江苏省苏州市昆山高新区二校联考2021-2022学年七年级上第一次段考语文试卷(含答案解析)
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1、 苏州市昆山市高新区苏州市昆山市高新区二校联考二校联考七年级七年级上上第一次段考语文试卷第一次段考语文试卷 一、基础知识(一、基础知识(27 分)分) 1 (6 分)阅读下面的文字,根据要求回答问题。 早春的草地自然是最有一翻好风景看的:斜长开来的细茎柔(nn)_得像婴儿的小指,摘一片新叶贴在掌心,清(x)_可见叶脉和掌纹交错的神密;更别说那些朝露里绽放的小花了,因为繁富与新奇,我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻;晃入眼的是那些流(tng)_在草叶间的绿意,有一些清甜,蕴含着小小的欢欣,在心中微微(dng)_漾。 (1)根据拼音写出汉字。 柔(nn) 清(x) 流(tng) (dng) 漾
2、 (2)找出以上语段中的错别字并改正。 改为 改为 2 (10 分)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 乡书何处达? 。 ( 次北固山下 ) 杨花落尽子规啼, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) ,洪波涌起。 (曹操 ) ,一夜征人尽望乡。 (李益夜上受降城闻笛 ) 正是江南好风景, 。 (杜甫江南逢李龟年 ) 遥怜故园菊, 。 (李益行军九日思长安故园 ) 峨眉山月半轮秋, 。 (李白峨眉山月歌 ) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 。 (马致远天净沙秋思 ) 3 (9 分)名著阅读朝花夕拾 。 (1)下列对朝花夕拾有关内容的表述不正确的一项是 A、 朝花夕拾原名旧事重提 ,是现代文学
3、家鲁迅的散文集,收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文。 B、此文集作为“回忆的记事” ,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 C、 狗猫鼠描写了作者仇恨狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。 D、 阿长与山海经记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。 (2)阅读下列文字,回答问题。 在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住:也听到自己急急诵读的 声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 这句话出自朝花夕拾的 ,表现了作者儿时看会前被父亲强迫背诵 的感受,事后“我”的情绪由急盼
4、望变为 。在这篇文章中还提到蒲松龄的 。 (3)读藤野先生 ,概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择,并简述原因。 4 (2 分)下面五句话,最恰当的一组排序是( ) 因此,我们还要学会写得有感情。 怎样才能写得有感情呢? 很多时候,记事也是为了传达感情,分享体验。 总之,要记真实的事,忠实于自己的感受,切忌无病呻吟。 关键是要写自己的亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话。 A B C D 二、阅读理解(二、阅读理解(43 分)分) 5 (10 分)阅读下面古诗,回答问题。 闲居初夏午睡起(其一) 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 (1)诗中
5、呼应诗题“闲居”的句子是哪一句? (2)赏析诗句“芭蕉分绿与窗纱”中“分”字的妙处。 (3)结合诗歌相关内容,请你说说诗人对眼前乡间生活的情感,并分析作者怀有这种情感的原因。 6 (16 分)阅读下面两篇短文,完成各题 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰: “白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰: “未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 【乙】王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徙焉充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。
