河北省石家庄市栾城区2021-2022学年八年级上期末语文试卷(含答案解析)
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1、河北省石家庄市栾城区河北省石家庄市栾城区 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文学年八年级上期末语文试卷试卷 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。 我不久就离开母亲,因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟,本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的 m n h ng,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾, 光绪三十一年考了科举, 以后又到更远的顺庆和成都去读书。 这个时候的学费都是 dng nu x ji来的,总共用了二百多块钱,直到我后来当护国军旅长时才还清。 (1)给这段文字中加着重号的
2、词语注音。 佃农_ 差役_ (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。 (m n h ng)_ (dng nu x ji)_ 2. 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)大漠孤烟直,_。 (2)_,绿杨阴里白沙堤。 (3)老骥伏枥,志在千里;_,_。 (4)重岩叠嶂,_,自非亭午夜分,_。 (5) 黄鹤楼中,由景生情,表达漂泊异乡的人满怀思乡愁绪的句子是:_?_。 3. 下列选项中说法错误的一项是( ) A. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。 B. 有的清国留学生解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭一扭,实在标致极了
3、。这一句子运用了夸张、拟人的修辞手法。 C. 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。 D. 记承天寺夜游这篇小品文,写于作者苏东坡被贬黄州的第四年,文章虽短小,却创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境。 4. 右图是中国月球探测工程标识“月亮之上”,请用简洁的语言介绍其构成要素及设计寓意。 第二部分第二部分 阅读阅读 一、一、 5. 阅读下面这首古诗,然后回答问题。 野望 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 (1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画
4、面? (2)尾联抒发了诗人怎样感情?请简要分析。 二、二、 阅读下面两段文字,回答问题。 甲文:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 (节选自与朱元思书 ) 乙文:余居园南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之,可览园中之概,绿阴四合,夏无暑气。琢堂为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游以来第一好居室也,土山之间,艺菊数十种,惜未及含葩,而球堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院,余亦随往院中居焉。琢堂先赴任,余与子琴、芝堂等,无事
5、辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱柏而生者,柏中抱槐而生者。股廷古碑基多,内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院,即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室,塑先坐像于石床。其地水净沙明,草多绛色,泉流甚急,修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭”,旁有古树三栋纹如裂炭,叶似槐而色深,不知其名,土人即呼曰“无忧树”。 太华之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉,归途见林柿正黄,就马上摘食之,土人呼止弗听,嚼之涩甚、急吐去,下骑觅泉激口,始能言,土人大笑,盖柿须摘下煮一沸,始去其涩,余不知也。 (选自 清】沈复浮生六记浪游记快 ) 【注释】琢堂:姓石,沈复儿
6、时好友,幕游:指沈复离乡做了石球堂的无官职的辅助人员,土人:本地人,太华:指华山 6. 解释下列句中加点的词。 (1)泉水激石 (2)鸢飞戾天者 (3)窥谷忘反 (4)惜未及含葩 7. 下列句子中“之”的用法和其他三句不同的是( ) A. 上有小亭,登之 B. 华山之脚有玉泉院 C 就马上摘食之 D. 嚼之涩甚 8. 用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (2)下骑觅泉漱口,始能言。 9. 甲文“夹岸高山,皆生寒树”一句主要写出树_、_的特点:乙文“庙内多秦槐汉柏,大旨三四抱,有槐中抱柏而生者,柏中抱槐而生者”一句主要写出了树的古、多、_、_的特点。
