人教版六年级上册数学课外机构全册教案(讲义)
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1、目录第1讲 比的认识3第2讲 比的应用8第3讲 比的复习14第4讲 圆的认识和周长17第5讲 圆的面积22第6讲 圆与多边形27第7讲 圆的复习32第8讲 百分数的认识35第9讲 百分数的应用39第10讲 百分数的复习44第11讲 数与代数总复习47第12讲 图形与几何、统计与概率总复习53第一学期期末考试模拟题5857学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司第1讲 比的认识知识点1:比的意义比的意义:两个数相除又叫做这两个数的比。如:54又叫做5比4(记作5:4)比的各部分名称5 : 4 =54 = 前 比 后 比项 号 项 值根据分数与除法之间的关系,两个数的比也可以写成分数形
2、式。(5:4也可以写成,仍读作5比4.)知识点2:比、分数和除法的比较区别组成部分意义联系1. 比可以写成分数的形式2. 两个数相除又叫做这两个数的比比前项比号后项比值两个数之间的一种除法关系除法被除数除号除数商一种运算分数分子分数线分母分数值一个数【例1】 求下面各比的比值25:5=255=5 : = = = 5.6:0.2=5.60.2=28【思路:用比的 除以 就是比值】比和比值的区别与联系区别联系比比表示两个数的关系,不能用一个小数或一个整数表示比值是比的前项除以后项所得的商,它通常用分数表示,而比也可以写成分数比值比值是一个数,可以用分数,小数或整数表示。 巩固练习1、求下面各比的比
3、值75:150 小结:求两个数比的比值,就是用比的前项除以后项,所得的商就是比值。比值是一个数值,可以是分数,也可以是小数或整数。【例2】 ( ):8=4 15:( )= 思路:利用比的各部分关系解题 ( ):8=4 ( )是比的前项,前项=比值后项 15:( )= ( )是比的后项,后项=前项比值 巩固练习5:( )=0.5 ( ):=小结:已知比中的任意两项,都可以根据比的各部分之间的关系求出第三项。 前项=比值后项,后项=前项比值知识点3:比的性质除法性质: 被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0)除外,商不变。比的性质:比的 和 同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。知识点4:化
4、简比化简比:比的前项和后项只有公因数为1(互质数)的比,叫做最简的整数比。把两个数的比化成最简单的整数比,叫做化简比,又叫做比的化简。 知识点:整数比的化简方法(1)根据比的性质:比的前项和后项同时除以相同的数比的大小不变。 【例3】 36 :24 =(3612):(2412)=3:2 知识点:分数比的化简方法(1) 比的前项和后项中含有分数的,把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简。(2)利用求比值的方法可以化简分数比,但结果必须写成比的形式。【例4】 : =( 9):( 9)=8:6=(82):(62)=4:3 巩固练习化简下面各比。 小数比的化简方法把比的前项
5、和后项的小数点同时向右移动相同的位数,变成整数比,再进行化简。注意:带单位的两个同类量的比进行化简时,单位要统一,否则计算的结果不正确。化简后的最简比必须有比的前项和后项,即使后项是1也不例外。【例5】 0.4:0.16=40:16=(408):(168)=5:2 巩固练习化简下面各比 0.3吨150千克 0.8:0.06 0.15:0.3【例6】 化简比:0.8 巩固练习 0.4 0.125: 0.25: 前后项同时乘分母的最小公倍数前后项同时除以他们的最大公因数【总结】分数比 整数 最简单的整数比前后项的小数点向右移动相同位数 小数比五、思考比,分数,除法之间的联系与区别 6、 课堂精炼一
6、、判断1、 小明和哥哥去年的年龄比是5:8,今年他们的年龄比不变。( )2、 “3克:5克”的比值是克。( )3、 一场足球比赛中,甲、乙两队的比分为2:0,说明比的后项可以为0.( )4、 走同样的一段路,甲用3小时,乙用4小时,甲、乙两人的速度比是4:3。( )5、 A除以B的商是,则A:B=8:9。( )二、解决问题1、把下面各比化成最简单的整数比。 4:16 5.6:4.2 : :0.45 0.12:0.4 1: 2、小明和哥哥去年的年龄比是5:8,今年他们的年龄比( )。 A、不变 B变 C、不确定7、 课后练习【基础概念】一、选一选。1、钟面上,时针与分针的转动速度的比是( )。
