广东省惠州市2022-2023学年八年级上第一次月考物理试卷（含答案）

《广东省惠州市2022-2023学年八年级上第一次月考物理试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州市2022-2023学年八年级上第一次月考物理试卷（含答案）（8页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 广东省惠州市广东省惠州市20222022- -20232023学年八年级上第一次月考物理试题学年八年级上第一次月考物理试题 一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共1010小题，每题小题，每题3 3分，共分，共3030分分) ) 1你身体上接近50cm的长度是（ ） A拇指指甲的宽度 B拇指长度 C肩膀的宽度 D头发丝的直径 2某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较（ ） A偏大 B偏小 C一样大 D无法判断 3用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是（ ） Am Bdm Ccm Dmm 4一名粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果

2、中，哪一个数据的单位应该是米：（ ） A一位学生身高为16.3 B一支新铅笔的长度为0.175 C一本字典的厚度为3.5 D一枚壹元硬币的厚度为1.9 5用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ） A测量时，刻度尺不能歪斜 B测量时必须从刻度尺的左端量起 C读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D记录测量结果时，必须在数字后注明单位 6“聪聪，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的聪聪不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（ ） A音调 B响度 C音色 D频率 7、 小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动， 发声的音叉接触水面时会激起水花， 风吹树叶哗哗响， 树叶在振动。这些现象说明

3、了 （ ） A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音能在水中传播 C. 声音的传播需要介质 D. 声音能在空气中传播 8下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105000Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是 A我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源 B甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音 C甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音 D甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音 9下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A俗话说“隔墙有耳”，说明

4、固体也能传声 B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C“闻其声而知其人”主要根据声音的音色来判断的 D声音在真空中不能传播 10魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动这一现象说明 A魔术师有一种神奇的力量 B鼓面振动发声，声波能传递能量 C听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D鼓面振动产生了电磁波 二、填空题（每空二、填空题（每空1 1分，共分，共2424分）分） 11某同学测量了一些数据，但忘了写单位请你给他补上合适的单位：小红的身高 1.65_，一个硬币的厚度 2_，半场足球赛时间 45_，一间教室高

5、约 3_ 120.015m_nm； 0.25min_s； 4000m_mm； 1L_cm3 13 小慧等同学在探究摆的奥秘， 他们的探究是按照： 提出问题、 _、 _、 进行实验与收集证据、 _、评估的步骤以及整个过程穿插着交流与合作来进行的 14声音是由物体_产生的，笛子是由管内_发出声音的，月球上宇航员交谈用无线电这是因为_不能传声 15如图所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验中乒乓球的作用是_；如果直接在月球表面进行这项实验，_（能/不能）看到乒乓球被反复多次弹开，_（能/不能）听到音叉发出的声音。 16甲图中秒表的读数为_s；小明用刻度尺和三

6、角板按如乙图示方法测量一枚“5 角”硬币的直径，测得的直径是_cm 17小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声。若二胡的琴弦发声时琴弦 1 分钟振动 6660 次，则琴弦发声的频率是_Hz。 18一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖 355m 处鸣笛，经过 2s 后听到回声，已知空气中的传声速度为 340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程；_m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程；_m； （3）汽车的行驶速度是_m/s。 三、实验题（每空三、实验题（每空 1 1 分，共分，共 2424 分）分） 19阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。

7、A小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。 B小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很多。 C小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？ D小明说，可能是海水的温度比沙子低。 E傍晚她们又来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。 F小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？ G小华说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样。 H小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。 I小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。 短文的叙述中，

8、 （1）属于体验的有_； （2）属于提出问题的有_； （3）属于假设的有_； （4）属于描述实验过程的有_； （5）属于结论的有_。 20生活中我们经常利用身边的物品进行实验探究，例如一把刻度尺能做很多实验。 （1）在国际单位制中，长度的基本单位是 _（填中文名称） 。生活中我们利用刻度尺来测量物体的长度，如左图所示，物体的长度是 _cm； （2）用如右图所示刻度尺设计实验，探究音调与频率的关系。完成下列填空：改变刻度尺伸出桌面的 _，用相同的力度拨动刻度尺，观察刻度尺 _（选填“振动幅度”或“振动频率” ）的变化，比较声音音调的变化； （3）在国际单位制中，频率的单位是 _（填写中文全称）

9、。我们能听到这把刻度尺发出的声音，是因为尺子的振动频率在人的听觉范围 _Hz 之间。 21完成以下关于声的探究实验活动： （1）小谨同学把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头有振动，说明发声的物体一定在_； （2）小琪同学把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，声音是由_产生的，声音在空气中的传播也如同水波，这种物理研究方法则称为_； （3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了很明显地看到实验现象，聪明的同学们想到改进办法吗？其实很多同学想到的做法是：_；这种物理研究方法也称为_； （4）把手机放在玻璃罩内，并拨通手机，发现当慢慢抽去罩内的空气时，手机的铃

