2022-2023学年部编版九年级上语文第三单元试卷（含答案）

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1、第三单元测试第三单元测试 1将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( ) 入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌 每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。 鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。 无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。 A B C D 2阅读诗歌，完成题目。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

2、但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月有感 白居易 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 【注释】世业：世代传下的产业。羁旅：漂泊。寥落：荒芜零落。干戈：本指两种武器，这里指战争。九秋：秋天。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A 【甲】 【乙】都通过诗文前小序介绍了写作的原因和背景。 B 【甲】词问天、问月，归根结底是问人生。寓哲理于抒情中，是这篇词的一个显著特点。 C

3、 【乙】诗颈联运用比喻的修辞，形象而传神地写出诗人饱经战乱、兄弟离散的飘零之苦。 D 【甲】 【乙】尾句都是巧借明月寄托对远隔千里的兄弟的挂念，都表现了作者旷达的态度和乐观的精神。 3下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A“谪守”指因罪贬谪流放，出任外官，“迁客”指被降职到外地的官员。 B欧阳修，字永叔，自号醉翁，谥号文正，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C“更”为古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“更定”指的是晚上八时左右。 D“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，是年号纪年法；“丙辰中秋”中的丙辰是干支纪年法。 4下列各项，对诗词的理

4、解不正确的一项是（ ） 无题李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 水调歌头明月几时有苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”写春蚕吐丝，蜡烛自煎，生命耗尽，但是爱心不变，表达了对爱情的坚贞。 B“起舞弄清影，何似在

5、人间”写住在“琼楼玉宇”里的仙人们在天上起舞，影子也随着舞动，就好像在人间的人们一样。 C 无题表达相思之苦； 水调歌头在表达思念的同时，还表达出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。 D 水调歌头中，以“月有阴晴圆缺”的自然规律，劝慰“悲欢离合”的人们，表现了作者旷达与乐观。 5下列句子中不含通假字的一项是（ ） A玉盘珍羞直万钱 B政通人和，百废俱兴 C云归而岩穴暝 D属予作文以记之 62020 年是脱贫攻坚年，心持“_，_”情怀的优秀共产党员奔赴乡村，为兑现“脱贫路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗（用范仲淹岳阳楼记中的名句填空） 。 7默写。 (1)行路难(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗句

6、是：_，_“_，_ ”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。“_，_ ”两句诗表现作者积极入世，对人生前途充满乐观豪迈的心态。 (2)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是： _，_。“ _，_ ”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。 8默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。 （ 关雎 ） 无言独上西楼，月如钩，_。 ( )相见欢 ） _，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ） 土地平旷，_，有良田美池桑竹之属。( )桃花源记 ） _，天山共色。 （吴均与朱元思

7、书 ） 蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄 （ 蒹葭 ） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_。 （晏殊浣溪沙 ） 浮光跃金，_。 （范仲淹岳阳楼记 ） 9默写。 土地平旷，_，有良田美池桑竹之属。 （陶渊明桃花源记 ） _，在河之洲。 （ 诗经 ） 无可奈何花落去，_。 （晏殊浣溪沙 ） 蓦然回首，那人却在，_。 （王国维人间词话 ） 欧阳修的醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：_，_。 _，志在千里。烈士暮年 ，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ） _，愁云惨淡万里凝。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） _，虽不能察，必以情。 （ 曹刿论战 ） 10名句默写。 （1）是日更定矣，_，拥毳衣

8、炉火，独往湖心亭看雪。 （2）自康乐以来，_。 （3）_，都护在燕然 。 （4）_，千山高复低 。 （5）松间沙路净无泥，_。 （6） 登岳阳楼 （其一）中颔联是_，_。 （7） 渡荆门送别一诗中李白描写从荆门一带广阔平原的高空中，从平静的江面上所观赏到的奇妙美景的诗句是：_，_； 现代文阅读 用 AI 计算情绪 蒋虹霞 学习机能够从你的面部读出“困惑”，自动放慢教学进度；你的车能感知你的疲惫，强制停车或报警；甚至你的冰箱能够感知你的体重，“体贴”地自动上锁 这些以前人们不敢想象的场景，如今正在逐渐成为现实。Affectiva 是一家创立于 2009 年的美国创业公司，主要研究“情绪 AI”，

