4.3凸透镜成像的规律 同步练习(含答案)2022年苏科版八年级物理上册
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1、4.34.3 凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律 1 (2022 江苏扬州 八年级期末)许多单位安装了图刷脸识别机,它是通过将刷脸机镜头捕捉到的人脸信息,与系统中储存的人脸模板对比,进行人脸识别。下列说法正确的是( ) A刷脸机的镜头相当于一个凹透镜 B面部通过刷脸机的镜头成的是虚像 C面部应位于刷脸机镜头的两倍焦距之外 D面部通过刷脸机的镜头所成的像在一倍焦距以内 2 (2022 江苏 沭阳县怀文中学八年级期末)如图所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像。蜡烛不动,将透镜移至 60cm 刻度处,继续探究成像特点,则( ) A将光屏向右移动,可呈现清晰的像 B将光屏向左移动,可呈现清晰的像 C光屏不移
2、动,就可以呈现倒立、缩小的实像 D将光屏向左移,可呈现缩小的像;将光屏向右移,可呈现放大的像 3 (2022 江苏扬州 八年级期末)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛距凸透镜 30cm 时,在凸透镜另一侧 15cm 处的光屏上得到清晰缩小的像,当蜡烛距凸透镜 15cm 时,它的像一定是( ) A像距为 30cm,且成缩小的实像 B像距为 30cm,且成放大的实像 C像距为 15cm,且成缩小的实像 D像距为 15cm,且成放大的虚像 4 (2022 江苏 扬州市梅岭中学八年级期末)在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一
3、成像原理可以制成( ) A放大镜 B照相机 C潜望镜 D幻灯机 5 (2022 江苏泰州 八年级期末)在“探究凸透镜成像的规律“时,当烛焰离透镜 14cm 时成放大的实像,当烛焰离透镜 8cm 时成放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是( ) A4cm B7cm C10cm D16cm 6 (2022 江苏南京 八年级期末)如图,将一透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到透镜的距离为 L.下面说法正确的是( ) A由于纸上呈现一个并非最小的光斑,所以可能是凹透镜 B一定是凸透镜,纸上的光斑是太阳通过透镜所成的实像 C一定是凸透镜,若透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则透镜的焦
4、距一定小于 L D一定是凸透镜,若透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则透镜的焦距也随之变大 7 (2022 江苏徐州 八年级期末)如图所示,装满水的杯子类似一个透镜,在水杯后面放置一个小泥娃,透过水杯进行观察,看到“泥娃”变细了,可以判断泥娃处于( ) A焦点以内 B焦点上 C焦点和二倍焦距点之间 D二倍焦距点以外 8 (2022 江苏徐州 八年级期末)在探究凸透镜成像规律实验中,如图所示是像到凸透镜的距离 v 跟物体到凸透镜的距离 u之间的关系图像,由图像可知( ) A该凸透镜的焦距是 16cm B当 u=12cm 时,在光屏上能得到一个缩小的像 C当 u=20cm 时,在光屏上能得到一个缩小
5、的像 D把物体从距凸透镜 12cm 处移动到 4cm 的过程中像先变小后变大 9 (2022 江苏南通 八年级期末)如图所示,纸筒底部中心开一小孔,纸筒开口端蒙一半透明纸做光屏,将点燃的蜡烛放在纸筒前,此时在光屏上恰能观察到清晰的烛焰的像 S1;在图示情景中,若在底部中心开一个大孔,并在大孔处嵌入一合适的凸透镜也恰能在光屏上呈现清晰的像 S2,S2与 S1相比( ) A更亮更小 B更暗更小 C更亮等大 D更亮更大 10 (2022 江苏南通 八年级期末)如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像的规律”时,记录并绘制了物距u 和像距 v 之间的关系图像。下列说法正确的是( ) A凸透镜焦距为 40c
6、m B物距为 10cm 时,物体成虚像 C当物距越接近 10cm 时,所成的像一定越大 D物距为 25cm 时,成放大的像,根据这一原理可以制成投影仪 11 (2022 江苏泰州 八年级期末)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列判断正确的是( ) A这个清晰的像是倒立、放大的实像 B此凸透镜的焦距可能为 20cm C若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向左移动适当距离,仍可在光屏上得到清晰的像 D如果在原凸透镜位置换一焦距更小的凸透镜,光屏要向右移动才能得到清晰的实像 12 (2022 江苏扬州 八年级期末)如图所示,虚线框内为