7、(各填写一个字) 10. 作者书斋名为“不系之舟”,原因有哪些?根据你的理解简要回答。 三、三、 阅读下面的文字,回答问题。 笨拙如你,温暖如你 每次过年回家,我去看姥爷,他总会想方设法给我做一些好吃的,打小他就对我疼爱有加,后来母亲去世,他的舐犊之情便愈加深沉。 姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜,美味至极,这是我童年最美好的记忆。那时,我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶,其次是姥姥,最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说:“小狮,你不知道,菜帮才是最好吃的,又甜又脆,一口咬下去美极了,姥爷做饭最辛苦,当然要吃最好吃的。”我信以为真,以为姥爷自私,居然让我和姥姥吃菜叶,而把又甜又脆的菜帮据为
8、己有。我又好奇又生气,哭着喊着要抢他碗里的“美味”,姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮,我如获至宝,只是刚咬一口,菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔,我一口吐出来,姥爷姥姥大笑不已。我撇着嘴说:“好难吃!一点也不甜,又酸又苦!” 当时,我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子,居然把菜帮当成最好吃的东西,实在是太笨了。 后来,我慢慢地长大,终于明白姥爷的心意,心里愧疚不已。然而总是拗不过他,用他的话来说,就是:“我喜欢吃菜帮,谁也别跟我抢!”有时我也很生气,便吼他:“姥爷,你真倔!” 是的,姥爷是一个倔强的人。姥爷是远近闻名的笔杆秀才,写得一手好字,从小,我在他的膝下玩耍,耳濡目染,也渐渐地拿
9、起高大的笔杆写毛笔字,每次我煞有介事地写字时候,他总在一旁“啰嗦”。 “四个点每个都是不一样的,一样写,字就显得呆了。” “起和收的时候,要保持中锋,侧峰多了就圆滑,中锋运笔才是君子。” “欧字最忌投机取巧,重新写。” 他就这样一遍一遍地说,一遍一遍地纠正我写字的毛病。我 18岁那年,村委会主任说:“小狮的毛笔字写得不错,今年就让她给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应,姥爷说:“她还是一个孩子,不经夸,不过磨炼磨炼也好。”于是,我接过姥爷的衣钵,开始给村里写对联。 我记得那年的春节格外冷,漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。大年初二,我们全家去拜年,刚拐进胡同,就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门
10、口,大家看见我们,纷纷说:“恭喜你们家出了一个书法家!”姥爷就在后面呵呵地笑。大家走进院子后,我和姥爷站在门口,他说:“小狮长大了,成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的心里,我的眼眶一阵阵发热。我永生难忘当时的情形,我依偎在老人家身边,漫天的大雪静静地落着,大红对联在一片雾茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。 姥姥去世后的第一个春节,我去看姥爷。那天的阳光特别好,一丝冷风都没有。我进门就大喊“姥爷”,手里拎着给他买的东西,接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下,一手拿着镜子,一手拿着剪刀在剪胡子。 “女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音,笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸,说的第一句话是:“我给你买
11、一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说:“剪了一辈子,习惯了,还能打发时光。” 中午,只有我和姥爷两个人,其他人都去走亲戚了。除了主菜,那道高汤汆白菜是一定会有的。这次,姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我,自己仍旧吃着剩下的菜帮。 我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初,我们的生活条件差,他把好吃的都留给我和姥姥,等生活条件慢慢地好起来,他依旧如此。后来,我才慢慢地明白:谁也不能和他抢那些难吃的菜帮,这就是他表达爱的方式一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味,他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道,才能让他在回忆起当初的漫长岁月,甘之如饴,欣然老去。
12、那个味道,什么美味佳肴都无法代替。因为那里面,有回忆,也有他难以言及的爱。 11. 请依据文章内容,填写表格。 情节 “我”的心理变化 姥爷把菜帮子留给自己,说菜帮子最好吃。 嘲笑姥爷太笨 慢慢长大,明白了姥爷的心思 愧疚不已 大年初二看望姥爷,姥爷夸赞我 12. 按照要求赏析第段中画线的文句。 我记得那年的春节格外冷,漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。 (从修辞手法的角度赏析句子) 13. 第 段“也许只有那些菜帮的味道,才能让他在回忆起当初的漫长岁月,甘之如饴,欣然老去”请根据文章内容,简要说说这句话的含义。 14. 文章以“笨拙如你,温暖如你”为标题,有什么妙处?请概括回答。 四、四、 阅