7、A、1:12 B、1:60 C、60:1 D、12:12、如果把3:7的前项加上9,要使它的比值不变,后项应( )。 A、加上21 B、加上9 C、减去93、一个比,它的前项扩大到原来的2倍,后项缩小到原来的,比值( )。 A、不变 B、扩大到原来的4倍 C、缩小到原来的4、一个三角形三个内角和的度数之比是1:2:3,这个三角形是( )三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角5、 六年级有54人参加课外活动,分成两组,第一组有20人,第二组有34人,这两组 的人数比是( ) A、10:27 B、10:17 C、17:27【知识运用】二、化简下面各比。0.5:1.25 小时:45分钟 121:11
8、 :12.2三、求下列比的比值。: 0.3:0.02 0.5: 0.21:6.3 :3 :第2讲 比的应用知识点1:按比例分配把一个数按着一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配.【例1】把2米长的一根铁丝按3:4截成两段,每段应该长多少米?【分析:该题要分配的数是两段的长度之和2米,按3:4分配。】 3+4=7(份) 27=(米) 3=(米) 4=(米)答:两段分别长米,米。 巩固练习老师给班里买了90本儿童读物,按4:5分别借给一组和二组.这两个组各借书多少本?方法一:把比看作分得的份数,先求出每份是多少,再解答。解题步骤:求出总份数;求出每份是多少;求出各部分对应的具体数量【例
9、2】一种混凝土中的水泥、沙子和石子是按3:4:6的比例进行配制的,现在要配制2600千克这种混凝土,需三种原料各多少千克?【分析:此题中要分配的数应是三种原料的总重量2600千克,按3:4:6分配。】 方法1:3+4+6=13(份) 260013=200(千克) 方法2: 水泥:2003=600(千克) 2600(3+4+6)3=600(千克) 沙子:2004=800(千克) 2600(3+4+6)4=800(千克) 石子:2006=1200(千克) 2600(3+4+6)6=1200(千克) 答:需水泥600千克,沙子800千克,石子1200千克。 巩固练习三条绳长的和是84米,三条绳的比是
10、3:4:5.三条绳各长多少米?已知一个数量中各部分量的比和其中某一部分量,求另外几个部分量。【例3】学校新进一批图书,按3:4:5分配给四、五、六年级。五年级分得120本,四年级和六年级各分得多少本?【分析:可求出一份所对应的数量,而后分别乘以它所对应的分数】 四年级:12043=90(本) 六年级:12045=150(本) 答:四年级分得90本,六年级分得150本。 巩固练习把25吨粮食分配给甲乙丙三个生产小组,甲组分得7吨,乙丙两组分得的数量比是4:5,乙丙两组各分得多少吨粮食?已知两个量的比和它们的和或差,求总量。【例4】小华和爷爷的年龄比是1:6,已知小华比爷爷小50岁,小华和爷爷的年
11、龄和是多少?【分析:先算一份对应的数量,后根据比求出总份数】6-1=5(份)505=10(岁)10(6+1)=70(岁)答:小华和爷爷的年龄是70岁。 巩固练习有一瓶盐水,盐与水的比例是1:10,已知盐比水少99克;这瓶盐水有多少克?【方法二:转化成分数乘法来解答:解题步骤:先根据比求出总份数;再求出各部分量占总量的几分之几求出各部分的数量】知识点三:较复杂的“按比例分配”应用题把间接的分配量转化为直接的分配量【例5】 新华书店运来3000本新书,把其中的按3:5分给甲、乙两个门市部,每个门市部分到多少本 ?【分析:先算一个数的几分之几的量,后按比分配】3000=2400(本)甲:2400(3
