神的力量航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。 【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听！改革开放以来，党中央和全国人民继续大力支持航天事业，中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业穿云裂石，突飞猛进地实现飞跃，大踏步赶上时代。首次载人航天飞行，神舟五号载人飞船成功升空并安全返回，获得圆满成功；神舟七号载人飞船实施宇

2、航员空间出舱活动。这一切无不给我们带来激动和幸福！进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。 【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！ 1文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ） A自力更生 B穿云裂石 C无不 D谱写 2文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A甲 B乙 C丙 【答案】1B 2B 【解析】 1 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 A.“自力更生”，不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来。形容中国航天人，使用正确。 B

3、.“穿云裂石”，穿入云霄，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。文中用来修饰“航天事业”，使用对象错误。 C.“无不”，没有不，全是。文中是说航天事业所取得的一切成就都给人们带来了激动和幸福，使用正确。 D.“谱写”，创作歌曲或为歌词配曲。也比喻用行动表现极其动人的英雄事迹(多和“凯歌”“诗篇”“篇章”一类词连用)。使用正确。 故选 B。 2 本题考查学生正确使用标点的能力。 B.乐曲名应使用书名号，所以“东方红”应为东方红 。 故选 B。 （2021 全国乙卷 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得_，但与此同时也可能恰好相反

4、，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非_。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。 实际上， 线上与线下之间的界限也不是那么_。 研究发现， 互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。 （ ） 。“

5、虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活_地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。 6依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断 B触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽 C近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断 D触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽 7下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此 B不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此 C我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的 D我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往 8

6、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。 B由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。 C空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。 D空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。 【答案】6A 7A 8B 【解析】 6 本题考查学生正确使用成语的能力。 近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”； 杞人忧天：总是去忧虑那些不切实

7、际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”； 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“虚拟与现实早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”； 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。 故选 A。 7 本题考查

8、学生语言表达连贯的能力。 括号前面说的是“互联网中的社交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往”开头与前面衔接；括号后面说“虚拟与现实早已是你中有我，我中有你”，这是说现实生活中也是这样；而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关系。 B.将二者关系定位为递进关系，不正确； C.应先说“社会交往”，再说“工作和生活”； D.“除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。 故选 A。 8 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有：“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”语序不当，“空间和时间不断压缩”是后面“互动性增强”的原因，“由于”应该放在前面，应改为

9、“由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性”； “社会交往效率有助于得到显著提高”句式杂糅，要么说“得到显著提高”，要么说“有助于提高”，可改为“社会交往效率得到显著提高”。 综合分析可知，只有 B 项修改正确。 故选 B。 （2021 全国甲卷 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是_，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_。 （ ） 。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。通过_，学生们不仅能够

10、提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣， 增加对食物的敬畏和感情， 从而减少食物浪费， 进一步养成_的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。 烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 3依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约 B形同虚设 受益匪浅 身体力行 吃苦耐劳 C形同虚设 不虚此行 自己动手 吃苦耐劳 D纸上谈兵 不虚此行 身体力行 勤俭节约 4

11、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜 B劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜 C一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出 D一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出 5文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 C通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处

12、中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 D 通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强， 有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 【答案】3A 4C 5B 【解析】 【分析】 3 本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。 不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。 自己

13、动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。 吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。 故选 A。 4 本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 根据后文衔接的“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任”可见，这些程序繁琐而辛苦，故“辛苦”应该放在后句与之衔接，排除 AB。 D.中途易辙，“一道家常菜”后没有谓语，主语偷换成“劳动者”，排除 故选 C。 5 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语句有二

14、，均为成分残缺，一滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去；排除 CD。 二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应加上“他们”，排除 A。 故选 B。 （2021 新高考 2 卷 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐吗？ 最早的太空餐是让人 的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接咽下去， 没有咀嚼的快感， 没有多样的选择， 首代宇航员的饮食条件相当艰苦。 然而， 吃货的生产力 ，很快， （ ） 。如今，宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当接近。与此同时，太空食品的种类也丰富

15、起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理：小饼干、寿司、花生酱冰棍，甚至是“昨的咖啡”采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然 。 然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品 ， 绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。 目前科学家们正想方设法解决这一难题。 9依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A望而却步 不胜枚举 不言而喻 寥寥无几 B踌躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥无几 C望而却

