2023年中考语文名著阅读《海底两万里》测试卷(含答案)
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1、 中考名著阅读海底两万里中考名著阅读海底两万里 一、选择题一、选择题 1阅读小说后,小何认为尼摩船长英勇无畏,刚毅坚强,但有同学却认为他是软弱的,并列举了语段为证。请你结合以下语段,并联系整本书,谈谈你的看法。 片段一: 我又看了看伤员,然后回答说:“这个人再过两小时就会死亡。”尼摩船长的手颤抖起来,眼睛流出了几滴眼泪,我原以为他的眼睛生来不会哭呢。 片段二: 这场搏斗持续了一刻钟之久。怪物们(指章鱼)头破血流,肢离体断,一败涂地,遭到致命的打击,最终退出现场,仓皇潜入波涛汹涌的大海里。尼摩船长浑身赤血淋漓,靠在探照灯座旁木然不动,眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海,大颗大颗的眼泪夺眶而出。
2、片段三: 于是,倒霉的战舰加速往下沉。先看到的是桅楼,上面挤满了受害者他们的尸体被滚滚漩涡卷进了无底深渊我转身看着尼摩船长。这位可怕的伸张正义者,名副其实的复仇天使,一直目不转睛地观看着。当这一切都结束后,尼摩船长便朝自己的房间走去在他房间里头的窗板上上面画着一位依然年轻的妇女和两个孩子。尼摩船长对他们看了好一阵子,然后向他们伸出双臂,同时双膝跪地,泪如泉涌,泣不成声。 2_潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。(海底两万里) 3(活动二:读名著) 故事:眼前的场面实在是惊心动魄!那个不幸的船员被章鱼的触角缠住,被吸盘吸牢,在空中被甩来甩去。他喘息着,透不过气来,拼命地叫喊着:“救命呀
3、!救命呀!”这呼救声是用法语呼喊的,让我大为惊讶。这么说,艇上有我的一位同胞,也许还不止一个。他那撕心裂肺的叫喊声,令我终生难忘。 心得:每一次阅读儒勒凡尔纳海底两万里,我都为_船长(人名)等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外,还遭遇了许多险情,比如,_、_。这些感人的场面让人难忘,恐怖的场面让人触目惊心,读了之后令人念念不忘。 小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。请你将空缺处补在原文上。 4海底两万里是法国作家_的 “海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“_”,在大海中自由航行的故事。 5你快速阅读海底两万里后,和同学开展了专题探究
4、活动。请仿照示例,从小说中另选个关键的时间点,写一则航海日记。 航海日记 时间:1 月 29 日 地点:锡兰岛 天气:晴 记录人:阿龙纳斯 今天,我看到了一场人鲨大战。当采珠人遭到鲨鱼袭击,危在旦夕的时候,尼摩船长举着匕首扑了过去,与鲨鱼进行了一番恶战,最终在同伴的帮助下惊险地战胜了鲨鱼。事后,船长还送给采珠人一小袋珍珠。 别管尼摩船长嘴上怎么说,其实他一直心存善意,不仅勇气过人,而且具有无私奉献的精神。 时间:x 月 x 日 地点:_ 天气:xx 记录人:尼摩 _ 6请根据海底两万里的内容,完成下列表格。 读书方法 精彩语段 阅读任务 快速阅读要善于抓住关键信息和主要线索 凶猛的鲨鱼晃动一下
5、有力的尾鳍,径直向那印度人扑过去;那印度人往旁边一闪,没让鲨鱼咬着,但没能躲过鲨鱼尾巴;他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着,倒在地上。 这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来,翻了个身,准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来,拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。 被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长,B 冲向鲨鱼,用捕鲸叉刺杀了它,解救了船长。船长把采珠人救起,又送给他一袋珍珠。 显然 A 是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键。他就是_(人名),而选文中 B 则是_(人名)。 请你结合语段,分析 A 的性格特征。 _ 书中还叙述了核心人物 A的许多事情,请你再概括其中两
6、件。 _ 7名著阅读。 但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。 A 全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。 (1)这段文字出自法国作家_(填人名)的海底两万里,他被人们誉为_和_。文段 A 处的人物是_。 (2)文段中 A(人物)和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出三次险情。 8请阅读以下名著片段,在空缺处填入相应内容。
7、尼摩船长用略带激动的语气回答说:“教授先生,这个印度人是被压迫国家的一个居民。我不但现在要站在这个国家的一边,而且直到我生命的最后一刻,仍将和他们在一起。” 文段选自法国作家_(人名)的科幻小说_(书名),从中可以看出,尼摩船长是一个_的人。 9根据名著内容,完成填空。 (1)海底两万里中人物寥寥,有船长尼摩,生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手_。 (2)海底两万里中的人物在印度洋的珠场和_展开过搏斗;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。 10尼摩船长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括其中的 3 次。 11对海底两万里表述不正确的一项是( ) A海底两万里这部科幻小说
8、的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 B小说讲述了一个神奇的故事:一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。 C海底两万里构思巧妙,情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。 D海底两万里是凡尔纳“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。另外两部是格兰特船长的儿女神秘岛。 12作为“现代科幻小说之父”的儒勒凡尔纳有着渊博的学识和丰富的想象力,其作品海底两万里就是最好的证明。试从以上两方面,结合文章内容各举一
9、例加以说明。 13尼摩船长在海底用( )做的笔写字。 A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料 D木头 14下面对骆驼祥子和海底两万里人物的介绍,有错误的一项是( ) A祥子:来自农村,老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。他在经历三起三落之后,与命运的抗争最终以惨败告终。 B曹先生:一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活。由于待人宽和、民主,而被大家推崇为“圣人”。 C阿龙纳斯:法国人,是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博,因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时,他饱览了海洋里的各种生物。 D尼德兰:加拿大人,一个野性