6、 (节选自范晔后汉书王充传 ) 【注】会稽上虞:古地名。焉:于之,到这里。扶风:古地名。班彪:汉代著名学者、史学家。 (1)解释下面句子中加点词的意思。 俄而雪骤 撒盐空中差可拟 充少孤 好博览而不守章句 (2)下面句子节奏划分有错误的是哪一项? A谢太傅/寒雪日/内集 B左将军/王凝/之妻也 C其先/自魏郡元城/徙焉 D遂/博通/众流百家之言 (3)用现代汉语翻译下面的句子。 未若柳絮因风起。 遂博通众流百家之言。 (4)结合下面句子中的加点词,说说王充是个怎样的人。 家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言。 (5)谢道韫和王充的成长故事告诉我们,一个人的成才可能
7、与哪些因素有关? 7 (17 分)阅读下面一篇文章,完成下列各题。 祭父 贾平凹 父亲贾彦春,一生于乡间教书,退休在丹凤县棣花;年初胃癌复发,七个月后便卧床不起,饥饿疼痛,疼痛饥饿,受罪至第二十六天的傍晚,突然一个微笑而去世了。其时中秋将近,天降大雨,我还远在四百里之外,正预备着翌日赶回。我并没有想到父亲的最后离去竟这么快。一下班车,看见戴着孝帽接我的堂兄,才知道我回来得太晚了,太晚了。父亲安在灵床上,双目紧闭,口里衔着一枚铜钱。他再也没有像以往那样听见我的脚步,便从内屋走出来喜欢地对母亲喊: “你平回来了!”也没有我递给他一支烟时,他总是摆摆手而拿起水烟锅的样子,父亲永远不与儿子亲热了。 守
8、坐在灵堂的草铺里,陪父亲度过最后一个长夜。满院的泥泞里人来往作乱,响器班在吹吹打打,透过灯光我呆呆地望着那一棵梨树,还是父亲亲手栽的,往年果实累累,今年竟独独一个梨子在树顶。 父亲的病是两年前做的手术,我一直对他瞒着病情,每次从云南买寄他,总是撕去药包上癌的字样。术后恢复得极好,他每顿已能吃两碗饭,凌晨要喝一壶茶水,坐不住,喜欢快步走路。常常到一些亲戚朋友家去,撩了衣服说: “瞧刀口多平整,不要操心,我现在什么病也没有了。 ”看着父亲的豁达样,我暗自为没告诉他病情而宽慰,但偶尔发现他独坐的时候,神色甚是悲苦,父亲多半是知道了他得的什么病,他只是也不说出来罢了。 在贾家族里,父亲是文化人,德望很
9、高,以至大家分为小家,小家再分为小家,甚至村里别姓人家,大到红白喜丧之事,小到婆媳兄妹纠纷,都要找父亲去解决。父亲乐意去主持公道,却脾气急躁,往往自己也要生许多闷气。时间长了,他有了一定的权威,多少也有了以“势”来压的味道,他可以说别人不敢说的话,竟还动手打过一个不孝其父的逆子,这少不得就得罪了一些人。为这事我曾埋怨他,为别人的事何必那么认真,父亲却火了,说道: “我半个眼窝也见不得那些龌龊事!”当他活着的时候,这个家庭和这个村子的百多户人家已经习惯了父亲的好处,似乎并不觉得什么,而听到他去世的消息,猛然间都感到了他存在的重要。我守坐在灵堂里,看着多少人来放声大哭,听着他们哭诉“你走了,有什么
10、 事我给谁说呀”的话,我欣慰着我的父亲低微却崇高,平凡而伟大。 父亲只活了六十六岁,他把年老体弱的母亲留给我们,他把两个尚未成家的小妹留给我们,他把家庭的重担留给了从未担过重的长子的我。 对于父亲的离去, 我们悲痛欲绝, 对于离开我们, 父亲更是不忍。当检查得知癌细胞已广泛转移毫无医治可能时,我为了稳住父亲的情绪,还总是接二连三地请一些医生来给他治疗。我知道他们所开的药全都是无济于事的,但父亲要服只得让他服,当然是症状不减,且一日不济一日,他说: “平呀,现在咋办呀?”后来他预感到了自己不行了,却还是让扶起来将那苦涩的药面一大勺一大勺地吞在口里,强行咽下,但他躺下时已泪流满面,一边用手擦着一边
11、说: “你妈一辈子太苦,为了养活你们舍不得吃,舍不得穿,到现在还是这样。我只说她要比我先走了,我会把她照看得好好的往后就靠你们了。还有你两个妹妹” 按照乡间风俗,在父亲下葬之后,我们兄妹接连数天的黄昏去坟上烧纸和燃火,名曰“打怕怕” ,为的是不让父亲一人在山坡上孤单害怕。 冥纸和麦草燃起, 灰屑如黑色的蝴蝶满天飞舞, 我们给父亲说着话,让他安息,说在这面黄土坡上有我的爷爷奶奶,有我的大伯,有我村更多的长辈,父亲是不会孤单的,也不必感到孤单,这面黄土坡离他修建的那一院房子不远,他还是极容易来家中看看;而我们更是永远忘不了他,会时常来探望他的。 (有删改) (1)某同学在朗读中,对于第段中的这两处
12、词语,都作了重读的处理。请选择其中一处,阐述重读的理由。 第一处:年初胃癌复发,七个月后便卧床不起,饥饿疼痛,疼痛饥饿,受罪至第二十六天的傍晚,突然一个微笑而去世了。 第二处:一下班车,看见戴着孝帽接我的堂兄,才知道我回来得太晚了,太晚了。 (2)本文叙述中有多处细节,蕴含着感人的力量。请你就文中第段画线句,进行赏析。 透过灯光我呆呆地望着那一棵树,还是父亲亲手栽的,往年果实累累,今年竟独独一个梨子在树顶。 (3)请结合第段、第段相关内容,简析作者笔下父亲的形象特征。 (4)请以父亲的口吻,补出第段省略号处父亲想说的话。 “我只说她要比我先走了,我会把她照看得好好的往后就靠你们了。还有你两个妹