9、即通过捕捉人类的面部表情，来分析判断情感，并作出反馈。该公司的核心技术是一个叫 Affdex 的情感引擎。 如何让冷冰冰的机器识别人类情绪？ Affdex 利用计算机视觉和深度学习技术，观察分析人类面部表情的纹理、肌肉及其动态变化，总结出快乐、生气、伤心等情绪状态在面部表现出的差别，对眼睛、眉毛、嘴唇等面部特征点进行“编码”。 用户只需要运行 Affdex，摄像头里的白色边界框就会准确地锁定人类面部跟踪重要特征点，再把用户的面部表情与图像数据库进行比对，得出一份“情感得分”报告。每一次的表情读取都会形成一个情感数据点。 Affectiva 的联合创始人 Kaliouby 认为，“情绪能够帮助我

10、们做出科学的决策”。在 Affdex 情绪识别技术的帮助下，广告商和品牌公司可以通过观察用户的面部表情来评估商品的销售情况、广告效果等，准确地找出他们的兴趣点，有针对性地调整策略。 零售技术公司 Cloverleaf 就把 Affdex 情绪识别技术应用到门店的货架管理，来捕获用户互动数据，并进行情绪跟踪。除了市场营销，Affdex 情绪识别技术也将被广泛地应用于视频、教育、医疗、游戏等各个行业。 智能相机 Hubble Hugo，就安装了 Affdex。该产品除了可以进行情绪识别外，还能够接受语音指令，对家中进行视频监控，甚至充当摄影师和视频记录员。 随着搜集的数据越来越多，迄今为止，Aff

11、ectiva 公司已经积累了来自 75 个国家的不同年龄、性别和种族的 570 多万张面孔，产生了超过 500 亿个情感数据点，建立了世界上最大的情感数据库。通过这些数据，Affectiva 对人类的情感行为进行归纳总结，反向作用于深度学习技术。 目前， Affectiva 是唯一一家从这种“情绪经济”中获利的公司， 主要盈利模式是授权情绪识别技术，收取授权费。 预计到 2021 年，全球情感计算市场总额将达到 539.8 亿美元，市场上对人类情绪提取软件的需求也越来越多样化。在继续收集、分析人类面部表情的同时，Affectiva 也开始研究语音等情绪指标，开发更多的商业运用场景。 （ 读者校

12、园版2018 年第 8 期） 【注解】AI 是人工智能（Artificial Intelligence）的英文缩写。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 11下列关于“情感引擎 Affdex”的说法，有误的一项是（ ） AAffdex 是美国创业公司 Affectiva 用以识别人类情绪的一项核心技术。 BAffdex 在用户运行后，针对其面部表情会给出一份“情感得分”报告。 CAffdex 可以帮助广告商和品牌公司找出用户的兴趣点，进而调整决策。 DAffdex 广泛地应用于市场营销、视频、教育，医疗、游戏等各个行业。 12下列对本文分析

13、有误的一项是（ ） A第段列举多个事例，引出下文对 Afdex 的介绍，激发读者的阅读兴趣。 B第段运用举例子的说明方法，具体说明了 Affdex 将来的应用领域。 C本文标题具有引出说明对象，吸引读者阅读兴趣的作用。 D本文是一篇事物说明文，其说明顺序是时间顺序。 13下列说法与原文意思不相符的一项是（ ） A在情绪识别技术的帮助下，冷冰冰的机器识别人类情绪正逐渐成为现实。 BAffectiva 通过情感数据库中的数据来归纳总结，并反向作用于深度学习技术。 C情绪识别技术催生了“情绪经济”，许多家公司靠着这种技术获得巨大利润。 DAffectiva 不仅在继续收集、分析人类面部表情，还开始研

14、究语音等情绪指标。 阅读下文，回答问题。 停下来，做个发现者 张 勇 李斌先生在文中谈到，大学时老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。” 忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫、学习的压力、梦想的追求，常常让人行色匆匆，不肯停下脚步。于是，在努力拼搏的过程中，我们有时候会感到无力、彷徨、孤单。与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。 立陶宛有一种螺旋树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得

