【班海】2022秋季人教新版二年级上《含括号的加减混合》课件
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1、含括号的加减混合 情景导入 猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了两次后,还剩多少个? 12(个) 521723 口答:还剩12个。 52(1723)= 12(个) 口答:还剩12个。 40 还可以怎么算? 第一次运走17个, 第二次运走23个。 5 2 1 7 3 5 2 3 1 2 探索新知 加减混合运算 再算现在有多少人: 4715 3218 32(人) 50(人) 我用综合算式: 一辆公交车上原来有47人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。现在有多少人? 探索新知 471518 50(人) 戒 3 2 3 2 5 0 3 2 5 0 这是简便写法。 还有其他解答方法吗?
2、 4 7 1 5 1 8 4 7 1 5 1 8 一辆公交车上原来有47人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。现在有多少人? 探索新知 加减混合的竖式计算方法: 计算加减混合运算时,要按照从左到右的顺序依次迚行计算,竖式计算时,列一个竖式比较简便。 归纳总结: 探索新知 带小括号的加减混合运算 小括号的来历 大约400多年以前,在大数学家魏芝德的数学运算中,首次出现了“( )”,“( )”叫小括号,又叫圆括号,是17世纪荷兰人吉拉特首先使用的。“( )”是一种数学运算符号,算式里有小括号,要先算小括号里面的。 探索新知 想一想,应该 先算什么? 说一说,在做加减混合 计算时应该怎样做
3、? 有简便写法吗? 72(4716) 9 4 7 1 6 7 2 6 3 9 相同数位对齐,从个位算起; 相加满十要迚位,丌够减时要退位; 有时可以用简便写法。 在写竖式时 6 3 探索新知 在计算加减混合运算时,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 归纳总结: 典题精讲 56+3420 7824+39 5 6 9 0 2 0 0 + 3 4 70 7 8 5 4 + 3 9 3 2 4 9 93 7 1. 典题精讲 2. 4 1 5 4 1 8 ( ) ( ) 4 7 6 8 7 6 ( ) ( ) 3 5 6 3 1 7 ( ) ( ) 2 7 1 3 1 2 7 9 8
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