第三章体液调节 单元测试卷（含答案）2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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1、 第三章体液调节第三章体液调节 一、选择题(本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。) 1.下列有关促胰液素的叙述，错误的是( ) A盐酸刺激了胃黏膜产生促胰液素 B促胰液素随血液进行运输，作用后被灭活 C促胰液素是人们发现的第一种激素 D促胰液素的靶器官是胰腺，使胰腺分泌胰液 2.要想使阉割后的公鸡仍能保持鲜艳的羽毛和发达的鸡冠，应给公鸡注射( ) A甲状腺激素 B生长激素 C胰高血糖素 D雄激素 3.下列有关动物体内激素调节的说法，错误的是( ) A促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 B被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低 C延长光照可提高鸡产蛋

2、率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 D垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 4.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是( ) A体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关 B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C血液中较高浓度的 CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 5.如图是胰液分泌的调节过程，下列说法错误的是( ) A小肠通过分泌激素 a 可与胰腺细胞进行信息交流 B胰腺分泌胰液是神经体液调节的结果 C能直接促进胰腺分泌胰液的信号物质有激素 a 和物质 b 两种 D通过神经 b 和神经 a 的调节比通过激素 a 或物

3、质 b 的调节速度快 6.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“”表示促进， “”表示抑制)，下列有关说法错误的是( ) Aa 产生的某种物质可以是促甲状腺激素 Bb 与 a 的某种分泌物在某些生理效应上表现为协同作用 Cc 不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 Da、b、c 中，c 对内环境稳态的维持影响最小 7.根据某人体器官模型图，判断下列说法错误的是( ) A如果该器官是骨骼肌，则甲处氧气浓度高于乙处 B如果该器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处 C如果该器官为胰脏，则饥饿时胰高血糖素浓度甲处高于乙处 D如果该器官为肾脏，则口渴时抗利尿激素的浓度甲处高

4、于乙处 8.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是( ) A水盐平衡调节既有神经调节也有体液调节 B细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋 C大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节 D大量喝水会使体内抗利尿激素增多从而使尿量增多 9.下面是医院验血报告单的部分截图，下列分析正确的是( ) 检测项目 检测结果 正常值 甲患者 乙患者 T3/(ng/dL) 4.1 345.1 10200 T4/(ng/dL) 2.8 15.8 5.512 TSH/(ulu/mL) 22.7 0.1 0.27.0 注：T3和 T4均反映甲状腺激素水平，TSH 反映促甲状腺激素水平。 A甲可能是甲

5、亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B某正常人处于温暖的室内，此时其血液中 T4的含量将低于 5.5 ng/dL C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节 TSH 激素的分泌 D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 10.图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，信号分子 A、B、C 均为某种激素。下列有关叙述正确的是( ) A图甲中信号分子 A 和 B 均对图中细胞具有调节作用 B雄激素通过主动运输进入靶细胞内，影响基因选择性表达来调节细胞代谢 C人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同，与图甲所示机制相似 D三种信号分子在合成后均被定向

6、运送到特定靶细胞处而发挥调节作用 11.大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中( ) A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少 B抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加 C抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少 D抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 12.如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( ) A胰岛 B 细胞受损 B细胞缺乏胰岛素受体 C细胞缺乏胰高血糖素受体 D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 13.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛 A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程。下

7、列说法中错误的是( ) A影响胰岛 A 细胞分泌的刺激 X，最可能是血糖含量降低 B由刺激 X胰岛 A 细胞的过程是神经调节，位于下丘脑 C图中的激素弥散到体液中，随血液运输到达全身，传递信息 D图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞 14.褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素。随着日照周期变化，褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体，研究发现，切除雌鼠的松 果体会引起卵巢增生肥大，注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。下列有关说法错误的是( ) A致盲小鼠松果体内，与褪黑素合成有关的酶的活性明显低于正常小鼠 B褪黑素可能作用于下丘脑，使垂体分泌促性腺激素减少，影响卵

8、巢的发育 C某人长期睡前玩电脑扰乱了生物钟，这与光线刺激引起褪黑素分泌减少相关 D熬夜可能减少褪黑素的分泌，影响淋巴细胞的作用进而导致人体免疫力下降 15.如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是( ) A氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量 B乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号 C初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌 D进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌 16.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理如表。在适宜的实验条件下

9、，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据并统计分析。以下分析错误的是( ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 处理方法 切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 X 生理盐水灌胃 时间 饲养 14 天 Y 1 次/天，共 14天 1 次/天，共 14天 A按照对照实验单一变量原则，丙组中 X 的处理方法是用蒸馏水灌胃 B乙组是对照组，设置乙组的目的是为了排除手术的影响作用，控制无关变量 C因为甲状腺激素能促进物质氧化分解，所以可以用测定耗氧量方法来分析其生理作用 D因为甲状腺激素的合成中需要碘元素，所以可通过服用含放射性131I 的药物来检测甲状腺功能 二、非选择题(本题

10、包括 5 小题，共 52 分。) 17.(10 分)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图 1 表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中 A、B、C、D 表示激素)，图 2 表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)，结合图 1、图 2 所示，分析回答下列问题。 (1)人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的部位是_，图 1 中激素_ (填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。 (2)血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛 B 细胞，引起_分