15、柔弱，经不起风吹雨打。每到刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来，就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。 做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面；_。 古人在驿道旁边建造亭子， 让人们暂时停下疲累的脚步， 正是为了让人们更好地赶路， 让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人的智慧在

16、“亭”中的形象体现。 “明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓无所栖息的灵魂；“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水。面对山之厚重、水之浩渺，难道你就不会有些许感悟吗？洗净铅华的心灵同样可以清丽脱俗、摄人心魄。过去的就让它过去吧，现在你需要重新起航。不偶尔停一下，你如何能直挂云帆济沧海呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，成为美的发现者和欣赏者呢？ （选自做人与处世 ，有删改） 14通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获。 15选出下面对本文理解和分析不正确的一项（ ） A当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。 B举螺旋树的例

17、子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿，就会根基不稳，难以承受生活的重压。 C 只有学会劳逸结合， 在停中补充体力， 才能为今后的行路增添力量。 中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。 D我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。 16请在第段横线上补写一个运用比喻论证的句子。 阅读下面的文章，完成下列小题。 逛风景区，我一向不喜欢看那些匠气十足的人造风景，当车停下来后，我就悄悄离开了大家，向那处很幽静的山林小路走去。 路越走越细，山越来越清秀，耳边是山溪流过的声响， ，眼前是娇艳芬芳的鲜花，抱一怀的山花，采一些小也果，尝一尝，很酸很涩。 走过一处山脚，拐个弯，山洼洼里竟有一

18、个小山庄，三两人家，青瓦房依山傍水随意横斜着，房前稀稀疏疏的青竹和小桃树长出一片世外的恬静。看到院子旁有几株山楂树，太多的果实使树的枝条沉沉垂落下来，仿佛用不着伸手，一张嘴，就会有红红的山楂掉进你嘴里。一嘟噜一串串齐齐拥拥的红山楂使我看得眼馋，忍不住走过去，几乎没来得及想就摘下几个。正要品尝山楂的味道，猛地看到竹林里坐着一位老妇人。老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她。看到山楂树的主人，我的脸顿时绯红。贸然摘了人家的果子，定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱，我尴尬极了，手在皮包里摸索着零钱。 老妇人坐在竹林里剥一大筐豇豆，半干的豇豆分成豆皮和豆籽，豆皮喂牛，豆籽用来熬粥。老妇人穿着补丁

19、很多的旧衣，白发稀落，皱纹深深。看起来很老很老。和老妇人的目光对在一起，我犹豫着如何开口如何称呼她。 老妇人安静地看着我，眼睛眯起来，满脸的皱纹挤在一起又慢慢散开来，阳光落在竹林里。老妇人的脸上有一片光彩， 她用手挡着光影看了我好一会儿，就低下头去继续拿筐里的豇豆来剥， 一边对我扬声说：“摘着吃吧！你去摘着吃吧！” 你去摘着吃吧。 老妇人用的是最家常，最包容，最温和疼爱的口吻，仿佛我不是个闯进来的陌生人，我和她已经生活了很久很久；又仿佛我是邻家一个淘气的孩子，常常来偷摘她的山楂，她早以不见怪；还仿佛她早知道我要来，她不惊讶，只想让我多吃些。短短一句话中包含的内容要用很多很多的语言才能说得明白，

20、老妇人说完这句话，不再看站在山楂树下的我，专心剥她的豇豆去了。 而我却被这句最平常的话久久感动着，那几个红山楂后来一直在我的桌上放到干枯。我再也忘不了那处宁静的山洼。一个夏风习习的日子里，一位素不相识的老妇人对我说过的那句充满爱心的话。我还记得老妇人那在山风里时而扬起时而落下的白发，还有她那满是补丁的旧衣。老妇人身后是一片青青山岗，不时有鸟儿在白云下欢唱着从那边这边飞掠而过。溪流淙淙，山中的野花瓣瓣随着流水漂过我的脚边。几只花母鸡在老人身前身后跑来跑去捡食豆粒，她的一头小牛在不远处撒娇地低低呜咽，老妇人在这如画的景色中缓缓抬起头来，慈祥地笑着对我说：“摘着吃吧！你去摘着吃吧！” 17为文中的空

