1.自主选择课余生活 同步练习（含答案）2022年秋部编版道德与法治五年级上册

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1、 答案第 1 页，共 4 页 1. 1.自主选择课余生活自主选择课余生活 一、选择题一、选择题 1对“课余生活”理解错误的一项是（ ） 。 A有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。 B课余生活能够激起求知欲，磨励意志，开发潜能，陶冶情操。 C课余生活能培养我们服务他人，服务社会的意识和能力。 2我已经是五年级的学生了，面对丰富多彩的课余生活，有时候会遇到一些困惑。比如，当自己的选择与父母安排的活动发生冲突时，我该（ ） 。 A听从父母的意见 B听取自己的意见 C既需要听取父母的意见，也要从自己的实际出发 3下列课余生活方式不健康的一项是（ ） 。 A跑步 B打乒乓球 C玩电

2、子游戏 4在校外课余生活中，我们应该（ ） 。 遵守公共秩序注意保持环境卫生注意人身安全讲文明有礼貌 A B C D 5下列做法正确的是（ ） 。 A与他人未能达成共识，就相互指责 B与他人沟通时不给对方充分解释的机会 C沟通过程中不相互指责 6课余时间假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，哪个朋友说法是错误的（ ） 。 A这个活动很会紧，没必要参加 B这个活动会很累，但是它有意义、有价值 C这个活动很会累，但是能培养我们服务社会能力 D我们应该多参加这样的活动。 7关于课余生活，以下观点不对的是（ ） 。 A强强说：放学后，我先做完作业，再安排自己喜欢的活动。 B东东说：在课余生活的选择上，

3、我和妈妈产生了分歧，我决定听取妈妈的意见，综合决定。 C亮亮说：选择课余生活是我的权利，我喜欢玩电子游戏，爸爸妈妈都无权干涉。 8下列说法错误的是（ ） 。 A小学生自主选择课余生活，不需要听取家长和老师的意见 B与人沟通，即使未能达成共识，也不要互相指责 C小学生要远离酒吧、歌厅 二、填空题二、填空题 9丰富的课余生活有助于我们开阔_，提高动手能力，培养_，让我们有机会与不同的人交流，学会合作。 10当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的( )和爱好，又要注重活动的意义和( )，让课余生活促进我们健康成长。 11 我的课余生活很丰富， 校内课余生活有_、 _等； 校外课余生活有_、 _、

4、_。 12面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们( )，合理选择。 三、简答题三、简答题 132021 年 5 月 13 日黄冈市区创建全国文明城市工作指挥部办公室发出创建全国文明城市、营造幸福美好家园的倡议，作为小学生你为创建全国文明城市做了些什么呢？请举例说明（至少回答三点） 142021 年 7 月底中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见 ，结合“双减”工作，请你如实回答以下问题： 本学期你参加过哪些校内课外活动？请列举出来。 这些课外活动给你带来了怎样的收获？ 不参加校外学科类培训，影响你学习成绩提高吗？说说你的想法

5、 四、辨析题四、辨析题 15仔细观察下图，说一说小东和同学们到公园参加课余活动，休息时的行为对不对，为什么？ 五、综合题五、综合题 16 最近小明同学总为自己的时间发愁， 请大家看看明明的时间都去哪里了？小明放学时看到有人在踢球，就跟他们一起踢了起来，天快黑了才回家。刚到家，小明发现爸爸买的新手机，就玩了起来，直到妈妈催着吃饭才放下手机。吃饭时，小明打开电视机看动画片，看完一集动画片才吃完饭。小明走到书桌前写作业，到该睡觉的时间了，他还没写完作业。 （1）请问：小明的时间去哪里了？ 答案第 3 页，共 4 页 （2）请你给他提一些建议，写在下面。 （至少写出三条建议） （3）小明听了大家的上述

6、建议，制定了放学后的作息时间表。 时间段 事情 17：0017：30 放学回家，休息，吃水果 17：3018：30 写作业 18：3019：00 吃饭 19：0020：00 练书法 20：0022：00 玩游戏 22：0022：30 洗澡、睡觉 小明这样安排时间是否合理？请把你的建议写在下面。 我们应该怎样科学合理地安排课余生活？ 参考答案参考答案 1A 2C 3C 4D 5C 6A 7C 8A 9 视野 创新意识 10 兴趣 价值 11 跳绳 跑步 亲子共读 外出旅游 做家务 12开动脑筋 13 （1）自觉维护公共秩序。在公共场所不高声喧哗、不拥挤插队、不损坏公物、不争吵谩骂、不违规任性，争

7、做文明有礼黄冈人； （2）爱护环境卫生。不乱贴乱画，不乱扔乱倒，生活垃圾定点分类投放，不破坏花草树木和绿化设施； （3）养成文明健康生活习惯。遵守常态化疫情防控规定，保护自己、关爱他人；文明用餐、主动使用公筷公勺，自觉参与“光盘行动”；爱生活，爱运动，阳光自信，争做健康节俭黄冈人。 14我参加了学校的剪纸社团活动，周末参加了乒乓球培训班。 剪纸让我的双手的灵巧度增强了，从中我还学到了中国剪纸的悠久历史和无限魅力；学打乒乓球，让我增强了体质，锻炼了我的意志。 不参加校外学科类培训，没有影响我的成绩，课余时间大部分做了自己喜欢的事，也让我在学习上领悟到了专心、坚持才会成功的道理。 15他们的行为不

8、对。课余活动中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，不乱扔东西，爱护环境，文明礼貌，注意自己的行为给别人带来的影响。尊重他人，遵守活动规则。 16 （1）小明没有合理地安排学习时间，造成时间都浪费在了踢球、玩游戏、看电视等活动中了。 （2）1.合理安排时间，放学回家先写作业。 2.要控制好玩手机、看电视的时间。 3.给自己制定学习计划。 （3）小明时间安排不合理。玩游戏的时间太长，可以在 8 点到 8 点 20 之间玩 20 分钟游戏。睡觉的时间晚，9 点就应该上床睡觉，早睡早起。 合理安排课余生活，要做到个体活动与群众活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。