12、+5)3=900(本) 乙:2400(3+5)5=1500(本)答:甲部门分到900本书,乙部门分到1500本书。 巩固练习1、图书室买来540本新书,其中三分之一是连环画,其余的是文艺书和科技书,文艺书和科技书的比是3:2。三种书各是多少本?2、一块长方形的麦田,长与宽的比是53。已知这块地的周长是320米,它的长和宽各是多少米?四、思考比的应用题型有哪些?五、课堂精炼1、填空: (1)62的比值是( ),把这个比化成最简单的整数比是( ) (2)把10分0.2时化成最简单的整数比是( ),它的比值是( )(3)从甲地到乙地,客车要行6小时,货车要行7小时,客车与货车的速度比是( )。 (4
13、)甲数除以乙数的商是1.25,则甲数与乙数的比是( )。2、一个直角三角形的周长为36厘米,三条边的长度比是3 :4 :5,这个三角形的面积是多少平方厘米?3、等腰三角形的一个顶角与一个底角的比是85,它的顶角和底角各是多少度?4、三个同学跑步,甲、乙、丙的速度比是4:3:2.甲跑了600米,乙比丙多跑多少米?5、学校把载70棵树的任务按照六年级三班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应载多少棵树? 思维扩展题1、小明读一本书,已读的和末读的页数比是1 :5。如果再读30页,则已读的和末读的页数之比为3 :5。这本书共有多少页?2、运输队要运一批货物,已经运走的
14、和剩下的比是2:5。如果再运走13吨,那么运走的和剩下的比为5:6。这批货物共多少吨? 六、课后练习【基础概念】1、用120cm的铁丝做一个长方形的框架。长宽高的比是3:2:1,。这个长方形的长、宽、高分别是多少?2、一辆汽车三天共行720千米,第一天行驶5小时,第二天行驶6小时,第三天行驶7小时,如果每小时行驶的路程都相同,这三天各行多少千米?3、甲、乙、丙三位同学共有图书108本,乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5 :4,求甲、乙、丙三人各有图书多少本?【知识运用】4、一瓶盐水,盐和水的重量比是1 :24,如果再放入75克水,这时盐与水的重量比是1 :27,原来瓶内盐水重多少千克?5、
15、颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2 :3,红球个数与白球个数的比是4 :5。已知三种颜色的球共175个,红球有多少个?6、 甲、乙、丙三同事从机场拼车回家。当行到全程的时,甲下了车;当行到全程的时,乙下了车;丙到家下车时共付车费290元。若甲、乙、丙三人按路程的远近分担车费,则甲、乙各要还丙多少元?7、 华硕建筑公司修一条路,第一天修了全长的,第二天与第一天修的路程比是4:3,还剩下500米没修。这条路全长多少米?【能力提升】8、运输队要运一批货物,已经运走的是剩下的。如果再运走4吨,那么运走的和剩下的比为3 :7。这批货物共多少吨?9、甲、乙两包糖果的重量的比是4 :1,如果从甲包取出10
16、克放入乙包后,甲、乙两包糖果重量的比变为7 :5。那么两包糖果一共重多少克?第3讲 比的复习(满分:110分 时间:50分钟)一、用心思考,正确填空。(15分) 1. 2把化成最简整数比是( ),比值是( )。 3.在2 :5中,前项加上2,要使比值不变,后项应( )。 4若两个圆的半径的比是1:2,这两个圆的面积的比是( )。 5.甲数是乙数的十,乙数和甲数的比是( );( ),比值是( )。二、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)1一根铁丝长5米,用去后,剩下的铁丝比用去的长( )米。 A1 132 C3 2小明比小军高,小军比小明矮12厘米,小明高( )。 A132厘米 B
17、144厘米 C 156厘米 3一个比的比值是,如果后项乘3,前项不变,那么求新的比值,列式为( )。 4吉捷4分钟走200米,王蠢走200米用了25分钟,吉捷,王鑫走路的速度比是( )。 A8:5 B5:8 C4:25 5一个三角形与它等底等高的平行四边形的面积比是( )。 A1:1 B1:2 C2:1三、计算。(24分) 1求比值。(12分)2化简下面各比。(12分)四、列式计算。(10分)1甲数的和乙数相等,乙数和甲数的比是多少? 2a与b的比是2:7,a与b的和是180,a、b分别是多少?五、走进生活,解决问题。(36分)1有一种工业用的酒精是把纯酒精和水按2:23的比混合制成的。现在有
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