7、一透镜,O 是透镜光心。物体 A 发出两条光线通过透镜发生折射。已知 OA=10cm。由图可知,下列说法中正确的是( ) A透镜是凹透镜,对光线发散作用 B透镜是凸透镜,焦距等于 10cm C透镜是凸透镜,焦距小于 10cm D透镜是凸透镜,物体 A 通过透镜成虚像 13 (2022 江苏 射阳县第六中学八年级期末)小明做作业时,动手操作了如下的实验探究:找了一个圆柱形的玻璃瓶, 里面装满水, 把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧, 透过玻璃瓶, 可以看到那支笔, 如图所示,把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,不会观察到的现象是( ) A先成虚像,后成实像 B笔尖一直变长变大 C到某一位置,笔尖突
8、然改变方向 D笔尖先变长变大,后变短变小 14 (2022 江苏泰州 八年级期末)拿一副远视眼镜放在凸透镜前,如图所示,光屏上出现烛焰清晰的像,移走远视眼镜,烛焰的像变得模糊,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( ) A将蜡烛靠近凸透镜 B将光屏靠近凸透镜 C将光屏远离凸透镜 D将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 15 (2022 江苏南通 八年级期末)常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”,该药瓶的瓶盖为凸透镜 小明手持瓶盖观察药瓶侧面的说明书, 调整瓶盖与说明书的距离, 看到的情形如图甲、乙、丙所示关于瓶盖与说明书之间的距离,下列判断中正确的是 A图丙最小,图甲
9、最大 B图甲最小,图丙最大 C图丙最小,图乙最大 D图乙最小,图丙最大 16(2022 江苏泰州 八年级期末) 2021 年 12 月 9 日王亚平在天宫课堂上展示了一个中间充有气泡的水球,该水球的示意图如图所示。透过这个水球我们可以看到“一正一倒”两个缩小的像,关于这两个像的成因,下列说法正确的是( ) A正立的像是通过水球上、下两部分形成的 B倒立的像是通过水球中间部分形成的 C无论正立的像还是倒立的像,都是通过中间部分形成的 D无论正立的像还是倒立的像,都是由于光的折射形成的 17 (2022 江苏南京 八年级期末)当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时,烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛
10、和透镜的位置不变,将透镜甲更换为透镜乙后,需将光屏向右移动距离 s,方可在光屏上再次成清晰的像,则( ) A透镜甲的焦距为 15.0cm B透镜甲的焦距比乙的大 C两次的成像性质可能相同 D光屏移动的距离 s一定大于 10cm 18 (2022 江苏扬州 八年级期末)如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜焦距是 10cm,蜡烛放在 A 处,位于 C 处的光屏(图中未画出)上得到了清晰的像;保持透镜位置不变,将蜡烛移到 B处,移动光屏再次得到清晰的像。关于光屏移动的方向和移动距离 L屏与蜡烛移动距离 L烛的大小关系,正确的是 A向右移动光屏,L屏L烛 B向左移动光屏,L屏L烛 C向左
11、移动光屏,L屏L烛 D向右移动光屏,L屏L烛 19 (2022 江苏 扬州市梅岭中学八年级期末)小明不小心将几滴很小的水滴溅到了妈妈的手机屏幕上,他惊奇的发现:通过这些小水滴看到手机上的字迹笔划变粗了。这是因为水滴在手机屏幕上起到了_(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的作用,他看到的是笔划放大的_像。再仔细观察小水滴,还可以发现手机屏幕上的颜色是由红、_、蓝三种色条合成的。 20 (2022 江苏扬州 八年级期末)小赵同学在家进行光学实验,他找来一个圆柱形玻璃杯,在玻璃杯后紧靠玻璃杯的白纸上面水平方向的箭头如图甲所示,慢慢向玻璃杯中注水至水面高过箭头位置,透过玻璃杯看纸上的“箭头”,则乙、
12、丙、丁、戊图所示情景中,不可能看到的一幅图是_,将白纸逐渐远离杯子的过程中,依次观察到情景是_(以上两空均填写图片标号) 。 21 (2022 江苏南通 八年级期末)如图甲所示,为了扩大司机的观察视野,有些司机会在汽车的后视镜上另外安装一个小型的 _(选填“凸面”或“凹面”)镜。它对光有 _(选填“发散”“会聚”)作用。如图乙所示为了防止碰瓷事件的发生,很多车主都在车上安装的行车记录仪,便于及时用摄像头将行车过程中发生的事记录下来。在拍摄录像时,屏幕上成 _(选填“缩小”“放大”)的实像,当屏幕上看到物体的图像在变大时,说明汽车在 _(选填“靠近”“远离”)物体。 22 (2022 江苏盐城
13、八年级期末)如图所示,小华同学手持的是一个凸透镜,若已知该透镜的焦距为 15厘米,则此时透镜离她左眼的距离_15 厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”) ,我们通过透镜看到小华的“眼睛”其实是一个_像(选填“实”或“虚”) 。若想观察到倒立的“眼睛”,应_物距。 (选填“增大”或“减小”) 23 (2022 江苏 沭阳县怀文中学八年级期末)小明妈妈拿出手机对着关闭的屏幕,看到了自己的_(填“虚”或“实”)像。减小手机到眼睛的距离,像的大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”) 。她又开启屏幕打开手机软件中如图所示的镜子功能,也看到了自己面部的像,为了探究成像的原因,小明用手指只遮挡住手机摄
