部编版六上语文5.16《夏天里的成长》优质课件
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1、同学们,你们观察过植物的生长吗?同学们,你们观察过植物的生长吗? 大家说一说玉米的生长有什么特点?大家说一说玉米的生长有什么特点? 你还知道哪些动物或植物的生长过程吗?你还知道哪些动物或植物的生长过程吗? 你知道它们什么时候生长得最快吗?你知道它们什么时候生长得最快吗? “春生夏长,秋收冬藏。春生夏长,秋收冬藏。”一提起秋天,人们很自然一提起秋天,人们很自然地联想到瓜果飘香的丰收景象。可是,你知道吗?秋天的地联想到瓜果飘香的丰收景象。可是,你知道吗?秋天的累累硕果是万物通过在夏天用力地生长得来的,没有夏天累累硕果是万物通过在夏天用力地生长得来的,没有夏天的生长就不会有金秋的收获。走进课文,让我
2、们观赏夏天的生长就不会有金秋的收获。走进课文,让我们观赏夏天万物生长的景象吧。万物生长的景象吧。 课文导入课文导入 16 16 夏天里的成长夏天里的成长 RJ RJ 六年级上六年级上 学习目标学习目标 1.1.会写会写“棚、苔棚、苔”等等 9 个字,会写个字,会写“活生生、苔藓活生生、苔藓”等等 11 11 个词语。个词语。 2 2. .找出文章的中心句,能说出课文从哪些方面描写找出文章的中心句,能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长夏天里的成长”。 3 3. .体会课文从不同方面表达中心意思的写法。体会课文从不同方面表达中心意思的写法。 第1课时 字词学习字词学习 棚棚架架 苔藓苔藓 草草坪
3、坪 甘甘蔗蔗 瀑瀑布布 增增加加 缝缝隙隙 谚谚语语 png ti xin png zh p zng fng yn 棚棚 苔苔 增增 藓藓 瀑瀑 坪坪 蔗蔗 缝缝 字词学习字词学习 谚谚 几几 几个几个 几乎几乎 柏柏 柏油柏油 柏林柏林 j j bi b 天冷得要命,桌子上的天冷得要命,桌子上的几(几(j j)个)个水杯水杯几(几(j j)乎)乎冻裂了。冻裂了。 我漫步在我漫步在柏(柏(b)林)林的的柏(柏(bi)油路油路上,心中无限感慨。上,心中无限感慨。 处处 处理处理 处所处所 量量 尽量尽量 测量测量 ch ch ling ling 街道街道办事处(办事处(ch)近期近期处(处(ch
4、)理)理了几次家庭纠纷。了几次家庭纠纷。 为了为了测(测(ling)量)量准确,应准确,应尽尽量(量(ling)使用专业的设备。使用专业的设备。 活生生活生生 棚棚架架 苔藓苔藓 草草坪坪 甘甘蔗蔗 瀑瀑布布 增增加加 缝缝隙隙 软绵绵软绵绵 谚谚语语 农作物农作物 尽量尽量 坪(草坪)坪(草坪) 评(评论)评(评论) 瀑(瀑布)瀑(瀑布) 爆(爆炸爆(爆炸) 增(增加)增(增加) 赠(赠送)赠(赠送) 棚(棚架)棚(棚架) 朋(朋友)朋(朋友) 苔(苔藓)苔(苔藓) 台(台历)台(台历) 谚(谚语)谚(谚语) 颜(颜色)颜(颜色) 【迅速】【迅速】 速度高;非常快。速度高;非常快。 【本来】
5、【本来】 原先;先前。原先;先前。 造句:本来他身体很瘦弱,现在很结实了。造句:本来他身体很瘦弱,现在很结实了。 【苔藓】【苔藓】 植物界的一大类,植株矮小,有假根。分为苔和藓两类,有很植物界的一大类,植株矮小,有假根。分为苔和藓两类,有很多种,多生长在阴湿的地方。多种,多生长在阴湿的地方。 【丰满】【丰满】(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。 本文把山当作人来写本文把山当作人来写。 【谚语】【谚语】 在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。如如“风后暖,雪后寒风后暖,雪后寒”“三个臭皮匠,
6、顶个诸葛亮三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。 【尽量】【尽量】 表示力求在一定范围内达到最大限度。表示力求在一定范围内达到最大限度。造句:大家虽然工作很造句:大家虽然工作很 忙,但学习的时间仍然要尽量保证。忙,但学习的时间仍然要尽量保证。 迅速迅速 飞快飞快 增加增加 软绵绵软绵绵 迟缓迟缓 缓慢缓慢 减少减少 硬邦邦硬邦邦 迅速迅速 飞快飞快 丰满丰满 增加增加 快速快速 飞速飞速 丰盈丰盈 增添增添 快速浏览课文,思考:文章的中心句是哪一句? 夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。 整体感知整体感知 夏天是万物迅速生长的季节。 中心句中心句 统领全文统领全文 夏天事物成长的特夏天事物
7、成长的特征征迅速生长迅速生长 细读课文,想一想:围绕这一中心句,作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节? 植物植物 动物动物 山河大地山河大地 铁轨铁轨 柏油路柏油路 人人 植物植物 动物动物 第2课时 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。 中心句中心句 读课文的第2自然段,找出本段的中心句,圈画出本段写了哪些动植物,说说作者是怎么写出这些动植物的生长的。 运用运用排比排比的修辞手法,概括地写出了生物夏天生长迅速的特点。的修辞手法,概括地写出了生物夏天生长
8、迅速的特点。 品读课文品读课文 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 飞快的长、飞快的长、跳跃跳跃的长、活生生的的长、活生生的看得见的长看得见的长 具体描写有生命的事具体描写有生命的事物在夏天迅速生长物在夏天迅速生长 你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你在棚架上
9、看瓜藤,一天可以长出几寸; 你到竹子林、高粱地里听声你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。多出半节。 叭叭叭叭 拔节的声音,说明植物在拔节的声音,说明植物在夏天的生长速度格外快。夏天的生长速度格外快。 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓; 一片黄泥土,几天不见,就一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。变成了草坪菜畦。 看似没有生命的东西,在夏看似没有生命的东西,在夏天里也能孕育生命,并使其快速天里也能孕育生命,并使其
10、快速生长。生长。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。已经有了妈妈的一半大。 本段是围绕中心句,通过本段是围绕中心句,通过选取不同事物选取不同事物来体现中心来体现中心意思的。意思的。 写到的动植物:瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、写到的动植物:瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草和菜、小猫小狗小鸡小鸭。草和菜、小猫小狗小鸡小鸭。 读课文的第读课文的第3 3自然段,找出本段的中心句。自然段,找出本段的中心句。 随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。 思考:紧扣“什么都
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