教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-抵抗弯曲》PPT课件

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1、教科版六年级科学上册 授课老师：XX 2 2 . . 1 1 抵 抗 弯 曲抵 抗 弯 曲 第二单元 形 状 与 结 构 新 知 导 入 各式各样的建筑物各式各样的建筑物 桥梁桥梁 房屋房屋 它们在形状和结构上有相似的地方吗它们在形状和结构上有相似的地方吗？ 新 知 探 究 新 知 探 究 观察房子和桥梁观察房子和桥梁 房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑的。 新 知 探 究 柱柱 子子 它们在受压时横梁比柱子更容易弯曲和断裂它们在受压时横梁比柱子更容易弯曲和断裂 横梁横梁 研究横梁的抗弯曲能力研究横梁的抗弯曲能力 横梁横梁 柱柱 子子 新 知 探 究 横梁的抗弯曲能力

2、与什么有关横梁的抗弯曲能力与什么有关（一一） 研究内容研究内容 实验材料实验材料 不变的条件不变的条件 改变的条件改变的条件 实验方法实验方法 横梁的抗弯曲能力和其宽度的关系 纸张、垫圈 纸的厚度、纸梁架空的距离不变、放垫圈的位置不变、纸的高度不变 纸的宽度 把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈个数表示纸梁的抗弯曲能力。 新 知 探 究 注意事项注意事项： 1.选用0.5毫米左右厚的卡纸，将纸裁成长大约25厘米，宽3厘米、6厘米、12厘米的纸条。 2.为了纸条不被过度弯曲而能够多次使用，在实验中，纸条垫起的高度要控制在2厘米左右。 3.做好实验记录。

3、新 知 探 究 纸梁的宽度纸梁的宽度 （以最窄的为标准以最窄的为标准） 1 1倍宽倍宽 2 2倍宽倍宽 3 3倍宽倍宽 抗弯曲能力的大抗弯曲能力的大小小 预测预测 实测实测 纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录表纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录表（一一） 新 知 探 究 结论结论： 纸的宽度增加纸的宽度增加，抗弯曲能力会增强抗弯曲能力会增强。 新 知 探 究 横梁的抗弯曲能力与什么有关横梁的抗弯曲能力与什么有关（二二） 研究内容研究内容 实验材料实验材料 不变的条件不变的条件 改变的条件改变的条件 实验方法实验方法 横梁的抗弯曲能力和其厚度的关系 纸张、垫圈 纸的宽度、纸梁架空的距离不变、放垫圈的位置

4、不变、纸的高度不变 纸的厚度 把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈个数表示纸梁的抗弯曲能力。 新 知 探 究 注意事项注意事项： 把0.5毫米左厚的纸切成长约25厘米、宽约3厘米的条形，再分两张、四张分别粘在一起压平，做成厚为1张纸、2张纸、4张纸而长宽相等的三个纸横梁。做好实验记录。 新 知 探 究 纸梁的厚度纸梁的厚度 （以粘在一起的张数计算以粘在一起的张数计算） 1 1 2 2 3 3 抗弯曲能力的大抗弯曲能力的大小小 预测预测 实测实测 纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录表纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录表（二二） 新 知 探 究 结论结论： 纸的厚

5、度增加纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增强抗弯曲能力会大大增强。 新 知 探 究 讨论讨论： 横梁是平着放好， 还是立着放的？ 横梁的形状是长方形的。因为厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力，所以横梁是立着放的。 横梁的抗弯曲能力与梁的宽度成正比，与梁的高度平方成正比，与梁的长度成反比。 拓 展 延 伸 “墙倒屋不塌”这一句中国民间的俗语，充分表达了梁柱式结构体系的特点。 拓 展 延 伸 横梁比柱子的抗弯曲能力强横梁比柱子的抗弯曲能力强，增加横梁的宽度和厚增加横梁的宽度和厚度都能增强抗弯曲能力度都能增强抗弯曲能力。 课 堂 总 结 课 堂 练 习 一一、填空填空 1.在研究纸的抗弯曲能力的实验中，用

6、的实验方法是（ ）。 2.房子和横梁都是依靠（ ）支撑的。 3.在纸梁的宽度与抗弯曲能力的实验中，改变的条件是（ ）。 对比实验 柱和梁 纸梁的宽度 课 堂 练 习 二二、选择选择 1.纸梁的厚度与抗弯曲能力的实验中，改变的条件是（ ） A.纸梁的宽度 B.纸梁的厚度 C.纸梁的高度 D.纸梁架空的长度 2.横梁是（ ）放好 A.横着放 B.立着放 C.平着放 D.直着放 B B 课 后 作 业 课后课后，以小组为单位继续研究抗弯曲能力与以小组为单位继续研究抗弯曲能力与什么因素有关什么因素有关？ 板 书 设 计 抵抗弯曲抵抗弯曲 横梁和柱子横梁和柱子 抗弯曲能力与宽度的关系抗弯曲能力与宽度的关系 抗弯曲能力与厚度的关系抗弯曲能力与厚度的关系 教科版六年级科学上册 授课老师：XX 课程结束课程结束 第二单元 形 状 与 结 构