21、白处加上句式与前文相符的一句话。 耳边是山溪流过的声响，_，眼前是娇艳芬芳的鲜花。 18“老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她。”这句话有何作用？ 19从“我”认为“定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱”表明我当时是怎样的心理？ 20第 10 段中“站在山楂树下的”是否多余，能否删掉？为什么？ 21文章最后一段描写的如画的景色有何作用？ 现代文阅读 造景计划 孙道荣 乡干部黄四和一个拎着大皮包的男人走进村里时，全村的狗都狂吠起来。黄四对皮包男说，别怕，会叫的狗都是虚张声势。 黄四和皮包男径直来到了村委会，村干部早就等候着了。 黄四指着皮包男对村长说，这位就是我为你们从市里请来的专家， 他

22、将为咱们村打造旅游生态村提供宝贵的意见。 村干部激动地鼓掌。听取了村长的介绍后，皮包男说，我们去村里看看吧，找找可开发的亮点。 这是一个普通的村庄，没古迹，也没名胜，只有村后的一座小山包，长满了树，郁郁葱葱。 皮包男里里外外绕了几圈后，指着小山包说，唯有这个小山包，可以打造成一处风景。村干部愣了，这么一个普通的小山包，怎么看也不算风景。村长说，要不，我们就在小山包上，再多栽些树，这样会显得更生机勃勃些。 皮包男摇摇头说，不，恰恰相反，我要你们把山上的树都砍了。 把树都砍了，那不成了秃山了？ 皮包男说，我刚刚看了下，山顶上有一棵大树，只留下那棵树。皮包男拿出一张纸，画了一个弧形，又在弧形的顶端画

23、了一棵树，然后，对村干部解释说，我们在对面造一个观景台，看到的风景将是这样的：弧形的秃山，只有山顶傲立着一棵大树。景点的名字我都想好了，就叫望乡树。这个景，一定会火。村干部和村民们，激动而热烈地鼓掌。 很快，山包上的树都被砍光了，只留下山顶上那棵大树。对面的观景台也很快造起来了，站在观景台上，往这边眺望，光秃秃的弧形山坡上，一棵如伞状的大树，突兀而孤独地傲立着。山坡下，是村庄。尤其当夕阳西下，村里飘起袅袅炊烟，山顶的大树在风中摇曳着枝冠，此情此景，真的如诗似画，让人陶醉。果然，周末就有城里人，开着车来观景了。特别是山顶上那棵唯一的大树孤独而桀骜的身影，让人为之惊叹，沉醉。“望乡树”，多有诗意的

24、景点啊。但游客仍然十分有限，皮包男和黄四再次来到了小村。 皮包男指着光秃秃的山坡说，看来仅有一棵“望乡树”还不足以吸引更多的城里游客，为了让小村更有特色，他强烈建议，把山上的树桩全部挖出来，然后，在山坡上整出一块一块弯弯曲曲的梯田来，灌上水，春天开黄灿灿的油菜花，夏天栽绿油油的水稻，秋天种上菊花，冬天覆盖上白雪，四季景不同，这样，从观景台看过去，孤独的望乡树下，层层梯田如画，配上小村的袅袅炊烟，那就真正成了如梦如幻的田园风光了。 说干就干，在乡干部黄四的指挥下，村民们老少出动，挖桩的挖桩，平地的平地，挑水的挑水，栽苗的栽苗，不出一个月，光秃秃的山坡就又换成梯田环绕，水光闪烁，绿色星星点点的样子

25、了。 乡干部黄四慷慨激昂地说，等将来参观的人多了，我们就在村口那条路上，建一个游客中心，收门票，到那时，游客如织，你们就忙着数钱吧。村民们半信半疑地期待着美好的那一天。 不过，还没等游客中心开工，雨季来了。大雨连续下了半个月。雨水裹挟着泥沙，冲毁了山坡上的梯田。最不幸的是，那棵孤独的“望乡树”，在一场大风中，轰然倒下了。大雨还在天天下，没有停歇的样子。 乡干部们冒雨来到了村庄，乡干部黄四亦在其中。在查勘了灾情后，乡干部发出紧急撤离的命令，因为长时间的雨水冲刷，已经将毫无遮拦的山坡浸透，随时有山体滑坡的危险。 就在村民们极不情愿地撤离村庄的当天夜里，山坡轰然坍塌，巨大的泥石流， 连同那棵倒下的望