16、步 不可低估 不言而喻 极其稀缺 D踌躇不前 不胜枚举 心照不宣 极其稀缺 10下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，并且还有咖啡杯和煎锅 B人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，甚至还有咖啡杯和煎锅 C人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，而且包括咖啡杯和煎锅 D人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，还包括咖啡杯和煎锅 11文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A目前国际空间站中有上百种餐品，宇航员可以自由选择自己的用餐计划虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。 B正因为目前国际空间站中有上

17、百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。 C正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 D目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 【答案】9C 10B 11A 【解析】 9 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，望而却步：形容十分害怕困难和危险。踌躇不前：犹豫不决，不敢前进。语境强调太空餐难吃，应选“望而却步”。 第二空，不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。不可低估：不能小看。语境强调“吃货的生产

18、力”不可小看，应选“不可低估”。 第三空，不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。心照不宣：指彼此心里明白，而不公开说出来。前面有“自然”，强调不说就明白，应选“不言而喻”。 第四空，寥寥无几：形容数量少。非常稀少，没有几个。极其稀缺：极其稀少短缺。此处强调空间站中新鲜食品极少，应填“极其稀缺”。 故选 C。 10 本题考查学生语言表达简连贯衔接的能力。 语境强调的是人们的创造力，应保持“人们就发明了”的句子结构，排除 CD； “还有咖啡杯和煎锅”与前文形成语意递进，句首应用递进连词，而“并且”表并列，排除 A。 故选 B。 11 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句有语病： 一是

19、“正因为使得”搭配不当， 可以删掉“正因为”“使得”， 也可以把“使得”改为“所以”， 或者删掉“正因为”，在“使得”前加“这”，排除 B； 二是“然而”使用错误，因为后面的句子是转折句的前半句，故改为“虽然”，排除 CD。 故选 A。 （2021 天津 高考真题高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 古往今来，最使人们感到（ ）莫测的客观存在就是时间了。尽管在物理学家和哲学家那里，空间也是一个缠夹不清的概念，但对于普通人来说，空间毕竟是容易感觉和理解的。时间则不同了，它究竟是什么东西呀？看不见，摸不着，却又无处不在。它（ ） ，却又千金难买。伏尔泰在哲理小说查第格中编了一个谜语：“世界上

20、哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视又是最受惋惜的；没有它，什么事都做不成，它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝？”谜底就是“时间”。在时间的各项性质中，_。孔子在河边叹息说：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”后代的诗人也（ ）地用滔滔东流的河水来比喻时间。唐代的韩琮甚至认为只要听听流水的声音就能感受到时间的消逝：“行人莫听宫前水，流尽年光是此声！” （选自莫砺锋诗话 ，有删节） 12依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A神奇 一文不名 异曲同工 B神妙 不值一钱 异曲同工 C神奇 不值一钱 不约而同 D神妙 一文不名 不约而同

21、13下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的飞速流逝且永不复返 B最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的永不复返且飞速流逝 C最使人们无能为力却又感到切肤之痛的就是它的永不复返且飞速流逝 D最使人们感到切肤之痛却又无能为力的就是它的飞速流逝且永不复返 14下列与“时间”相关的表述，有误的一项是（ ） A“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自语录体散文论语 ，孔子用这句话抒发了对时间流逝、永不停歇的感慨。 B 逍遥游中的“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，揭示出生命长短的相对性。“晦”“朔”分别指阴历每月第一天和最后一天。 C 孔雀东南飞中的“奄奄黄昏后

22、，寂寂人定初”两句，写出了由天色已暗到夜深人静的时间变化。 D 滕王阁序中“东隅已逝，桑榆非晚”的意思是：虽然时光已逝，但珍惜将来，为时不晚。“东隅”“桑榆”分别表示早、晚。 【答案】12C 13D 14B 【解析】 【分析】 12 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 神奇：非常奇妙的。神妙：非常高明、巧妙。这里指的是“时间”，又与“莫测”搭配，应选“神奇”； 一文不名：一个钱也没有。不值一钱：毫无价值。形容人地位轻贱或品格卑污。这里有“却”，说明前后形成转折，再联系后面“千金难买”可知应选“不值一钱”； 异曲同工：曲调虽然不同，却都同样美妙。后比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。

23、不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。前文说到孔子用流水比喻时间，后面说到后代的诗人也用滔滔东流的河水来比喻时间，可见大家的想法完全一致，应选“不约而同”。 故选 C。 13 本题考查学生语言表达连贯的能力。 此处是说时间给人们的感受，从程度上看，应先说“切肤之痛”，再说“无能为力”；先说“飞速流逝”再说“永不复返”。 故选 D。 14 本题考查学生对相关文学文化常识的识记能力。 B. “朔”是阴历每月第一天，“晦”是阴历每月最后一天。选项表述反了。 故选 B。 （2021 浙江 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”

