5.各种各样的能量 同步练习（含答案）2022年秋冀人版六年级科学上册

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1、 5 5 各种各样的能量各种各样的能量 一、填空。 1 我们玩橡皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧,这样,橡皮筋就储存了一定的( ),当它放松时，能量释放出来成为( )，使飞机飞起来。 2. 能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的( )。能量可以使( ),可以使( )、( )、( )、( ) 3.能量可以使物体( )或发生( )。 ( )( )( )、 ( )、 ( )、 ( )等都是自然界中存在的能量形式。常见的能量还有( )、( )、( )等。 二、选择。 1.下列关于能量的说法中错误的一项是( )。 A.有些机械不消耗能量也可以工作 B.汽车行驶时把汽油

2、的化学能转化成动能 C.我们身体运动的能量是从食物中转化来的 2.运动场上奔跑的运动员消耗的能量是( )。 A.水能 B.机械能 C.化学能 3.很多楼道的电灯采用了声控开关。声音能控制开关,说明( )。 A.声音具有导电性 B.电能可以转换为声能 C.声音具有能量 4.电冰箱工作需要( )汽车运行需要( )太阳能热水器工作需要( ),风车转动需要( )。 A.风能 B.光能 C.电能 D.化学能 5.家用电器工作时使用的是( )。 A.光能 B.磁能 C.电能 D.化学能 6.以下能量中,能够让汽车动起来的是( )。 A.太阳能 B.电能 C.化学能 D.以上都可以 三、判断。 1.声音能控

3、制路灯的亮与灭,所以声音也具有能量。( ) 2.在一切变化中都有能量在起作用。( ) 3.能量无处不在,如果没有能量,世界就不会运转。( ) 4.风、流水、电、汽油、食物等都具有能量。( ) 5.能量是看不见,摸不到的,人们无法控制它。( ) 6.燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。( ) 四、课本习题解答。 1.你还知道哪些形式的能量? 2.能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。说一说下图中各利用了什么能量。 3. 你知道哪些利用能量的实例? 能量类型 利用能量的实例 光能 声能 电能 热能 磁能 机械能 化学能 水能 风能 4.能量有什么作用?常见的能量有哪些形

4、式? 5.我们周围每时每刻都有各种能量存在。观察房屋内外的物品或现象中存在着什么能量， 根据能量形式将物品或现象进行分类，并记录下来。 能量 电能 光能 化学能 五、实验与探究。 实验名称:研究能量大小与物体运动的关系 实验材料:橡皮筋 1 根、圆柱形塑料瓶 1 个、长木棍 1 根、小木棍 1 根、圆形垫片 1 块等。 制作方法:1 用锥子在瓶底和瓶盖中心各打一个 3 毫米的孔。 2.将橡皮筋的一端从瓶内底孔穿出,在瓶外套上兴根小木棍，另一端从瓶盖和圆形垫片的孔中穿出,套在长木棍的一端。 实验方法:转动长木棍使橡皮筋扭紧,然后放在地上让滚筒运动。实验现象:将橡皮筋绕 5 圈后滚筒开始运动,再分

5、别多绕 10 圈、20 圈，滚筒运动的路程变长。 实验结论: 5 5 各种各样的能量答案各种各样的能量答案 一、填空。 1 我们玩橡皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧,这样,橡皮筋就储存了一定的(能量),当它放松时，能量释放出来成为(动能)，使飞机飞起来。 4. 能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的(效果)。能量可以使(火车运行),可以使(灯泡发光)、(太阳灶发热)、(光伏电池发电)、(电视机发出声音显示图像) 3.能量可以使物体(运动)或发生(变化)。(动能)(声能)(光能)、(电能)、(磁能)、(热能)等都是自然界中存在的能量形式。常见的能量还有(化学能

6、)、(水能)、(风能)等。 二、选择。 1.下列关于能量的说法中错误的一项是(A)。 A.有些机械不消耗能量也可以工作 B.汽车行驶时把汽油的化学能转化成动能 C.我们身体运动的能量是从食物中转化来的 2.运动场上奔跑的运动员消耗的能量是(C)。 A.水能 B.机械能 C.化学能 3.很多楼道的电灯采用了声控开关。声音能控制开关,说明(.C )。 A.声音具有导电性 B.电能可以转换为声能 C.声音具有能量 4.电冰箱工作需要(C)汽车运行需要(D)太阳能热水器工作需要(B),风车转动需要(A)。 A.风能 B.光能 C.电能 D.化学能 5.家用电器工作时使用的是(C)。 A.光能 B.磁能

7、 C.电能 D.化学能 6.以下能量中,能够让汽车动起来的是(D)。 A.太阳能 B.电能 C.化学能 D.以上都可以 三、判断。 1.声音能控制路灯的亮与灭,所以声音也具有能量。 () 2.在一切变化中都有能量在起作用。() 3.能量无处不在,如果没有能量,世界就不会运转。() 4.风、流水、电、汽油、食物等都具有能量。() 5.能量是看不见,摸不到的,人们无法控制它。(X) 6.燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。() 四、课本习题解答。 1.你还知道哪些形式的能量? 答:动能、声能、光能、电能、磁能、热能、化学能、水能、风能等。 2.能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它

8、产生的效果。说一说下图中各利用了什么能量。 答:电风扇工作利用的是电能;孔明灯上升利用的是化学能;太阳能热水器给水加热用的是光能;磁悬浮列车行驶用的是电磁能。 5. 你还知道哪些利用能量的实例? 能量类型 利用能量的实例 光能 太阳能发电、植物生长、我们白天在阳光下看书等 声能 声纳探测水中的沉船、楼道的声控开关等 电能 电灯、收音机、电铃、电冰箱、电视机等 热能 烹煮饭菜、烧水冬天取暖等 磁能 磁悬浮列车、电铃、磁吸锁、电磁起重机等 机械能 橡皮筋动力飞机、机械钟表、汽车变速箱等 化学能 汽车运行、人吃食物等 水能 水电站、行船、水车转动等 风能 风车转动、风力发电、晾晒衣服、帆船行驶等 4

9、.能量有什么作用?常见的能量有哪些形式? 答:能量可以使物体运动或发生变化。常见的能量形式有动能、声能、光能、电能、磁能、热能、化学能、水能、风能等。 5.我们周围每时每刻都有各种能量存在。观察房屋内外的物品或现象中存在着什么能量， 根据能量形式将物品或现象进行分类，并记录下来。 能量 电能 电灯、洗衣机、空调、电扇、电水壶、烤箱 玩具、门牌、闪电 光能 太阳能热水器、太阳能发电板 化学能 人、小狗、天然气、汽油 五、实验与探究。 实验名称:研究能量大小与物体运动的关系 实验材料:橡皮筋 1 根、圆柱形塑料瓶 1 个、长木棍 1 根、小木棍 1 根、圆形垫片 1 块等。 制作方法:1 用锥子在瓶底和瓶盖中心各打一个 3 毫米的孔。 2.将橡皮筋的一端从瓶内底孔穿出,在瓶外套上兴根小木棍，另一端从瓶盖和圆形垫片的孔中穿出,套在长木棍的一端。 实验方法:转动长木棍使橡皮筋扭紧,然后放在地上让滚筒运动。实验现象:将橡皮筋绕 5 圈后滚筒开始运动,再分别多绕 10 圈、20 圈，滚筒运动的路程变长。 实验结论:通过以上实验我们发现,橡皮筋绕的圈数越多,产生的能量越大,滚筒运动路程越长。