26、乡树，将半坡上的村庄，夷为平地。村庄没了。望乡树没了。梯田没了。景没了。所幸村民们都提前安全撤离了，被临时安置在附近的村庄。 雨季总算过去了。在村民安置大会上，乡干部黄四通报了上级精神，村庄原址已不适合重建，全体村民将统一按照拆迁标准进行安置，由皮包男的公司全资赞助。人们这才注意到，皮包男不知什么时候也来了。 几天之后，十几辆推土机、打桩机轰隆隆开进了原来的村庄。已坍塌无影的山坡后，隐约可见不远处城市的边缘。 22阅读全文，概括故事情节。 开端：专家进村，制造景点 发展：_ 高潮：_ 结局：安置村民，机队进村 23关于山坡坍塌，文章早就埋下伏笔，请找出来并分析其作用。 24品味下列加点的词语，

27、分析其表达效果。 （1） 乡干部黄四慷慨激昂地说， 等将来参观的人多了， 我们就在村口那条路上， 建一个游客中心， 收门票，到那时，游客如织，你们就忙着数钱吧。 （2）村民们半信半疑地期待着美好的那一天。 25说说小说中的“望乡树”有何作用。 现代文阅读 土楼映象 张胜友 永定客家土楼原本“养在春闺人未识”。在当地民间流传着一则极为搞笑的趣闻：话说上世纪东西方对峙冷战年代，某国间谍卫星掠过福建西南部上空时，骇然发现深山密林间掩藏着一座座硕大无朋的圆形建筑物，像地下冒出的“蘑菇”，又如自天而降的“飞碟”，或隐没于山岙，或突兀于溪畔，疏密错落，排列有序，蔚为壮观，一度被该国神经质地误判为“核反应堆

28、”或“导弹发射井”接下来，更加荒腔走板的闹剧上演了，有神秘人士潜入这片山林，实地拍摄了一系列照片，却啼笑皆非地发现了另一片新大陆：原来这些庞然怪物系罕见的山区大型夯土民居建筑，客家先民薪火接续，披荆斩棘，垒土成楼，耕读传家，于此安居乐业久矣！ 何谓客家？时序越千年，自东晋以降，北方游牧铁骑屡屡南侵，中原板荡，战祸频仍，黄河流域生灵涂炭，颠沛游离，“人慌慌而游走，风飒飒以南迁”，史称“衣冠南渡”，客家先民携家举族几经辗转迁徙，择河谷，逐水草，遂于闽赣粤边区安营扎寨，沿汀江流域逐渐形成一支汉民族特殊族群客家民系社会。 俗话说“深山藏瑰宝”，倚山偎翠，圆圆方方，似古代殿堂巍峨苍朴的客家土楼，被世人称

29、誉为“东方古城堡”。有学者论述为人类建筑史上的三次革命：一曰石材，以欧洲哥特式教堂为代表；二曰木材，以北京紫禁城故宫为代表；三曰生土，以客家土楼为代表。据考查，永定境内现有各式客家土楼 2.3 万余座，其中圆土楼 360 座。客家土楼肇始于唐代，元末明初蔚成风气，有方形、圆形、八角形、交椅形和椭圆形，并随着客家人的搬迁足迹流布闽西、赣南、粤东等地区。客家人喜好聚族而居，每座土楼都居住着十几户乃至几十户宗族人家，几十个、上百个房间环形排列。楼中必有天井，上通天下接地，通透畅亮；厅堂、水井、粮仓、畜厩、厕所、澡房、私塾、讲堂等一应俱全，自成体系，既有节约、坚固、防御性强等特征，又有极富美感、壮观的