24、，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，精美到无以复加。 【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。 在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。 【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。 15文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ） A孜孜不倦 B不露声色 C或许 D留

25、存 16文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A甲 B乙 C丙 【答案】15B 16C 【解析】 【分析】 15 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。本处指古人对于器物的形状、质地、色彩的追求不知疲倦，所以运用正确。 B.不露声色：心里的打算不在说话和脸色上显露出来。这里的陈述对象是器物，是说器物的拙朴，而不是指人，所以不露声色运用错误。 C.或许：也许，不一定的意思。这里是指无论是天潢贵胄还是黎民百姓家里也许都会有几件称心如意的工艺品，所以运用正确。 D.留存：存留、保存。本处指那些传统工艺家具与器物除了保存在一些宫殿、宅第、民居

26、中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承，所以运用正确。 故选 B。 16 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“分号”运用错误。“不仅仅更”表示递进关系，并非两个并列句子，中间的“分号”应该改为“逗号”。 故选 C。 【2020】 （2020 全国 1 卷 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国各种艺术形式中，篆刻是一个_的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文

27、意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_的组成部分。 17一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ） A别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵 B别具匠心

28、才华横溢 奇光异彩 不可或缺 C十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺 D十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵 18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味 B由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味 C文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味 D文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味 19下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A你现在没有资格和我说话矿上已经把你开除了

29、 B醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬 C我看你的性情好像没有大变鲁贵是个很不老实的人 D你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头这正是英雄的井冈山人的革命精神 【答案】17C 18D 19B 【解析】 17 本题考查成语运用的能力。成语的正确运用可以从如下角度考虑：从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。另外，还要看看搭配习惯、语法功能、使用对象等。 别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思） 。十分独特：强调事物独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这

30、种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。 才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：意思是很有才华。句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。 异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。 不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强

31、调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。 故选 C。 18 本题考查病句的辨析与修改能力。解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词，然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。 画横线的句子“由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺， 增加了人文意味”中有一处明显的错误“由于使”， 因为介词误用造成主语缺失， 首先排除选项 A； 选项 B， 句子简化后是“技艺，增加了意味”，主语有问题，排除 B；选项 C 和 D 句式相同，此时需要考生只需甄别“承揽”和“传承”哪一个更合适一些，“承揽”指当事人一方为他方完成一定的工作，“传承”侧重于传授和

32、继承，而句中更强调印章艺术是工匠代代相传的，所以使用“传承”更合适一些，排除 C。 故选 D。 19 本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。 句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。 选项 A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释； 选项 B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释； 选项 C 属于转移话题； 选项 D 是对前文内容的总结。 故选 B。

33、（2020 全国 2 卷 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 1899 年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，_宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。 尚书多士记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册_腐烂

34、，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今_没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。 （ ） ，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，_受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统， 20依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A以及 容易 尚且 然而 B乃至 容易 仍然 虽然 C以及 易于 仍然 然而 D乃至 易于 尚且 虽然 21下列填入文中括号内的语句，衔接最恰

35、当的一项是（ ） A由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难 B用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的 C由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文 D用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难 22文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。 B 对于文字本身来说， 汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现， 已经说明它是成熟的文字。 C对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，

36、说明它已经是成熟的文字。 D就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。 【答案】20B 21C 22D 【解析】 20 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 “以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中

37、是“宁夏”是相对偏远的地方，应选“乃至”。 “容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。 “尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。 “虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。 故选 B。 21 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要

38、的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。 根据后面的文字“甲骨文字体简化较多”，可以推知括号里是写甲骨文相对于铭文简化的原因，因此句式选用“由于所以”更好，且主语应当是“甲骨文”，排除 BD 项；句子强调的应当是在龟甲兽骨上刻字困难，所以相较于铭文来说，甲骨文的字体简化较多，A 项把“相较于铸造的铭文”放在前面不恰当，排除 A 项。 故选 C。 22 本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的

39、句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。 原句语病有： “对于文字本身来说”句式杂糅， 应当改成“对于文字本身”或“就文字本身来说”， 排除 BC 项； “在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”，即“在甲骨文中”，排除 AC 项；“已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当，放到“它”后面，排除 AB 项。 故选 D。 （2020 全国 3 卷 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基