14、像头,结果看不到他妈妈面部的像了。由此判断,打开镜子软件,原理与照相机相同,屏幕上显示的是_(填“虚”或“实”)像。若减小手机到眼睛的距离,像将_(选填“变大”、“变小”或“不变”) 。 24 (2022 江苏南京 八年级期末)为了加强管理,某些公司对员工实行刷脸考勤制度。如图所示,当人靠近摄像头时,光源自动打开,照亮_(选填“人脸”或“显示屏”) ,人脸通过摄像头成一个倒立_的像(选填“放大”或“缩小”) ,与录入信息进行对比,从而记录考勤。若镜头焦距为 10cm,为了能成清晰的像, 人到镜头的距离应满足的条件是_ (选填“小于10cm”、 “大于10cm且小于20cm”、 “大于20cm”
15、) 25 (2022 江苏 射阳县第六中学八年级期末)放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源 S 发出的光,通过凸透镜后的光路如图所示,说明凸透镜对光有_作用,若要获得一束平行光,应将 S 移至_位置,若要获得 S 的实像,应将 S 移至_位置(后两空选填“焦点”、“焦点以内”或“焦点以外”) 。 26 (2022 江苏淮安 八年级期末)在森林中旅游时,导游会提醒你,不要随意丢弃饮料瓶这是由于下雨时瓶内灌了雨水后,相当于一个_(选填“凸透镜”或“凹透镜”) ,太阳出来后,它对光线有_作用,可能会引起森林火灾 27 (2022 江苏 淮安市浦东实验中学八年级期末)一物体放在焦距为 10 厘米的凸透镜前
16、,在凸透镜另一侧的光屏上成一个_(选填“正”或“倒”)立放大的实像,物体离透镜的距离是_,像离透镜的距离是_(后面两空选填“10 厘米20 厘米”、“大于 20 厘米”或“小于 10 厘米”) 。 28 (2022 江苏盐城 八年级期末)小华探究凸透镜成像实验。 (1)小华让一束平行光_凸透镜照射,调整凸透镜和光屏之间的距离,直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图所示,凸透镜的焦距为_cm; (2) 实验时组装并调整实验器材, 为使像呈现在光屏中央, 应让烛焰和光屏的_位于凸透镜的_上,为确定实像的位置,应前后移动光屏,直到光屏上出现_像; (3)将蜡烛移至距透镜 10.0cm 时,无论怎样
17、移动光屏,光屏上都没有像,此时光屏上_(选填“有”或“没有”) 烛焰经透镜折射后的光线, 像成在_ (选填“光屏”或“蜡烛”) 一侧, 观察像时眼睛应在_(选填“光屏”或“蜡烛”)一侧。 29 (2022 江苏南通 八年级期末)在探究“凸透镜成像规律”的实验中: (1)老师提供了 A、B、C 三个直径大小相同,但厚度不同的凸透镜。 如图甲所示,平行光正对凸透镜 A 照射,当透镜移至图示位置时,光屏上出现一个_的光斑时,可知凸透镜 A 的焦距 f为 10.0cm; 现保持光屏的位置不变, 将透镜换为 B 透镜, 光屏上出现一个较大的光斑, 将 B 透镜从 10cm 处移至 0cm处时,光斑一直变
18、大;透镜换为 C 透镜,也从 10cm 处移至 0cm 处时,光斑先变小后变大,则三个透镜中焦距最大的是 _(选填“A”、“B”或“C”) 。 (2)将凸透镜 A 固定在 50cm 刻度线位置,蜡烛固定在 15cm 刻度线位置,如图乙所示,光屏应在_(选填“”、“”或“”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰实像。将蜡烛向靠近透镜方向移动的过程中,像的大小将 _(选填“变大”、“变小”或“不变”) 。 (3)在实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在蜡烛和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现光屏上的像由清晰变为模糊,此时小明将蜡烛向靠近透镜方向移动,发现光屏上又能成清晰的像,说明这副眼镜
19、的镜片是 _透镜,小丽视力的缺陷是 _(选填“近视”或“远视”) 。 (4)实验后各小组交流时,同学们发现,都用了 A 透镜的不同小组,当物距都是 15cm 时,像距却各不相同,有的 29.0cm、有的 30.0cm、有的 31.5cm,在排除长度测量误差后,你认为导致差异的原因可能是 _。 30 (2022 江苏南通 八年级期末)为探究“凸透镜成像规律”,小明和小华利用桌上 A、B 两个玻璃凸透镜进行实验,A、B 两凸透镜的焦距分别为 10cm 和 15cm。 (1)实验前,组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 _上; (2)小明按如图甲所示完成实验时,恰能在光屏上得到一个清晰