30、高层民宅，可谓“一楼一世界，一户一乾坤”。 被誉为“土楼王子”的振成楼，始建于公元 1912 年，坐北朝南，调节阴阳，遵循八卦理念建造，空间配置妙不可言：以一个圆心为起始，层层向外伸展，环环互为相接，“楼中有楼”为内通廊圆形结构，“楼外有楼”呈苏州园林式布局，整体造型又依稀可辨古希腊建筑艺术遗风，堪称中西合璧的建筑典范。于是乎，在 1985 年美国洛杉矶世界建筑模型展览会上，北京的雍和宫、天坛和永定的振成楼，令金发碧眼的西洋人大开眼界、叹为天物。 （选自人民日报 海外版2018 年 3 月 12 日，有删改） 26下列关于“土楼特点”的说法，有误的一项是（ ） A像地下冒出的“蘑菇”，又如自天

31、而降的“飞碟”。 B有方形、圆形、八角形、交椅形和椭圆形。 C以一个圆心为起始，层层向外伸展，环环互为相接。 D肇始于汉代，宋末明初蔚成风气。既有节约、坚固、防御性强等特征，又极富美感。 27下列对本文分析有误的一项是（ ） A第段由一条趣闻引入文章要说明的内容，让读者感到生动有趣，激发阅读的兴趣。 B第段介绍客家的历史战争迫使他们从北方迁徙到福建永定，这样有助于了解建土楼的目的。 C第段从规模、格局、用途等方面介绍土楼建筑，突出“一楼一世界，一户一乾坤”的特点。 D第段运用下定义的说明方法，介绍振成楼的建筑特色，盛赞永定土楼在世界建筑史上的地位。 28下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）

32、A永定客家土楼之所以能够为世人所知，是因为被某国间谍卫星在空中发现。 B“客家”是“客居”之意，客家先民为了躲避战乱，不远万里，从遥远的北方到福建投奔亲友，以实现安居乐业的理想。 C每座土楼中居住着的十几户乃至几十户人家，属于同一个家族。 D振城楼是福建土楼中的经典之作，是中西合璧的建筑典范。 参考答案参考答案 1B 【解析】 【详解】 通读这四个句子，会发现全说的是天安门广场，因此，第句交代地点；第句承接第句，点明花海；第句转换到夜景；第句陈述夜晚整个广场所见；故选 B。 2D 【解析】 【详解】 本题考查对诗歌的理解。 【乙】诗中“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”意思是：同看明月，分散的亲

33、人都会伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。写出了诗人的孤独凄惶、夜深难寐，表达了对飘散在各地的兄长弟妹们的思念，没有表现旷达乐观的精神； 故选 D。 3B 【解析】 【详解】 B欧阳修谥号文忠。故选 B。 4B 【解析】 【分析】 【详解】 B“起舞弄清影，何似在人间！”意为：起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上人间烟火暖人心肠。苏轼毕竟更热爱人间的生活，与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。 “起舞弄清影”， 是与自己的清影为伴， 一起舞蹈嬉戏的意思。 起舞的是作者，而不是天上的仙人。故选 B。 5C 【解析】 【详解】 C 句子中

34、不含通假字。A 项，“羞”同“馐”，“直”同“值”；B 项，“具”同“俱”；D 项，“属”同“嘱”。 【点睛】 通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁） 。 6 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查诗歌运用默写能力。从题干中设置的情境分析，应从范仲淹岳阳楼记一文中筛选出体现奔赴乡村的共产党员体现出的高尚情怀的语句。 再从“脱贫路上一个都不能少的庄严承诺”分析， 这体现了他们以民为本的高尚情怀，而文中“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”就体现出作者

35、的这种思想。故应填写此句。 7 （1）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【解析】 【详解】 试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渡、箸、茫然、济、畔、赋、柯”等字词容易写错。 【点睛】 积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分

36、的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。 8 窈窕淑女 寂寞梧桐深院锁清秋 李煜 老骥伏枥 屋舍俨然 风烟俱净 陶渊明 白露未晞 小园香径独徘徊 静影沉璧 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意窈窕、骥、晞、璧几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。 考点：默写常见的名句名篇。能力层

37、级为识记 A。 9 屋舍俨然 关关雎鸠 似曾相识燕归来 灯火阑珊处 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 老骥伏枥 瀚海阑干百丈冰 小大之狱 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。理解性默写，根据题干的信息，背诵出相关的诗歌，分析判断诗句作答，注意易错字的写法：俨、雎鸠、阑珊、骥、伏枥、瀚、阑、狱，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 10 余拏 一 小 舟 未复 有 能 与 其 奇 者 萧关逢 候 骑 适 与 野 情 惬 潇 潇 暮 雨 子 规 啼

