人教版(新起点)英语二年级下Unit 2《Weather》第3课时教学设计
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1、Unit2 第 3 课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级下册 Unit2【主 题】Weather【课 时】第 3 课时一、教学目标(Teaching aims)1. 初步学会在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。2. 按照正确笔顺书写字母 Ee, Ff, Gg, Hh,字迹清晰可辨即可;复习上述字母在词首的常见发音,并尝试拼读单词,然后把其所缺字母补充完整;尝试在图片和首、尾字母的帮助下整体识别单词。二、各板块教学建议A. Choose and say.1. 热身、复习(1) 教师播放第一课的歌谣,学生跟录音说唱,复习本单元词汇。(2) TPR 活动:教
2、师做动作,学生说出相应的游戏或活动;在学生清楚活动规则后,两人结对活动,复习第一单元有关游戏和活动的词汇。2. 借助录音和图片,操练语言(1) 教师引导学生观察 A 项图片,让学生结对说一说这些图片代表哪些天气状况和游戏活动。(2) 学生听对话录音,关注图片中人物的语言。教师可提问:Whats the weather like today? What does Yaoyao want to do?(3) 教师再次播放录音,让学生模仿录音中的语音语调,跟读对话内容。(4) 师生示范:教师手指其中一幅天气图标并用 Whats the weather like today?提问学生。请一名学生用 I
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