20、的像,由此可以判断他选择的是 _(选填“A”或“B”)凸透镜; (3)随着实验的进行,蜡烛越烧越短,将会发现光屏上的像向 _(选填“上”或“下”)移动; (4)为了探究“近视和远视眼的成因”,小华利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成弯曲度可以调整的水透镜。将蜡烛、光屏和水透镜如图乙放置,光屏上出现了清晰的烛焰像,此烛焰像是 _(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。用注射器抽水,改变水透镜的弯曲度,发现光屏上的烛焰像变模糊了,若把蜡烛逐渐远离凸透镜,光屏上的像又渐渐变清晰了,说明水透镜在被抽水后,焦距变 _(选填“大”或“小”)了。矫正此“视力”的问题,可佩戴 _(选填“凸”或
21、“凹”)透镜。 31(2022 江苏泰州 八年级期末) 某小组同学准备探究“凸透镜成像规律”, 老师为给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏等器材。 (1)同学们在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图甲所示的光斑,你认为他们应该选择_(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验; (2)如图乙所示,为了方便于观察所成的像,实验时,应先将烛焰中心、光屏中心调到凸透镜的_; (3)此组同学进行了多次实验,并得到的凸透镜的像距 v 和物距 u 关系的图象如图丙。由图象可知凸透镜的焦距是_cm; (4)进行实验探究时,他们将其中两组蜡烛与光屏上像的位置和大小记录在记录纸上,
22、如图丁(用带箭头的线段表示物,A、B分别表示蜡烛在 A、B处像的位置)所示,从图丁中可以看出,蜡烛在 A、B 位置时光屏上得到的都是倒立、_的实像; (5)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜 15cm30cm 之间时,像均成在透镜另一侧距透镜 30cm 以外处。但是,当它们把蜡烛放在 C 位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是_; (6)为了让蜡烛在 C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法: 做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变_了, 由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强, 此透镜焦距_15
23、cm (选填“大于”“小于”或“等于”) ; 做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,类似于_(选填“远视眼”或“近视眼”)的成因和矫正。 32 (2022 江苏扬州 八年级期末)如图所示是自制水滴显微镜的实验。 (1)如图甲,在白屏上画一个箭头,放在透明磁带盒的下方,在磁带盒上表面上滴一水滴,在不调整水滴与箭头距离的情况下, 把水滴变厚, 直至看到与原来方向相反的、 放大了的箭头, 则该箭头是_ (选填“实”或“虚”)像,此时如果磁带盒的厚度是 12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是_; (2)如图乙
24、:制作一个水滴显微镜,图中凸透镜的作用与_(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的作用类似。 33 (2022 江苏 沭阳县怀文中学八年级期末)某小组利用如图所示装置,做“探究凸透镜成像规律”实验: (1)如图甲所示,将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧,调节它们的高度,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_上。 (2)在探究某种成像特点时,由于蜡烛燃烧变短,像呈现在光屏的上方边缘处,如图乙所示。此时应将凸透镜向_移动, 小明如此操作, 光屏上刚好呈现出蜡烛清晰的像, 则凸透镜的焦距为_cm。 (3)聪明的小明想起在图甲所示的操作中没看到像的原因,若在图甲中将_向右移动,即可看到光屏上清晰的像。而小
25、华则在凸透镜前又放了另一个凸透镜,也在光屏上呈现一个蜡烛清晰的像,则小华是模拟矫正_眼睛成像原理。 34 (2022 江苏 扬州市梅岭中学八年级期末)某同学做“探究凸透镜成像规律”的实验,利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材,所选凸透镜的焦距 f=10cm。 (1)实验时,首先在光具座上如图甲所示放置实验器材,随后对其进行调整,调节三者的中心位于凸透镜的_上; (2)当烛焰离凸透镜 30cm 时,在如图位置的光屏上得到一个清晰的烛焰的像,这个像的成像原理与_(选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”)相同。他若将蜡烛稍微向透镜靠近少许,则他应将光屏向_(选填“左”或“右”)移动,才能再次在光屏
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