10、十足的捕鲸手。他虽性情沉稳,却受不了被囚禁,总是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。 15下列选项中说法正确的一项是( ) A骆驼祥子描写了来自农村淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。 B骆驼祥子借祥子的悲惨遭遇,既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度,又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。 C海底两万里中鹦鹉螺号的航行路线是:印度洋太平洋地中海红海大西洋南极海域大西洋北冰洋。 D海底两万里中的捕鲸手尼德兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两种,好吃的和不好吃;世界上的人有两种,倒霉的和不倒霉的。 16以下关于海底两万里
11、的表述,错误的是( ) A“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一,大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是那位神秘的尼摩船长说的,体现了他对海洋由衷的热爱。 B康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,精通分类理论,遇到什么总是一本正经地把它们分类,可以说他是个分类狂,但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时,也会着急上火。 C反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 D“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行,而不是在海底两万里的深处旅行。 17下列对海底两万里的解说,不正确的
12、一项是( ) A海底两万里是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。 B小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。 C小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 D小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的,被凡尔纳如实写进了这部小说。 18下面关于海底两万里内容表述有误的一项是( ) A这是一部长篇小说,描绘的是阿龙纳斯教授等人在大海里的种种惊险奇遇。 B“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水提取钾,将钾与汞混合一种
13、新的元素来进行发电。 C他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。 D康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,为人忠诚本分,任劳任怨。 19关于本书内容,下列描述不正确的一项是( ) A尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。 B科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。 C凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得十分生动,使读者如临其境。 D“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭
14、遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。 20知识就是力量。在海底两万里中,船长经常运用科学知识带领大家脱离险境;请列举一处。 二、名著阅读题二、名著阅读题 21名著阅读。(任选一题作答) (1)海底两万里情节曲折生动,人物栩栩如生,并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。 尼摩船长的闪电 价值千万的珍珠 (2)文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心,请从下面骆驼祥子中的几个人物姓名中任选一个,阐释该名字的深刻含义,说说你的理解。 祥子 虎妞 小福子 22阅读名著海底两万里的片段,回答问题。 林中地上并没有生长什么草,小树上丛
15、生的枝杈没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶带,不管怎么细小,都是笔直的,像铁杆一般。海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即恢复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。 (1)这段自然环境描述来自于作者的想象,每个细节都描写得细致入微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。 (2)海底两万里中,阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。 23名著填空。 骆驼
16、祥子中祥子辛苦攒的钱被_敲诈光了。 海底两万里中潜艇上的人睡的床是用_做的。在和鲨鱼搏斗中,捕鲸手_手刃了一条凶恶的巨鲨。 24阅读下面文段,按要求答题。 有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。我们狂怒地挥起斧头,乱砍乱杀。内德兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。突然,一条章鱼的触须卷住他,把他掀倒在地,章鱼厉害可怕的嘴对着内德兰德张开,这个不幸的人眼看要被咬为两段了。 我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。 “我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。 内德兰德感激
17、地点点头,没有回答他的话。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,有的死了,有的受伤了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。 (1)文段选自海底两万里,作者是法国著名科幻和探险小说家 ,他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“ ”和“现代科学幻想小说之父”。 (2)阅读以上文段,因其悬念扣人心弦,你急切想知道内德兰德是否被章鱼咬为两段了?“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群?所以,就读书方法而言,你在阅读时采取了 的读书方法,主要以 为主。 (3)阅读以上文段,并联系整本书,谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质? 25名著阅读。(任选一题