38、 登临 吴 蜀 横 分 地 徙倚 湖 山 欲 暮 时 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】 【详解】 试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读， 在理解句意的基础上理解文意， 难度要大一些。 注意易错字的书写， 如： 拏、 徙 倚、惬等。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 11D 12D 13C 【解析】 11 原文是“Affdex 情绪识别技术也将被广泛地应用于视频、 教育、 医疗、 游戏等各个行业”， 所以选项“Aff

39、dex广泛地应用于市场营销、视频、教育，医疗、游戏等各个行业”错。注意原文有“将”字。故选 D。 12从标题“用 AI 计算情绪”分析，本文说明的是情绪识别技术，应该属于事理说明文，且使用的是逻辑顺序。故选 D。 13从第 10 段“目前，Affectiva 是唯一一家从这种情绪经济中获利的公司”等句分析，选项“许多家公司靠着这种技术获得巨大利润”错。故选 C。 14可以发现不同的自己；可以使忙碌（周期）与休憩（周期）相结合，让生命更精彩；可以补充体力，增添力量，让后面的路走得更轻松；可以成为美的发现者。 （谈出其中三点即可） 15B 16 （示例 1）适度的停顿就像歌曲中有副歌，才会与主歌形

40、成起伏的乐曲变化，使歌曲悦耳动听。 （示例 2）适度的停顿就如绘画中的留白，是对主题的补充和延伸，也是画图中不可缺少的部分。 【解析】 14 本题考查对文章内容的理解与概括。 文章罗列了“偶尔停下来”给人带来的收获： 第段通过李斌老师的话语告诉我们“只有学会停顿，才能发现不同的自己”；第段反面举例，写立陶宛的“螺旋树”一味疯长，不肯停下来， 最终“长成了弯弯扭扭的螺旋树”； 第段告诉我们“忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩”，这两段共同向我们传达了“偶尔停下来”可以使自己劳逸结合，让生命更精彩；第段剖析“亭”的文化意蕴，意在告诉我们“偶尔停下来”，可以补充体力，增添力量，让后面的路走得

41、更轻松；第段使用反问句“面对山之厚重、水之浩渺，难道你就不会有些许感悟吗”，意在告诉我们，“偶尔停下来”，可以成为美的发现者。 15 B“从正面论证”有误。第段举螺旋树的例子是从反面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，难以承受生活的重压。故选 B。 16 本题考查补写。补写运用比喻论证的句子，首先需要明确此比喻句的本体。结合文意，此处是在论述“适度的停顿”，故此比喻句本体应为“适度的停顿”。之后确定喻体，结合横线处前一句“犹如电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面”，可以将喻体确定为“绘画中的留白”等。最后阐明“绘画中的留白”对于“画”所起的积极作用即可。 17头顶

42、是一望无际的蓝天。 （脚下是碧绿茸茸的小草）等。 18暗示我的一举一动能被老妇人看到，为后文突出老妇人的形象做铺垫。 19小瞧山村人，以小人之心度君子之腹，过于看重钱的心理。 20不多余，不能删。站在山楂树下，表明了我所处的位置，并且与老妇人不再看我是真心让处于举手可得位置的我摘吃山楂的用心想符合。 21景物描写衬托出老妇人的美好心灵和美好形象。 【解析】 17仿写。抓住前例句“耳边是山溪流过的声响”。句式结构为“是的”。内容要与前后句相谐。注意是眼睛看到的景象，当然也可以是嗅觉或触觉。一定要符合神形兼备的要求。 18考查重要语句的作用。要读懂“老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她”这句话

43、的上下文的情节内容。从内容上看：暗示我的一举一动能被老妇人看到。从结构上讲：为后文突出老妇人的形象做铺垫。这样分点来答，既使答案内容层次清晰，又使答案内容完整无缺。 19考查对人物心理活动的把握。理解“定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱”这句话，离不开对具体的语境的分析。这句话是写自己过于看重钱的心理。这也是写自己以小人之心度君子之腹的心态。 20考查重要情节的作用。要考虑到“站在山楂树下的”这一情节对表现人物和表达中心的作用。这句话正好揭示了我所处的位置，这与老妇人真心让我摘吃山楂的用心相符合。这既符合细节的真实，更重要的是由此很好地表现了老妇人的形象特征。 21考查景物描写的作用。首先

