重庆市九龙坡区2021-2022学年七年级上期中考试语文试卷(含答案)
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1、 重庆市九龙坡区重庆市九龙坡区 20212021- -20222022 学年七年级上语文期中考试试卷学年七年级上语文期中考试试卷 一、语文知识及运用(一、语文知识及运用(3030 分)分) 1下列加点字注音完全正确的一项是( ) A澄清(ch n) 酝酿(li n) 贮蓄(ch) 咄咄逼人(du) B静谧(m ) 黄晕(yn) 莅临(w i) 恍然大悟(hun) C窠巢(k) 荫蔽(yn) 确凿(z o) 风流倜傥(tn) D发髻(j ) 搓捻(chu) 争执(zh ) 人迹罕至(h n) 2下列各组词语中,书写全都正确的一项是( ) A惭愧 陵镜 鉴赏 戳然不同 B决别 盔甲 蝉蜕 美不盛收
2、 C分岐 匿笑 云宵 翻来覆去 D菡萏 感慨 轻捷 人声鼎沸 3下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A大丰收的时候,农民伯伯望着满地金黄的稻穗和硕大的果实,喜出望外。 B李华在数学学习上不求甚解,虽然很快完成了作业,但错了很多。 C墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈。 D电影长津湖中的战士伍万里听完师傅的话恍然大悟:杀敌不在数量多少,上了战场便是英雄。 4下面对文学文化常识和课文内容的理解,完全正确的一项是( ) A 秋天的怀念用对比叙述了我与母亲对待生活的不同态度,表达出对母亲的深切怀念及愧疚之情。 B 春是一篇写景抒情散文,主要运用了抒情和说明的表达方式,展
3、现了一个生机勃勃的春天。 C南宋刘义庆组织编写的世说新语是一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D小说从百草园到三味书屋表现了作者对自然的热爱,对新鲜知识的追求以及童真、欢乐的心理。 5仿照例句,以“书”为话题,写两个比喻句。要求从不同角度揭示“书”的内涵,表达具体形象。 例句:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。 仿句:书似 , ;书似 , 。 阅读朝花夕拾选段,完成下面题目。 【文段一】 他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。 “叫呀!快叫呀!”她催促说。 “父亲! ! !” “什么呢?不要嚷。不。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,
4、这才复了原状,平静下去了。 “父亲! ! !”我还叫他,一直到他咽了气。 我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。 【文段二】 “给我读熟。背不出来,就不准看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。 直到现在,别的完全忘记,不留一点痕迹了,只有背诵鉴略这一段,却还分明如昨日事。 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我背书。 6填空题。 【文段一】 和 【文段二】 分别出自 朝花夕拾 里的 和 。 【文段一】中的“她”是 (人名) ,“我”对她的态度是 。 7结合
5、【文段二】 ,并联系相关篇目,谈谈鲁迅先生对封建传统教育的态度。 综合性学习 莎士比亚曾说过:“有很多良友,胜于有很多财富。”七年级一班拟举办以“交友之道”为主题的综合性学习活动,邀请你参加并完成下面的任务。 8为激起同学们的参与热情,请你为本次活动写一条宣传标语。 9班级准备办一次“交友之道”为主题的班会,请你根据示例再设计两种活动形式。 示例:板块一:关于交友的名言分享 板块二: 板块三: 10同学们围绕“我们应该交怎样的朋友”展开了激烈的讨论,小华认为应该和成绩好的同学交朋友,小明认为应该和兴趣爱好相同的同学交朋友,小凤认为应该和品行比较好的同学交朋友。你更支持谁的观点?请简要陈述你的理
6、由。 二、古诗文积累(二、古诗文积累(2525 分)分) 11古诗文默写 (1)水何澹澹, 。 (曹操观沧海 ) (2)杨花落尽子规啼, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) (3) ,江春入旧年。 (王湾次北固山下 ) (4)夕阳西下, (马致远天净沙 秋思 ) (5)峨眉山月半轮秋, 。 (李白峨眉山月歌 ) (6) ,崔九堂前几度闻。 (杜甫江南逢李龟年 ) (7)遥怜故园菊, 。 (岑参行军九日思长安故园 ) (8)不知何处吹芦管, 。 (李益夜上受降城闻笛 ) (9) 次北固山下中表现诗人思念家乡亲人的诗句是: ? 。 文言文阅读,阅读论语十二章,回答问题。 子曰:“学而时习之,不