18、作答) (1)下面选段出自名著_,作者是_,这里所写的是_(写出人名)在烈日下拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受,他最大的梦想是_。 他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就要喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。 (2)下面这段文字出自名著_,文段中的船长是_(人物)。根据选文中的语言,结合名著,概括这位船长的性格特点:_、_。(任写两点) “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全都死了!所有
19、我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了! 26结合你对海底两万里的阅读,回答问题。 (1)“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(只填字母) 险情:A冲撞冰盖 B肉搏鲨鱼 C遭遇巨型章鱼 D击杀儒艮 大西洋 南极 红海 印度洋 (2)这部小说中的灵魂人物是谁?他具有怎样的形象特点? 27名著阅读。 为了许昌市“综评”的名著阅读测试,同学们读书的时候,非常注意做笔记,下面是七年级学生李辉在读完海底两万里后做的分类笔记,请你根据自己的阅读积累,在横线处补写
20、恰当的内容。 (一)构造奇特的诺第留斯号:长 70 米,宽 8 米的细长纺锤形潜艇,船身坚硬无比,由双层钢板制成,两壳之间,用许多 T 字型的蹄铁连接,船头有钢铁冲角冲脚,威力巨大,内部有巨大的压缩空气储存柜,驱动完全靠海水转化成的电力供给。 (二)丰富多彩的海洋生物:珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。 (三)梦幻的精彩旅程:太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、(1)_、南极、大西洋、北冰洋。 (四)复杂神秘的各色人物:如尼摩船长,(2)_。(写出一个与其相关的典型事例) (五)精移刺激的探险故事:如驶离南极后,碰上了冰山,他们轮流凿冰,同时放出热水减慢冰的解冻速度,从而顺利地解决了困难。
21、 28名著阅读。(任选一题作答) (1)根据海底两万里书中的描述,回答下面两个问题 选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项( ) A太平洋大西洋南极海域印度洋大西洋北冰洋附近 B南极海域大西洋印度洋太平洋大西洋北冰洋附近 C太平洋印度洋大西洋南极海域大西洋北冰洋附近 D大西洋印度洋北冰洋附近南极海域大西洋太平洋 这是一部科学幻想小说,许多幻想今天已经变成现实。阅读后,你对科学与幻想的关系有怎样的认识? (2)根据骆驼祥子相关内容,任选一情节进行概括。 A怒辟杨宅 B孙侦探的敲诈 29名著阅读。 请你从骆驼祥子红岩海底两万里这三部作品中任选一部,仿照示例简要概括该名著的“内容提要”。(100 字以内
22、) 示例:哈利波特与死亡圣器 内容提要:作为“哈利波特”系列的最后一部,小说记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡一起寻找并销毁死亡魂器,最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。探讨了爱和拯救忠诚和背叛、善恶共生等话题。 30名著阅读。 他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。 我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。 他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢
23、复了知觉。 (1)选段出自法国作家_(填人名)的海底两万里,故事主要讲述法国_ (填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着“他”(填人名)_,在海底做了两万里的环球探险旅行。 (2)请用一句话简述这次探险旅行的结局。 (3)“可怜人”是谁?结合选段说说“他”具一个怎样的人? 31阅读下面文字,完成题目。 我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、发人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!船长不愿这艘战舰的残跟“复仇号”的光荣残相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了! 此语段出自_,文段中的船长是_ (人物)。 32阅读材料
24、,回答问题。 A 抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的旋涡都要把我打翻了。 我很想跑去接应 A。但被恐怖慑住,不能挪动。 我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了A 被压在他身上的巨大躯体所翻倒,排在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,A 的性命眼看就要不保了,忽然,尼德兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。 意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。 A 首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。 以上语段出自海底两万里,语段中的
25、A 是_,从这个语段中能感受到 A 是一个_的人。 33阅读下面名著片段,回答问题。 明天,11 月 5 日正午,规定的期限便满期了。中午一过,法拉古舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。 船这时正在北纬 31 度 15 分,东经 136 度 42 分。日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。 船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候,我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边,眼睛向前看着。全体船员,爬在缆索梯绳上面,细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的
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