1.1.2生物与环境的关系 同步训练（含答案）2022年苏教版七年级上册

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1、 1 1.1.21.1.2 生物与环境的关系生物与环境的关系 一、单选题一、单选题 1自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。下列各项中属于影响小麦生长的生物因素是 A一定的水分 B适宜的温度 C充足的阳光 D麦田中的杂草 2 我国东北、 内蒙古、 新疆的部分地区虽处同一维度带， 但东北是森林植物群落， 内蒙古是草原植物群落，而新疆是荒漠，出现这种现象的主要原因是（ ） A降水量的不同 B光照的不同 C气温的不同 D土壤条件的不同 3下列各项中，影响小麦生活的生物因素的是（ ） A水分 B阳光 C蚜虫 D河虾 4生物与生物之间有密切的关系，下列各种生物之间属于寄生关系的是（

2、） A稻田中的水稻与野慈菇 B菟丝子与黄瓜 C小丑鱼与海藻 D海葵和蟹 5绿水青山中植被能保水土调气候净空气。体现了生物与环境之间的关系是（ ） A生物影响环境 B生物适应环境 C环境影响生物 D环境适应生物 6 枯叶蝶停息在树枝上时， 颜色和外形很像枯叶， 不容易被敌害发现， 有利于保护自己。 该现象说明 （ ） A生物能够影响环境 B环境能够威胁生物 C生物能够适应环境 D环境能够适应生物 7下列诗句或谚语的描述,属于生物影响环境的是( ) A大树底下好乘凉 B大雁南飞 C南橘北枳 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 8蜜蜂采蜜时，如果蜜源很远它就会跳起“8 字舞”，告诉同伴蜜源的方向。对于

3、一只蜜蜂来说， 影响它生存的生态因素是( ) 阳光 空气 温度 其他蜜蜂 油菜 蝴蝶 A B C D 9蚯蚓可以处理垃圾，主要是因为它能（ ） A使垃圾变碎而腐烂 B使垃圾变疏松易于分解 C分泌黏液使垃圾腐烂 D以垃圾中许多有机物为食 10下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计以下修改意见正确的是 位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 10 只 明亮 5 适宜 纸盒右半侧 10 只 黑暗 25 适宜 2 A左右两侧的温度都应设置为 25 B左右两侧都应设置为黑暗环境 C左右两侧的湿度可以不同 D左右两侧的黄粉虫数量可以不同 11自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存

4、的。下列说法正确的是（ ） A同窝的蚂蚁间是竞争关系 B根瘤菌与豆科植物是共生关系 C草原上的鼠和兔是捕食关系 D草原上的狼和鹿是合作关系 12有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 A生物对环境的影响 B环境对生物的制约 C生物对环境的适应 D环境对生物的适应 13在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应（ ） A森林可保持水土 B荒漠中的植物骆驼刺根系非常发达 C千里之堤，溃于蚁穴 D蚯蚓疏松土壤 14生物能影响环境，下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） 。 A蝗虫在夏天是绿色的，秋末变为黄褐色 B寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 C大树底下好乘凉 D

5、炎热环境中生活的骆驼尿液非常少 15某林区山脚是阔叶林，山顶是针叶林，影响植物这种分布状况形成的主要因素是（ ） 。 A水 B土壤 C阳光 D温度 二、填空题二、填空题 16蚂蚁通常会共同搬运食物，这体现出生物与生物之间的_关系。 17在自然界中，生物受到很多生态因素的影响因此生物必须适应环境才能生存下去。生物 在适应环境的同时，也_环境。 18环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。它又分为_和_。在海洋深处水体200 米以下，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是_；苹果不宜在南方栽种，柑橘不宜在北方种植，其主导因素是_；沙漠地带的动植种类很少其主导因素

6、是_。 19环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_。它可分为生物因素和非生物因素两类。 20填空 （1）请写出下列生物现象体现哪些基本生物特征？ 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻：_； 红豆生南国春来发几枝：_ 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：_ （2） 在生物与环境相互作用的漫长过程中， 环境不断改变影响着生物； 生物也不断进化， 适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境的关系，回答问题。 大树在秋天落叶是生物对环境的；_； 3 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境的关系是_。 山羊吃草时将草连根拔起，时间久了会造成土地沙化，体现出生物与环境的关系是_。 “竹外桃花三两枝，

7、春江水暖鸭先知”。此诗句中影响生物的环境因素主要是_。 三、连线题三、连线题 21请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征的字母填写在答题卡上。 22请将下列现象与相应的非生物因素对应连接 四、综合题四、综合题 23人们在沙漠上栽种植物（如胡杨）来防风固沙，根据题意回答： （1）影响胡杨生长的非生物因素有_。 （2）胡杨与胡杨之间是_关系。 （3）胡杨能够在沙漠上生长，说明生物与环境的关系是_。 （4）大面积的胡杨生长在沙漠上能够防风固沙，说明生物与环境的关系是_。 24“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： （1）春末夏初是青蛙繁殖的季节

8、，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。这是由于_非生物因素对生物的影响。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是_ （3）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能_的特证。 （4）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要_。 （5）由于某些原因稻田的水受到污染，使其中的水稻和青蛙无法生存，甚至死亡。这体现了生物与环境之间的_关系。 4 参考答案参考答案 1D 2A 3C 4B 5A 6C 7A 8C 9D 10A 11B 12C 13B 14C 15D 16合作 17影响（和改变） 18非生物因素 生物因素 光 温度 水分 19生态因素 20 （1） 生物能对外界的刺激作出反应 生物能生长 生物的生活需要营养 （2） 适应 环境对生物的影响 生物影响环境 温度 21-B，-C，-D，-E，-A 22-B，-A，-C 23 （1）阳光、空气、温度、水等 （2）竞争 （3）生物能够适应环境 （4）生物能够影响环境 24 （1）温度 （2）生物能对外界刺激做出反应 （3）生长和繁殖 5 （4）营养 （5）相互依赖、相互影响