7、亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”( 学而 ) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”( 学而 ) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”( 为政 ) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”( 为政 ) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”( 为政 ) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”( 雍也 ) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”( 雍也 ) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮
8、云。”( 述而 ) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”( 述而 ) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”( 子罕 ) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”( 子罕 ) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”( 子张 ) 12解释下列句子中加点的词语。 不亦说乎 四十而不惑 与朋友交而不信乎 人不堪其忧 13将下面的句子翻译成现代汉语。 学而不思则罔,思而不学则殆。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 14下面关于十二章的内容理解,不恰当的一项是( ) A 十二章是从论语中节选的有关学习态度、学习方法、修身做人的十二条语录。 B学习知识是一个循序渐进的过程
9、。“知新”是“温故”的基础,“温故”是“知新”的延伸与升华。 C颜回“不改其乐”,告诉我们人为了不断追求自己的理想,即使生活清苦也能自得其乐。 D“人不知而不愠”告诉我们与人交往,我们应该有君子风范。即使不被别人理解,也不要心存怨恨。 15我国古代就有“半部论语治天下”之说。品读十二章有关学习态度和学习方法的语录及【链接材料】两文后,你对学习有什么新的领悟? 【链接材料】 子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 ( 学而 ) 子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 公冶长 子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 卫灵公 (节选自论语 ) 三、
10、现代文阅读(三、现代文阅读(4040 分)分) 请阅读下面的文章,回答问题。 父亲陪伴的那个夏天 胡炎 那是我人生中最漫长的一个夏天。 我的高考成绩不理想,仅高出本科录取线 3 分。稍有闪失就会名落孙山。我的忐忑在暑热里不断发酵,我开始失眠,一点胃口也没有。不久,我就瘦得皮包骨头了。 父亲长年在外,有一天,他突然出现在我的面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。 我不大情愿,但又不愿让父亲失望。我们骑着车,一直到了郊区。父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。后来,我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭
11、一样烫,脚刚踏上去,就被烫得跳起来。 我下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾自在前边深一脚浅一脚地走。我无奈地跟随,脚上的感觉渐渐只剩下了热。半个小时后,父亲上了岸,向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点想哭。 树林的确是个好地方,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来伸出双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑。但是他还是掐了一些草,揉碎了敷在我的脚上。过了会儿,父亲变戏法似的从沙子里扒出一颗花生来。这是农民收割遗留下的。轻轻一嚼,由于沙子的烘烤,竟格外香甜。 我们不停地在沙土里翻拣着,找到了不少花生,品尝了一顿天
12、然的美味。 父亲说:“现在感觉怎样?” 我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。” 休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了。 这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”我点点头。 我很快发现一个果子, 但长得很高。 我爬到粗大的树杈上, 再爬, 树枝越来越细,心里越来越虚。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子啦。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!我爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵,总有适合你摘的,人活着,怎么能一棵树上吊死呢?” 我默然无语。 第二天,父亲走了,我