13、读下面两则材料,回答问题。 材料一:六时起床,锻炼身体,每日练武读书,吃的是粗茶淡饭,过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人,他除了同军官以外,还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信,他又成了一个值得注意的人, 因此认真对待他在回国时立下的誓言:他要把毕生精力用于收复满洲, 为人民雪耻。 材料二:1907年,我到成都,在一个体育学校里读一年书,后来回到故乡仪陇县,在本县高等小学里教体操。1909 年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,直到 1911 年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,
14、因此感到非常高兴。 15. 上面材料分别写到了 红星照耀中国 中的两个人物, 材料一中的“他”是_, 材料二中的“他”是_。 16. 请结合上述两位人物生平事迹,从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人,按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来,并说明理由。 南昌举义惊寰宇,圣地联合慑敌魂 东北易帜金瓯整,平息中原战火烧 句式:我用“_”点赞_,因为_。 第三部分第三部分 作文作文 作文作文 17. 所谓常态,即正常的状态。新冠久而不绝,时有反复,疫情防控成为常态,我们不再恐惧,而是对守护健康有了更多的担当;人人都有理想,人人都有目标,当不懈奋斗成为常态,我们不再踌躇,而是对未来充满了憧憬;
15、还一片净土,赏一方蓝天,当洗城净天成为常态,我们不再抱怨,而是对美好环境有了更高的追求 请以“常态”为题写一篇文章,不限文体(诗歌除外) 。 要求:自选角度、自定立意,文体特征鲜明。不得抄袭,600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 河北省石家庄市栾城区河北省石家庄市栾城区 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文学年八年级上期末语文试卷试卷 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。 我不久就离开母亲,因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟,本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的 m n h ng,逼得母亲和父亲决
16、心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾, 光绪三十一年考了科举, 以后又到更远的顺庆和成都去读书。 这个时候的学费都是 dng nu x ji来的,总共用了二百多块钱,直到我后来当护国军旅长时才还清。 (1)给这段文字中加着重号的词语注音。 佃农_ 差役_ (2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。 (m n h ng)_ (dng nu x ji)_ 【答案】 (1) . di n . chi (2) . 蛮横 . 东挪西借 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查注音。 佃农:di n n ng,以租种土地为生的农民。 差役:chi y,指古代中国,衙门内实际处理管辖地区行政及
17、司法事务的职位或人员。 【小问 2 详解】 本题考查看拼音写词语。 m n h ng:蛮横,强横而不讲道理。 dng nu x ji:东挪西借,指到处挪借款项。 2. 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)大漠孤烟直,_。 (2)_,绿杨阴里白沙堤。 (3)老骥伏枥,志在千里;_,_。 (4)重岩叠嶂,_,自非亭午夜分,_。 (5) 黄鹤楼中,由景生情,表达漂泊异乡的人满怀思乡愁绪的句子是:_?_。 【答案】 . 长河落日圆 . 最爱湖东行不足 . 烈士暮年 . 壮心不已 . 隐天蔽日 . 不见曦月 . 日暮乡关何处是 . 烟波江上使人愁 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 注意“圆、暮年、
18、已、曦、烟波”的正确写法。 3. 下列选项中说法错误的一项是( ) A. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。 B. 有的清国留学生解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭一扭,实在标致极了。这一句子运用了夸张、拟人的修辞手法。 C. 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。 D. 记承天寺夜游这篇小品文,写于作者苏东坡被贬黄州的第四年,文章虽短小,却创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.“这一句子运用了夸
19、张、 拟人的修辞手法”错误。 “宛如小姑娘的发髻一般”, 运用了比喻的修辞手法,“实在标致极了”,运用了反语,对清国留学生进行辛辣讽刺; 故选 B。 4. 右图是中国月球探测工程的标识“月亮之上”,请用简洁的语言介绍其构成要素及设计寓意。 【答案】示例:“月亮之上”是中国月球探测工程的标识,包含“月”形标识、“中国探月”及“CLEP”字样。“月”形标识以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月;一双脚印踏在其上,象征着月球探索工程的终极梦想;圆弧的起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾空而起,表达了对中国航天事业的美好祝愿。 【解析】 【详解】此题考查学生的徽标解读能力。徽标类题答题技巧: 1.