13、妹” (5)文章第段,父亲下葬后,为什么要具体写我们兄妹“打怕怕” ,有何用意?请说说我们兄妹通过这样的举动,对父亲寄寓的情感。 三、作文(三、作文(60 分)分) 8 (60 分)阅读下面的文字,按要求作文。 生活是一个不断前行的过程。前行的路上, 有风景、有梦想、 有期盼、有关爱,有欢笑、 有痛苦;前行需要目标和坚持, 需要勇气与力量, 需要激励和引导一路前行中, 你有过怎么样的经历和体验?又引发了你怎样的思考? 请以“前行路上有_”为题,完成一篇作文。 要求: (1)将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外,体裁不限。 (3)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (4)文章中不得出现真实的班名、
14、人名。 (5)字数在 500 字以上。 参考答案解析参考答案解析 一、基础知识(一、基础知识(27 分)分) 1 (6 分)阅读下面的文字,根据要求回答问题。 早春的草地自然是最有一翻好风景看的:斜长开来的细茎柔(nn)_得像婴儿的小指,摘一片新叶贴在掌心,清(x)_可见叶脉和掌纹交错的神密;更别说那些朝露里绽放的小花了,因为繁富与新奇,我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻;晃入眼的是那些流(tng)_在草叶间的绿意,有一些清甜,蕴含着小小的欢欣,在心中微微(dng)_漾。 (1)根据拼音写出汉字。 柔(nn) 嫩 清(x) 晰 流(tng) 淌 (dng) 荡 漾 (2)找出以上语段中的错
15、别字并改正。 翻 改为 番 密 改为 秘 【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。 【解答】答案: (1)嫩晰淌荡 (2)翻 番 密 秘 【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时学习中对字音与字形辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 2 (10 分)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 乡书何处达? 归雁洛阳边 。 ( 王湾 次北固山下 ) 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪 。 (李白闻
16、王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) 秋风萧瑟 ,洪波涌起。 (曹操 观沧海 ) 不知何处吹芦管 ,一夜征人尽望乡。 (李益夜上受降城闻笛 ) 正是江南好风景, 落花时节又逢君 。 (杜甫江南逢李龟年 ) 遥怜故园菊, 应傍战场开 。 (李益行军九日思长安故园 ) 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流 。 (李白峨眉山月歌 ) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马 。 (马致远天净沙秋思 ) 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目, 我们需要在平时的学习中, 做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 【解答】答案: 归雁洛阳边
17、 王湾(注意“雁”的书写) 闻道龙标过五溪 秋风萧瑟 观沧海(注意“萧瑟”的书写) 不知何处吹芦管 落花时节又逢君 应傍战场开 影入平羌江水流(注意“羌”的书写) 古道西风瘦马 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态,培养识记兴趣。 2多种方式相结合,提高识记效果。 3提倡使用名句,巩固识记成果。 4留心特别词句,规避识记误区。 3 (9 分)名著阅读朝花夕拾 。 (1)下列对朝花夕拾有关内容的表述不正确的一项是 C A、 朝花夕拾原名旧事重提 ,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆
18、性散文。 B、此文集作为“回忆的记事” ,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 C、 狗猫鼠描写了作者仇恨狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。 D、 阿长与山海经记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。 (2)阅读下列文字,回答问题。 在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住:也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 这句话出自 朝花夕拾 的 五猖会 , 表现了作者儿时看会前被父亲强迫背诵 鉴略 的感受, 事后“我”的情绪由急盼望变为 扫兴痛苦 。在这篇文章中还提到蒲
19、松龄的 聊斋志异 。 (3)读藤野先生 ,概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择,并简述原因。 【分析】 朝花夕拾原名旧事重提 ,是现代文学家鲁迅的散文集,作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 【解答】 (1)本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。 ABD正确; C有误, 狗猫鼠核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视,媚态的猫实际上是以物喻人,不仅指现代评论派的资产阶级文人,也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。 故选:C。
20、(2)本题考查名著情节的把握。根据“也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”明确这是出自五猖会父亲要“我”背鉴略的情节。事后“我”的情绪由急盼望变为扫兴痛苦。在这篇文章中还提到蒲松龄的聊斋志异 。 (3)本题考查名著内容的掌握。在 朝花夕拾 中的 藤野先生一文中, 鲁迅叙述了自己思想的转变。鲁迅初到日本,打算学医,以治病救人。后来在日本仙台学习时又决定弃医学文,因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱,体会到弱国子民的屈辱,看到中国百姓的麻木,认识到救治国民精神的迫切。 答案: (1)C (2)五猖会 鉴略 扫兴痛苦 聊斋志异 (3)弃医从文。原因:匿名信事件,日本“爱国青
21、年”的歧视和侮辱,使他体会到弱国弱民的屈辱;看电影事件,看到国民的麻木,认识到救治国民精神的重要。 【点评】解答此类问题,在平时的阅读中,注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。 4 (2 分)下面五句话,最恰当的一组排序是( ) 因此,我们还要学会写得有感情。 怎样才能写得有感情呢? 很多时候,记事也是为了传达感情,分享体验。 总之,要记真实的事,忠实于自己的感受,切忌无病呻吟。 关键是要写自己的亲身经历的、有真切感受的事,说发自内心的话。 A B C D 【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之
22、间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【解答】首先是,提出观点“记事也是为了传达感情” 。其次是,紧接上句强调要写得有情感。再次 是,提出如何写得有情感的问题。接着是,具体阐述如何写得有情感。最后是,总结写作要注意求“真” ,不可虚假。 故选:C。 【点评】语句排序试题一般方法:1揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析选项内容与整体语段的语境联系。3进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不
23、同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。4通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。 二、阅读理解(二、阅读理解(43 分)分) 5 (10 分)阅读下面古诗,回答问题。 闲居初夏午睡起(其一) 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 (1)诗中呼应诗题“闲居”的句子是哪一句? (2)赏析诗句“芭蕉分绿与窗纱”中“分”字的妙处。 (3)结合诗歌相关内容,请你说说诗人对眼前乡间生活的情感,并分析作者怀有这种情感的原因。 【分析】 闲居初夏午睡起 是宋代诗人杨万里的组诗作品。 诗歌写芭蕉分绿, 柳花戏舞, 诗人午睡初起,没精打采,当看到追捉柳
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