13、的心情却好了些。我开始冷静地想一些事情,比如落榜后该怎么走,理想的院校未录取该怎么办。我有了思路,心中渐渐踏实了。 一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。” 我们沿着过去经常捉鱼的河走着。 该下网了, 可父亲说: “往上游走。 ”这是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。人工的防护堤没了,代之以古朴的桑树、老槐。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行 我有些沉醉了。 父亲说:“多走几里路,不一样了吧?” 我使劲点点头。忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我。我接过来,意外的惊喜让我一下子痴得手足无措:我按第一志愿被录取了,幸运之神站在了我的
14、身边! 父亲说:“祝贺你,孩子!以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。” (选自今日文摘2021 年第 18 期) 16根据文章内容,将下面的表格内容补充完整。 夏天父亲陪我做的事 我的心情变化 穿过河床去树林乘凉, 从无奈到轻松 在收摘后的果林找果子 从惭愧到 从惊讶到 父亲给我录取通知书 从惊喜到欣慰 17按要求赏析文中画横线的句子。 树林的确是个好地方,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。 (请从修辞的角度赏析) 父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵,总有适合你摘的,人活着,怎么能一棵树上吊死呢?” (请从人物描写的角度赏析) 18请结合具体的内容分析,文中的父亲是怎样的形象。 19
15、结合上下文,分析第段画线句子的含义。 以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。 20文章中父亲教给了儿子很多的人生道理。阅读-段,请选择其中让你印象最深刻的一条,并结合实际谈谈你的理解。 阅读下面的文章,回答问题。 满垄秋风扁豆花 孙伟 秋风拂过垄坡,春夏以来垄上争奇斗艳的野花,差不多快要销声匿迹;那几根攀缘到树梢的丝瓜藤蔓,上面零星点缀着三两朵黄色花朵,再也展示不了柔美,也很难结出丝瓜;垄坡上树儿的黄叶开始飘零。倒是匍匐在草丛中,野地上,默默盛开的扁豆花,更加引人注目。让我每次路过,总会不自觉停下脚步欣赏一会,也时常会发自内心,对扁豆花感叹一番。 这些扁豆开着淡紫色的花朵,已经很美了。
16、秋风中,扁豆花开得正旺。一丛丛,一簇簇,一串串的,像一只只娇小玲珑的蝴蝶,停落在柔长的蔓藤上。只要秋风轻舞,扁豆花三角形卵状花瓣,就会随风摇曳。那景况如千百只蝴蝶,同时震颤着翅膀。闭上眼睛,脑海里即刻会浮现出震撼人心,盛况的画面。耳朵里仿佛也会听到蝴蝶抖动翅膀的嘤嘤作响。扁豆花的香,清淡幽远,香味绵绵不绝。也时常逗引得蜜蜂、蝴蝶来丛中嬉游起舞。恍然间,我就会分不清那是真蝴蝶,那是扁豆花。那一方景色由静态的美,瞬间转换成流动的风景。 在那些长长的扁豆藤上,已经结了许许多多深紫色的豆荚。它们大大小小,形状像弯月,像蛾眉。围绕着藤蔓,前后左右簇拥着,直立地排列着。豆荚和扁豆花一样,很少有低垂的。透着
17、一股奋发向上的意味。每根扁豆的藤蔓上,有花也有豆荚。花开花落,豆生豆长,你追我赶,生生不息。或多或少,像是在诠释着一种生命和生活的意义。 扁豆花和扁豆与我,并不陌生。扁豆是我们家乡最常见,最朴实的豆类植物。夏秋时节,去到乡村,很容易就会在人家的菜地里、院落中,看到有种植的扁豆。这些扁豆,有白色的,也有紫色的。它们各自开着自己肤色的花,结着自己肤色的豆荚。人们在种植扁豆时,一般都会在旁边搭上架子,让豆藤自由攀缘生长。或者是种在树旁、墙角。让扁豆藤顺着树干,墙角向上攀缘。扁豆藤是一种积极向上的植物。它的每一根触须,都是向上的,像是随时随刻都做好了向上的准备。扁豆藤的依附攀缘,不是为了刻意地炫耀自己
18、,而是更好地舒展开自己的身体,开更多的花,结更多的扁豆。扁豆花和藤长势都特别旺盛,生长期也比较长,几乎能够从夏末一直开到深秋。 扁豆是夏秋时节,上好的绿色蔬菜。可选择嫩一点的扁豆切丝配以素炒,也可以用扁豆配肉类红烧。不要说吃扁豆,就连那红烧扁豆的汤汁,也是下饭的美味。想到就会口舌生津。 扁豆好吃,扁豆的花自然功不可没。扁豆花不仅仅能够结果,还是治疗一些疾病的良药。其中,本草便读就有记载:“扁豆花赤者入血分而宣瘀,白者入气分而行气,凡花皆散,故可清暑散邪,以治夏月泻痢等证也”。 岭南采药录中也说:扁豆花可“敷跌打伤,去瘀生新,消肿散青黑。”自己对这个说法,倒是深有体会的。小时候顽皮,经常磕碰伤身
19、体到淤青肿痛。扁豆花开的时候,父母亲 就会把采摘回来的扁豆花捣烂,直接敷在我的伤口上。一般一两天时间就能够止痛消肿。 对于扁豆花这样一个尤物,自古至今,盛赞其美的,当然不在少数。刘凤梧在辛卯乡居即事中吟道:“偶傍桑阴学种瓜,贪凉偏趁日西斜。南风阵阵吹香气,知是新开扁豆花。”一阵阵新开扁豆花的香气随风弥漫,真的让人回味与流连。 尤其是在眼前的垄坡上,已经很难看到其他花朵娇艳的身影。唯有这些扁豆花,依然在秋风中分外妖娆。 真是有道垄上秋风几徘徊,最美还有扁豆花! (选自 2021 年 09 月 14 日 中国青年作家报 ,有删改) 21阅读文章,概括文中“扁豆花”的特点。 22本文写的是扁豆花,开