40、因，成为中华民族的精神命脉。 （ ） 。中华文化与中华民族 ，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和_，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造

41、就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。 23下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉 B传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉 C维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化 D维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化 24依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长 B互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群 C互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长 D一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群 25文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A不是生理的因素，而是文

42、化的、精神的 B不是生理的，而是文化的、精神的 C不仅是生理的，而是文化的、精神的 D不仅是生理的因素，而是文化的、精神的 【答案】23A 24C 25B 【解析】 23 本题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。 文段论述中华文化和中华民族的关系，根据后文“中华文化与中华民族”可知，文化在前，民族在后，据此排除 CD；再根据后文“中华文化与中华民族互为一体”，说明二者是对等关系，即“传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉”，排除 B。 故选 A。 24 此题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一般从

43、三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。 一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。互为一体：互相融合，成为一体。语境强调二者的相互交融，本是一个整体，因此选“互为一体。”排除 AD。 薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。此处强调中华文化代代相传，故选“薪火相传”。排除 B。 博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。 此处强调中华

44、文化的兴旺发达，从而使中华民族得以伟大复兴， 故选“繁荣昌盛”。 源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。语境是中华文化，不是人，选“源远流长”。 故选 C。 25 此题考核辨析并修改病句的能力。注意明确病句的类型,以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。 原句关联词搭配不当，应为“不是而是”，“不仅而且”，据此排除 CD；文段强调中华文化是中国人的精神命脉，因此，应为“不是生理的，而是文化的、精神的”，A 项“因素”赘余，排除 A。 故选 B。 （2020 浙江 高考真题高考真题）阅读下面的文字，完成各题。 屏幕中的剧情风生水起，扣

45、人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。 【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。 【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”等弹幕文化的常用语。 【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。

46、 26文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ） 。 A风生水起 B短小精悍 C然而 D激荡 27文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） 。 A甲 B乙 C丙 【答案】26A 27B 【解析】 26 本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。 A 项，风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。语境中是说屏幕中的剧情，应当用“跌宕起

47、伏”，这样也能与后文的“扣人心弦”呼应。“风生水起”使用不当。 B 项，短小精悍，形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。语境中是说弹幕对剧情的评论简短有力，使用正确。 C 项，然而，连词。指从另一方面来说-表示转折关系。语境中前句说“不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新”，后面说“也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计”，前句说优点，后句说问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用正确。 D 项，激荡，指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。语境中指思想因受到其他人的启发而处于活跃状态，使用正确。 故选 A。

48、 27 本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题“文段中画线的甲.乙、丙句，标点有误的一项是”，然后根据自己对常见标点符号用法的识记，浏览选项，加以对照分析，排除标点有错误的句子即可。 B 项，乙处，“也包含了前方高能反应美爆了劝你善良等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号， 表示列举未完， 省略了一部分， 后面就不再用“等”字了。 也就是说， “省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。 故选 B。 （2020 天津 高考真题高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。 “世界那么大，我想去看看”这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的

49、愿望。纵观古今，人类从没有像今天这样( )于旅游。一场完美的旅行，必须要选择一家称心如意的酒店。那么在古代，外出旅行或者出门办事，人们如何解决住宿问题呢? 西周早期，统治者在通往都城的道路上广修客舍，便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休息。春秋战国时期，名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。西汉初期，各地均在交通要道上设立驿馆。南北朝时，许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机，竞相建置，旅馆林立城中。唐朝繁盛，各国使者纷纷到大唐学习、取经。为了彰显唐人风度，官方旅馆的建设被提上日程。与此同时，民间旅馆的发展也相当可观。据太平广记记载了岐州富豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。宋朝商品经

50、济发达，在临安，私营旅馆临街而立，热闹非凡，尤其是西湖岸边的湖景旅馆，密密匝匝，令人( )。陆游那句“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，就是在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里写的。明初，全国要冲均设驿馆、递铺，“十里一铺、六十里一驿”的( )最常见。至晚清，中国的旅馆业走上了近代化之路。 （取材于刘中才回到古代住旅馆 ） 28依次填入文中括号内的词语，最恰当的组是（ ） A热衷 左顾右盼 局面 B热衷 眼花缭乱 格局 C热心 眼花缭乱 局面 D热心 左顾右盼 格局 29文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A据太平广记记载，岐州富豪开设的私家旅馆可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。 B