第十五章《电流和电路》测试题（含答案）2022-2023学年人教版初中物理九年级全一册

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1、第十五章电流和电路第十五章电流和电路 一、单选题一、单选题 1某同学使用电流表的时候，将“+”、“”两个接线柱接错了，这样做的结果是 A指针偏转角度变小 B指针不动 C指针偏转角度变大 D指针反向偏转 2如图所示，灯泡1L、2L串联的电路是（ ） A B C D 3以下几组材料或物品中，通常情况下都是绝缘体的是（ ） A橡胶、玻璃、空气 B玻璃、大地、干木材 C人体、塑料、石墨 D食盐水溶液、铁丝、水 4取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（ ） A甲验电器带负电是因为它得到了电子 B甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C用橡胶棒连接两金属球，金属

2、箔片的张角都会发生改变 D用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲 5毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒（ ） A得到负电荷 B失去负电荷 C得到正电荷 D失去正电荷 6如图所示为一种新型“水温感应龙头”。自带水流发电电源。当水流温度低于 40。感应开关 S1闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达 40及以上，感应开关 S2闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是（ ） A B C D 7如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（ ） A气球与头发摩擦创造了电荷 B气球因摩擦带电而成为导体 C气球若带负电荷，则头发带正电荷 D气球与头

3、发因带同种电荷而互相吸引 8小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关1S并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关2S，小谢看到的现象是（ ） A两只灯泡一直都不亮 B两只灯泡一直亮 C两只灯泡开始都亮，后来2L不亮 D两只灯泡开始都亮，后来1L不亮 9分别将下列物体接在如图所示电路的 A、B 两点间，闭合开关，能使灯泡发光的是（ ） A干木条 B铅笔芯 C塑料棒 D陶瓷棒 10 手电筒的结构如图所示， 按下按键时， 电路接通小灯泡发光。 该手电筒的电路图， 图中正确的是 （ ） A B CD 11如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（ ） A灯 L1不亮 B灯

4、 L2不亮 C电流表无示数 D电池也被烧坏 12如图所示的实验电路，闭合开关 S 后，电流表 A 的示数为 0.5A，电流表 A1的示数为 0.3A，则通过小灯泡 L1、L2的电流分别是（ ） A0.3A，0.2A B0.2A，0.3A C0.5A，0.3A D0.5A，0.2A 13实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（ ） A甲电路中，开关 S 只控制 L1 B乙电路中，闭合开关 S，两灯都亮 C丙电路中，闭合开关 S，L1亮，L2不亮 D丁电路中，断开开关 S，L1不亮，L2亮 14如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯

5、泡 L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接 L1两端时两灯仍不发光，连接 L2两端时 L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ） AL1断路 BL2断路 CL1短路 DL2短路 15“践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是（ ） A B C D 二、多选题二、多选题 16如图甲电路，闭合开关 S 后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表 A1指针的位置，如果电流表 A2读数是 0.6A，则下列

6、说法正确的是（ ） A电流表 A1的读数是 0.3A B灯泡 L1和 L2并联 C电流表 A1一定连接“-、0.6”接线柱 D通过灯 L1的电流为 0.9A 17在图所示的电路中，下列说法正确的是（ ） A只闭合开关 S1时，灯泡 L1、L2串联 B只闭合开关 S2时，灯泡 L1、L2串联 C只闭合开关 S1、S3时，灯泡 L1、L2并联 D闭合开关 S1、S2、S3时，灯泡 L1、L2均发光 18如图所示连接电路，下列分析正确的是（ ） A当断开 S1、闭合 S2时，电路处于断路状态 B当 S1闭合，S2断开时，L1发光，L2不会发光 C当闭合 S1、S2时，只有 L1会发光 D只闭合 S1

7、，发现 L1和 L2都不发光，则故障可能是 L2断路 19如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（ ） A塑料板是绝缘体 B摩擦过程中创造了电荷 C摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 20如图所示电路中，下列说法正确的是( ) A当13SS、断开，2S闭合时，1L与2L串联 B当2S断开，13SS、闭合时，1L与2L并联 C当123SSS、 、闭合时，两灯都亮 D当12SS、闭合，3

8、S断开时，只有2L亮 三、实验题三、实验题 21在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。 （1）用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑，是因为有机玻璃棒带_电荷，有机玻璃棒带电是因为它_（得到/失去）电子。 （2） 本实验中不用金属棒做实验是因为金属是 _ （导体/绝缘体） ， 摩擦所带电荷会通过人体导入大地。 （3）通过观察甲、乙、丙三图可发现，电荷间相互作用规律，相同电荷及不同电荷间相互作用规律 _（相同/不同） 。 （4）通过比较甲、乙实验得出的结论是 _。 22小明按照图把两小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯 L1较

9、亮，灯 L2暗一些、他的解释是：电流从电源正极出发，经过开关 S，流过 A点、L1、B 点，L2再回到电源负极，电流会逐渐减小，所以灯 L1较亮，L2较暗。 （1） 只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的， 请在方框内画出你的设计电路图； ( ) （2）简单写出你是如何根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的：_； 这时你的同桌提出：还可以用电流表测量 A 点、B点的电流来证明。他设计了如图所示电路图，并借了 2个相同规格的电流表就直接按图连接电路并开始实验。 （3）你同桌设计的电路图中，哪个元件设计有误？_； （4） 改正上述错误， 闭合开关， 发现其中一个电流表的示数如图

10、所示， 出现这个现象的原因是_； （5） 再改正上述错误， 闭合开关， 发现两个电流表示数有较明显的不同。 同桌反映两个电流表均没有故障，量程选择相同且读数过程也没有偏差， 那么请你分析一下他实验中出现上述现象可能的原因。 _。 四、计算题四、计算题 23在如图所示的电路中，1L和2L是两个完全相同的灯泡。求： （1）只闭合2S时，若电流表的示数为 0.28A，则通过1L和2L的电流分别是多少？ （2）只闭合1S时，若电流表的示数为 0.49A，则通过1L和2L的电流分别是多少？ （3）能不能同时闭合开关1S、2S和3S？为什么？ 24某一电路中，通过导体的电流为 0.2 安，则每分钟通过导体

11、横截面的电荷量为多少？ 25如图在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置如图乙所示，已知 A1示数如图 b，A2示数如图 a。 （1）分析读出电流表 A1和 A2的示数； （2）计算通过灯 L1和 L2的电流各是多少？ 参考答案：参考答案： 1 D2 B3 A4 C5 A6 B7 C8 D9 B10 B11 A12 A13 D14 B15 C16 BD17 BC18 ACD19 AD20 ABD 21 正 失去 导体 不同 同种电荷相互排斥 22 略 A2 电流表正负接线柱接反了 电流表使用前未调零 23 （1）0.28A；0.28A； （2） 0.49A；0A； （3）不能；略 2412C 25 （1）1.5A，0.24A； （2）1.26A，0.24A