20、篇为何却从“野花”“丝瓜藤蔓”“黄叶”写起? 23结合文章,谈谈第段加点词语的作用。 一丛丛,一簇簇,一串串的,像一只只娇小玲珑的蝴蝶,停落在柔长的蔓藤上。 24联系文章,谈谈第段的作用。 25下面有关文章的理解不正确是( ) A题目“满垄秋风扁豆花”,为读者勾勒出美好的意境,直接点明了作者对扁豆花的情感。 B第段运用引用的手法,有力证明了“扁豆花不仅仅能够结果,还是治疗一些疾病的良药”的观点。 C作者认为,花开花落,豆生豆长,生生不息,这也正是对生命和生活的诠释。 D本文语言自然、流畅,运用多种修辞,画面感强,富有诗意。 四、作文(四、作文(5555 分)分) 26下面两个作文题目,请任选一
21、个,根据要求写作。 要求:不少于 500 字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;不得抄袭。 当春大步流星走来, 朱自清妙笔一挥, 记录了春最美的样子; 当冬翩然而至时, 老舍满怀爱意,镌刻了冬天最美的模样;莫怀戚一家散步时小分歧的化解,描摹了和谐有爱的家庭模样;无论是百草园还是三味书屋,都定格为鲁迅童年记忆中最难忘的样子 亲爱的同学,你一定有一些难忘的景、人、物,请以“我要记住你的样子”为题,写一篇文章。 人生,总是充满期待。一棵小草,期待破土,给大地以生机;一朵花苞,期待绽放,给世界以色彩;一只雏鸟,期待翱翔,给天空以搏击青春的我们,肯定有很多期待,期待遇
22、见,期待美好,期待成为更好的自己 请你将下面的题目补充完整,然后写一篇作文。 题目:期待 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】C 【知识点】常用字字音;多音字字音 【解析】【分析】 A 酝酿(li n)酿 ni n; 贮蓄(ch) 贮 zh B 黄晕(yn)黄晕(y n) ; 莅临(w i) 莅临 l C 正确。 D 搓捻(chu) 搓捻 cu ; 争执(zh )争执(zh ) ; 人迹罕至(h n)人迹罕至(hn) 故答案为: C. 【点评】本题考查字音的辨析。要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累,尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”,特别是多音字、同音字和形近字,拼读时应结合
23、其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 2 【答案】D 【知识点】音形相近字字形辨析 【解析】【分析】A 陵镜棱镜 戳然不同截然不同 B 决别诀别 美不盛收美不胜收 C 分岐分歧 云宵云霄 D 正确 故答案为: D. 【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累, 尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”, 特别是同音字与形近字;同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。 3 【答案】A 【知识点】词语的使用(搭配) 【解析】【分析】喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。大丰收属于意料之中,故使用错误。 故答案为
24、: A 【点评】本道题考查学生正确运用成语的能力。解答本题要注意:准确理解成语意思,切忌望文生义;辨析成语的感情色彩;注意成语运用的范围;避免意思重复和矛盾;注意区分同义成语;注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。 4 【答案】A 【知识点】春;从百草园到三味书屋;秋天的怀念;作家作品 【解析】【分析】A 正确。B 表达方式为描写、抒情,没有说明。C 刘义庆为南朝宋人。D从百草园到三味书屋不是小说,是一篇回忆性散文。 故答案为: A. 【点评】本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出
25、正确的评价。 5 【答案】书似阶梯;开启心灵之门;书似灯塔;照亮前行之路 【知识点】套用式仿写 【解析】【分析】 从例句可以看出, 例句以“笔”为主体, 基本形式为“笔似, ; 笔似, 。 ”仿句内容上应该以“书”为主体,需要运用比喻修辞,用两个动宾短语写出“书”的作用。 故答案为: 示例:阶梯,开启心灵之门;灯塔,照亮前行之路。 【点评】本道题考查仿写语句。仿写句子涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面, 也间接考查了学生的知识范围及文化修养, 反映出理解、 表达运用等多层级的能力要求。 【答案】6 父亲的病 ; 五猖会 ;衍太太;厌恶/批判 7“我”渴望去看五猖会,
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