10、声越来越小，说明声音的传播需要_，由此可以推断：真空不传播声音，这种物理研究方法又称为_。 22在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）小华选用了 H、I 两根琴弦，是为了研究音调的高低与_

11、的关系；同组的小惠选用 A、D、F 三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_（ “能”或“不能” ） ； （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_（填写编号）的琴弦； 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02 C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 （3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，

12、还要添加一根铜琴弦 J，请写出它的长度为_cm 和横截面积_mm2； （4）这个探究实验中，采用的研究方法是_。 四、计算题（共四、计算题（共 6 6 分）分） 23小张同学站在高山对面大喊一声，在 3s 后听到了回声。 （此时空气温度 15） （1）求小张同学与高山之间的距离？ （2）如果小张同学希望正好在 2s 后听到回声，他需要靠近高山还是远离高山？需要移动多少米？ 五、综合题（每空五、综合题（每空 2 2 分，共分，共 1616 分）分） 24阅读下面的短文，回答下列问题。 潜艇的“耳目”声呐 潜艇（如图所示）最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使

13、用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目” 。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在 1030kHz 之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指 向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声” ）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低

14、，说明目标远离声呐。 （1）对于这种声呐发出的声波，下列说法错误的是_。 A定向性好 B易获得较集中的声能 C属于次声波 D在海水中的速度比空气中的快地多 （2）如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 10s 内接收到经潜艇 B 反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离s1是_（声在海水中的传播速度为 1500m/s） 。 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇 B 的速度是 20m/s，方向始终在潜艇 A、B 的连线上，经一分钟后潜艇 B 与潜艇 A 的距离s2为_。 （3）在月球上_（填“能”或“不能” ）用

15、声呐技术来测量物体间的距离，你的判定依据是_。 25关于测量，请回答下列问题： （1） 下面四个测量数据中， 所用的刻度尺的最小刻度是 1 分米的是 _； A 0.00158 千米 B 5.0米 C7.26 分米 D32 毫米 （2）某同学用刻度尺测出一本书厚度为 8.90 厘米，这本书共有 178 页。则每张纸的厚度为 _； （3）用一根金属丝在圆杆铅笔上，密绕 20 圈，如图所示，那么这根金属丝的直径是 _mm。 参考答案参考答案 一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共 1010 小题，每题小题，每题 3 3 分，共分，共 3030 分分) ) 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B

16、6.C 7.A 8.C 9.B 10.B 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 1 分，共分，共 2424 分）分） 11、 m 、 mm 、 min 、 m 12、 1.5X107 、 15 、 4 、 1X103 13、 猜想与假设 、 制定计划与设计实验 、 分析与论证 14、 振动 、 空气柱 、 真空 15、 放大音叉的微小振动 、 能 、 不能 16、 337.5 、 2.11-2.15 17、 振动 、 111 18、 680 、 30 、 15 三、实验题三、实验题( (每空每空 1 1 分，共分，共 2424 分分) ) 19、 ABE 、 CF 、 DG 、 H 、 I 2

17、0、（1） 米 、 1.59 （2） 长度 、 振动频率 （3） 赫兹 、 2020000 21、（1） 振动 、 （2） 振动 、 类比法 （3） 往桌面上放一些碎纸片 、 转换法 （4） 介质 、 实验推理法 22、（1） 长度 、 能 、 （2） ABC （3） 80 、 1.02 、 （4） 控制变量法 四四、计算题（共、计算题（共 6 6 分）分） （1）510m； （2）靠近，170m； （3）见解析 【详解】解： （1）声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，即声音传播到高山的时间为 13s1.5s2t 1 分 根据 svt 可得，小张到高山的距离为 svt340m/s1.5

18、s510m 1 分 （2） 因为小张同学希望正好在 2s 后听到回声， 说明人到高山的距离比较小， 所以他需要靠近高山， 根据 svt 可得，声音 2s 走的路程为 svt340m/s2s680m 1 分 因为是在 2s 后听到回声，则声音走一趟的路程为 svt340m/s2s680m 1 分 所以需要移动的距离为 s1ss510m340m170m 1 分 答： （1）小张同学与高山之间的距离为 510m； （2）如果小张同学希望正好在 2s 后听到回声，他需要靠近高山，需要移动 170m； 1 分 五、综合题（每空五、综合题（每空 2 2 分，共分，共 1616 分）分） 24、（1） C 、（2） 7500m 、 8700m （3） 不能 、 真空不能传声 25、 （1） A 、 （2） 0.10cm 、 （3） 1.0