11、泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，此时胰岛 B 细胞属于反射弧结构中_的一部分。 (3)若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为_。 (4)抗利尿激素的合成和分泌是通过图 2 乙模式调节的，当人体内_升高时，其分泌量增加。 18.(10分)如图为人体激素作用于靶细胞两种机理示意图， 根据所学生物学知识回答下列问题： (1)若激素 B 是胰岛素，体内胰岛素的靶细胞是_。如果某人患糖尿病，但不能通过注射适量胰岛素治疗，可能的原因是_。 (2)若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与_相结

12、合的受体。 (3)若激素 A 是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成_，进一步合成新的蛋白质，促进细胞代谢。寒冷刺激促进机体甲状腺激素的合成和分泌，但它的含量始终维持相对稳定的原因是_。 (4)激素不组成细胞结构、不提供能量、不起催化作用，只是使靶细胞_发生变化，因此激素被称为调节生命活动的_分子。激素调节是体液调节的主要方式，请概括体液调节与神经调节之间的关系： _ _。 19.(10 分)人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先，随着它们恒温状态的建立，心脏组织再生能力减弱。 (1)哺乳动物受到寒冷刺激后，通过_(填“神经”“体液”或“神经体液”)调节促进甲状腺

13、激素分泌，使机体产生更多热量以维持体温。 (2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞，多倍体细胞通常不能分裂。 对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平，结果如图。恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例_，再生能力较差；同时体内甲状腺激素水平_。由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。 制备基因工程小鼠，使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体，导致心脏细胞不受_调节。与正常小鼠相比，基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常，心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加。由此证明甲状腺激素_正常小鼠心脏组织再生能力。 以斑马鱼为材料进一步研究。将成年斑马鱼分成 A、B 两组，分别饲养在不同水箱中，A

14、组作为对照， B 组加入甲状腺激素。 若_组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱，则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。 20.(12 分)抗利尿激素是一种多肽化合物。如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中 A、B、C 代表不同的结构或物质，a、b 代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答下列问题： (1)抗利尿激素由_细胞内的核糖体合成。肾小管上皮细胞之间通过结构 A 紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止图中的 B_和原尿混合，维持二者的渗透压梯度。 (2)抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的 C 即_结合后，启动 a

15、过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜对水的通透性_。 (3)正常人一次饮用 100 mL 清水后，细胞外液渗透压_，导致抗利尿激素的释放减少；此时图中管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b 过程增强，导致管腔侧细胞膜上_减少，降低了管腔侧细胞膜对水的通透性，导致尿量增加。尿量超过 3 L/d 称为尿崩，假设尿崩症仅与抗利尿激素有关，则引起尿崩的原因可能有两个：一是_；二是_，从而使抗利尿激素不能发挥作用。 21.(10 分)血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请结合相关知识回答下列问题： (1)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄

16、糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛 B 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节，其分泌的胰岛素的作用是_。 (2)型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有胰岛 B 细胞的抗体和细胞毒性 T 细胞，据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛 B 细胞的一种糖尿病。 (3)中医药学认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用，为进一步探究桑叶提取液对患型糖尿病的大鼠的降低血糖效果进行了如下实验。 材料与药剂：血糖测定仪，注射器，生理状况相同的健康大鼠 30 只，桑叶提取液，蒸馏水，链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛 B 细胞，诱发糖尿病)。 实验步骤和结果：如下表所示，请补全实验

17、步骤并完成实验结论。 组别 数量 实验预处理 实验开始时测定血糖/(mmol/L) 实验处理 连续处理 4 周后测定血糖/(mmol/L) 甲 10 甲组和乙组相同处理1？ 18.62 3.08 处理 2？ 10.12 2.65 乙 10 19.46 3.98 给乙组和丙组的每只大鼠灌喂蒸馏水 2 ml/d 19.00 2.70 丙 10 不做处理 3.85 1.28 3.94 2.20 相同处理 1 为：_； 处理 2 为：_； 实验结论：_。 参考答案参考答案 一、选择题 1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 13.D 14.

18、A 15.D 16.A 二、非选择题 17.答案：(1)大脑皮层 B、C (2)胰岛素 效应器 (3)(负)反馈调节 (4)细胞外液渗透压 18.答案：(1)几乎全身各处的细胞 受体 b 受损 (2)神经递质 (3)mRNA 甲状腺激素分泌过多时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动 (4)代谢 信息 体液调节可以看作是神经调节的一个环节，而体液调节对神经系统也有作用 19.答案：(1)神经体液 (2)低 高 甲状腺激素 抑制 B 20.答案：(1)下丘脑 组织液 (2)(抗利尿激素)受体 增强 (3)降低 水通道蛋白 抗利尿激素分泌量不足 肾小管上皮细胞表面缺乏抗利尿激素受体 21.答案：(1)神经体液 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 (2)遗传(基因) (3)每只大鼠注射等量且适量的链脲佐菌素溶液 甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液 2 mL/d 桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠有降低血糖的作用，但不能降到正常水平