44、要考虑到景物描写的烘托和渲染作用。用美丽的景色，衬托出老妇人的美好心灵和美好形象。美景与美好心灵、美好形象协调一致，相互映衬。 【点睛】 环境描写的作用。1、环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。2、环境描写可以渲染气氛、烘托人物的心情（情绪、感情） 、奠定的感情基调、作铺垫等。3、环境描写还可以衬托人物形象或心境，或提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔等。 22 示例：挖出树桩，“升级”景点 雨季来临，村庄覆灭 23示例：“皮包男摇摇头说，不，恰恰相反，我要你们把山上的树都砍了”“他强烈建议，把山上的树桩全部挖出来”为后文“因为长时间的雨水冲刷，已经将毫无遮

45、拦的山坡浸透，随时有山体滑坡的危险”“山坡轰然坍塌，巨大的泥石流，连同那棵倒下的望乡树，将半坡上的村庄，夷为平地”埋下伏笔，交代了山坡坍塌的根源，使故事合情合理，表现了商人的唯利是图，阴险狡诈。 24示例： （1）“慷慨激昂”指精神振奋，情绪激昂，充满正气。这里修饰黄四说话时的情态，表现了黄四用小利诱惑大家，虚伪和做作的丑态。 （2）“半信半疑”表示对真假是非不能肯定。这里是心理描写，村民们发现所谓的“田园风光”只是迎合城里人的口味，并未给自己带来多大的好处，对领导和专家产生怀疑。 25“望乡树”是全文的线索，它推动了故事的发展。同时，它还起到了暗示主题的作用：突兀而孤独的望乡树是人为制造的景

46、观，暗示人们唯利是图，破坏了自然和谐；望乡树倒了，暗示人们失去了赖以生存的家乡。 【解析】 22本题考查学生对文章内容的概括。根据题目要求结合概括事件的技巧，可以概括为专家进村，寻找亮点；纸上画图，造出景点“望乡树”；挖出树桩，“升级”景点（梯田环绕，水光闪烁，绿色星星点点） ；山体崩塌，景点消逝；村民撤离，统一安置。然后根据发展和高潮的情节，填空即可。 23本题考查学生对伏笔的理解和把握。伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法， 就是上文看似无关紧要的事或者物， 对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏

47、的线索。好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。如：弧形的秃山，只有山顶傲立着一棵大树。为后文“因为长时间的雨水冲刷，已经将毫无遮拦的山坡浸透，随时有山体滑坡的危险”交代了山坡坍塌的根源，使故事合情合理。 。 24本题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。 （1）“慷慨激昂”指精神振奋，情绪激昂，充满正气。这里是褒义贬用。写出了黄四用小利诱惑大家，虚伪和做作的“丑态”。 （2）“半信半疑”意思是有点相信,又有点怀疑。在这里写出了村民的怀疑怀疑。 25 本

48、题考查学生对文的理解和把握。 结合文本内容分析， “望乡树”只是皮包男为造景打出的噱头 （卖点） ，并没有真正从保护生态角度改造乡村，突兀而孤独的望乡树是人为制造的景观，暗示人们唯利是图，破坏了自然和谐；望乡树倒了，暗示人们失去了赖以生存的家乡。后来，恰恰是人们丢失了赖以生存的家乡，无处可望。所以“望乡树”的作用是全文的线索，它推动了故事的发展。同时，它还起到了暗示主题的作用。 【点睛】 概括文章情节内容，可以先迅速浏览文章，获得整体印象；再边读边用笔画出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。再用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。 26D 27D 28B 【解析】 26考查对文章内容的理解。D 项有误，应为“肇始于唐代，元末明初蔚成风气”。 27考查对文章内容的分析。D 项有误，不是“下定义”，是“举例子”。 28考查对文章内容的分析。B 项有误，不是投奔亲友，而是慌慌而逃。