20、认真审题,整体看图。2.注意细节,图中数字、 字母、 文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容, 也是答题要点所在。 3. 描述徽标构成要素,概括画面内容要全面。4. 揭示深层寓意,比如变形之处想要强调的内容,徽标体现的地域性特色等。 先观察画面,确定画面的组成部分,整个图标由右边的半圆和左边的脚印组成。右边的半圆,从外形看,是由毛笔一笔写成,既像-条龙,又像月亮形状,尾端像一群和平鸽,整个图形像古代汉字“月”;根据图标主题推断,其寓意应该是探月和中国腾飞。左边的脚印,代表人类踏上月球,这既是人类的进步,也是中国的目标。对图标解读完成后,紧扣图标主题,将内容有条理地组织出来即可。 第二部分第
21、二部分 阅读阅读 一、一、 5. 阅读下面这首古诗,然后回答问题。 野望 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 (1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面? (2)尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。 【答案】 (1)画面:牧人驱赶着牛群回家,猎人们带着收货的猎物回家,好一派田园气象.(2)举头四望,身边竟无相识的熟人或朋友,无人共分此刻的心情,惘然若失.只好唱起采薇之歌,与伯夷、叔齐共享心境,抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志 【解析】 【详解】 (1)本题考查对诗句的理解和对所描述画面的想象。解答这类
22、题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。“牧人驱犊返,猎马带禽归”写傍晚时分人的活动,从反面反衬诗人的郁闷孤单的心境。诗人给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景。放牛的牧童唱着山歌,欢快的赶着牛儿返回家中,猎人骑着骏马,大声吆喝着,带着猎物满意而归,多么安逸的场景,多么令人陶醉的画面啊。但是这些热闹是他们的,诗人什么也没有,有的就是寂寞和孤寂。 (2)本题考查对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。尾联,诗人终于再也按捺不住内心的情感了,直抒胸臆。诗人从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之
23、中了,更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友,没有人能够分担这份寂寥,只好拉来已经远去的伯夷、叔齐了。诗人唱着采薇之歌,抒发自己隐逸山林之志。然而,王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉,所以最后说:“相顾无相识,长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。 二、二、 阅读下面两段文字,回答问题。 甲文:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时
24、见日。 (节选自与朱元思书 ) 乙文:余居园南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之,可览园中之概,绿阴四合,夏无暑气。琢堂为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游以来第一好居室也,土山之间,艺菊数十种,惜未及含葩,而球堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院,余亦随往院中居焉。琢堂先赴任,余与子琴、芝堂等,无事辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱柏而生者,柏中抱槐而生者。股廷古碑基多,内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院,即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室,塑先坐像于石床。其地水净沙明,草多绛色,泉流甚急,修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭”,旁有古树
25、三栋纹如裂炭,叶似槐而色深,不知其名,土人即呼曰“无忧树”。 太华之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉,归途见林柿正黄,就马上摘食之,土人呼止弗听,嚼之涩甚、急吐去,下骑觅泉激口,始能言,土人大笑,盖柿须摘下煮一沸,始去其涩,余不知也。 (选自【清】沈复浮生六记浪游记快 ) 【注释】琢堂:姓石,沈复儿时好友,幕游:指沈复离乡做了石球堂的无官职的辅助人员,土人:本地人,太华:指华山 6. 解释下列句中加点的词。 (1)泉水激石 (2)鸢飞戾天者 (3)窥谷忘反 (4)惜未及含葩 7. 下列句子中“之”的用法和其他三句不同的是( ) A. 上有小亭,登之 B. 华山之脚有玉泉院 C. 就马上摘食之 D
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