2022年秋部编版六年级上期中专项复习试卷：课文梳理与日积月累（含答案解析）

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1、六年级上期中专项复习：六年级上期中专项复习：课文梳理与日积月累课文梳理与日积月累 一、选择题一、选择题 1古代诗人常常借诗喻理。下列诗句中，不含有哲理的一项是（ ） A不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B问渠哪得清如许？为有源头活水来。 C蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2填入横线正确的诗句是（ ） 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ，南望王师又一年。 A山河破碎风飘絮 B遗民泪尽胡尘里 C王师北定中原日 D商女不知亡国恨 3下列说法正确的一项是（ ） A学习了人名的拼音规则后，我知道诸葛亮可以用拼音拼写为：Zhu Gelian B

2、作者在丁香结一文中，借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。 C 灯光一文开头采用倒叙的手法，以灯光写起，引起我对往事的回忆。 D 童年是苏联作家高尔基的自传体小说，主人公阿廖沙的童年是不幸的，还好有慈祥善良的外祖父安慰他，保护他。 4下列关于童年故事内容的几种说法中，不正确的一项是（ ） A小获冈是外婆捡来的孩子，阿廖沙很喜欢他。 B阿廖沙来到外公家之后，他发现家人之间经常争吵，充满了敌意。 C母亲的嫁妆被外公扣下了，两个舅舅都想得到这份财产。 D外公认为童年的磨难会激励人进步，因此，他将十一岁的阿廖沙赶出家门，让下他去社会上历练。 5下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ） A苏联作家高尔基根据自

3、己的经历撰写了自传体三部曲童年 在人间 我的大学 。 B管桦的作品小英雄雨来中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。 C英国作家亚米契斯的作品爱的教育 ，是一部日记体小说，原名心 ，小说中的人物主要是学生、教师以及学生的父母等平凡的人。 D小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 6下列说法不准确的一项是（ ） A 草原的作者是人民艺术家老舍，原名舒庆春。 B 狼牙山五壮士描写的是发生在我国抗日战争时期的感人故事。 C 桥主要是通过心理描写来突出老汉的高大形象的。 D 在柏林表现的是战争给人民造成的深重

4、灾难。 7 小英雄雨来中雨来把鬼子带到了（ ） A地雷阵 B八路军所在地 C田野里 8 童年中染坊失火，全家人不知所措， （ ）指挥大家救火。 A外祖父 B外祖母 C舅舅 9 童年中外祖父破产后，为了贴补家用，阿廖沙和小伙伴赚钱的方法有（ ） 。 A抢东西卖钱 B捡拾破烂 C把书本卖掉 10地到无边天作界是写泰山的一副名联中的上联，猜猜它的下联是（ ） A四面河山归眼底 B青山不墨千秋画 C山登绝顶我为峰 D水泻山崖雪乱飞 11 爱的教育中校长对待犯错误孩子的方法是（ ） A严厉批评。 B耐心讲道理，并嘱咐他们要知错就改。 C惩罚他们写悔过书。 12 童年中阿廖沙第一次挨姥爷的毒打是因为阿廖沙

5、（ ） A不愿意识字 B把白桌布染了色 C捉弄了姥姥 13 小英雄雨来中雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（ ） A故意掉进河里 B小心地走过 C埋伏起来 14 童年中外祖父为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，用（ ）作为奖励。 A五个戈比 B十个戈比 C一个戈比 15 爱的教育中安利柯上完四年级要离开都灵，去另一所学校读书的原因是（ ） A他学习成绩差。 B他父亲工作调动。 C他妈妈工作调动。 16下面说法不正确的一项是（ ） A 穷人一文中，运用了大量的心理描写刻画人物形象。 B 桥一文中老汉的儿子安全地脱险了。 C 在柏林一文，表现了战争给人们带来的伤害以及作者对于战争的厌倦之情。 D研究人员尚未在

6、地球之外找到生命存在。 17描写了乡村宁静优美的夏夜景色、表达了作者喜悦欢快之情的是（ ） A孟浩然的宿建德江 B辛弃疾的西江月 夜行黄沙道中 C孟浩然的过故人庄 D苏轼的六月二十七日望湖楼醉书 18以下是有关毛泽东七律 长征的一些理解，正确的是（ ） A长征没有什么艰难 B五岭逶迤是五岭很秀丽的意思 C三军指红军队伍 D三军指海军、陆军、空军 19进了太和门，就来到紫禁城的中心三大殿中的三大殿指的是（ ） A太和殿、中和殿、交泰殿 B太和殿、中和殿、保和殿 C中和殿、保和殿、交泰殿 D太和殿、保和殿、交泰殿 20下列适合做月送花香浮小院的下联的一项是（ ） A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋

7、 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园 21为上联心平浪静，秋月芙蕖湘水碧选择下联，最合适的是（ ） A志高天远，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 22下面关于课文的说法不准确的一项是（ ） A 草原的作者是人民艺术家老舍，他是北京人，字舍予。 B 开国大典中，宣布中华人民共和国中央人民政府今天成立了！这句话的是毛主席。 C 宇宙生命之谜中介绍了生命存在的必备条件。 D 桥主要通过心理描写突出老汉的高大形象。 23下列有关课文的表述有误的一项是（ ） A 草原一文展示了迷人的草原景色，让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。 B

8、 狼牙山五壮士这篇文章既关注了人物群体，也写到了每一位战士。 C 宇宙生命之谜探索了宇宙中是否存在生命的问题。 D 穷人是俄国的列夫 托尔斯泰的作品，作者通过刻画桑娜这一人物突出了渔家生活。 24下列句子与课文中的内容不一致的一项是（ ） A五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 B在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 C芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 D乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 25在成长的道路上，每个人都会面对一些错误，错误本身并不可怕，关键是对待错误的态度。李东犯了错误，却不肯承认。如果让你选择下面的一句名言劝劝他，你选择第（ ）句。 A工欲善其事，必

9、先利其器。 B人生贵相知，何必金与钱！ C人谁无过，过而能改，善莫大焉。 D己所不欲，勿施于人。 26下列关于阅读方法的阐述，正确的有（ ） （多选） A阅读小说时，我们要关注情节、环境，感受人物形象。 B根据阅读的目的，我们可以选择恰当的阅读方法。 C阅读的时候，我们既要读进去，又要根据所读的内容想开去。 D点面结合是写作方法，我们在阅读的时候可以不关注。 二、连线题二、连线题 27 童年是苏联作家高尔基的小说，小说塑造了许多性格鲜明的人物，请将人物和对应形象连线。 外祖母 脾气暴躁 外祖父 勤劳善良 好事情 敏感坚强 阿廖沙 睿智、热爱科学 三、判断题三、判断题 判断正误。正确的打，错误的

10、打。 28 西江月 夜行黄沙道中的作者是南宋豪放派词人辛弃疾。( ) 29 狼牙山五壮士中的战斗场面描写采用了点面结合的写作方法。( ) 30 宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。( ) 31 穷人这篇课文主要讲述了渔夫夫妇生活的艰辛和贫困。( ) 判断下列说法是否正确，对的打 ，错的打 。 32与阅读目的关联性不强的内容，同样需要逐字逐句地读，这样才不会有所遗漏。( ) 33待到重阳日，还来就菊花。这句诗，表达了孟浩然和友人之间纯朴而真挚的情谊。( ) 34演讲过程中，我们可以利用停顿、重复或辅以动作来强调要点，增强表现力。( ) 35 穷人的作者是俄国文学家列夫托尔斯泰。(

11、) 36 在柏林 丁香结 桥三篇课文都是小说体裁。( ) 我能判断正误。对的打，错的打。 37 开国大典的场面描写中运用了点面结合的写作方法。 ( ) 38演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。( ) 39为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容，不用逐字逐句地读。( ) 40读书好比串门儿隐身的串门儿。这句话是杨绛说的。( ) 41花之歌中的之与置之度外中的之含义相同。( ) 判断，对的打，错的打。 42 童年中阿廖沙和妈妈回姥姥家居住是因为父亲去世。 ( ) 43 爱的教育是一部日记体小说。( ) 44 童年中好事情不让阿廖沙去他屋里玩是因为他不喜欢阿

12、廖沙。( ) 45 小英雄雨来中雨来最后参加了游击队( ) 46 童年中阿廖沙最喜欢的人是外祖母。( ) 47小英雄雨来不会游泳。( ) 48 爱的教育中罗伯特为了救一个将要被车撞到的一年级小同学，自己却被车轧伤了脚。( ) 49 童年中雅科夫舅舅喝醉后痛哭、痛骂自己是因为后悔打死老婆。( ) 50 爱的教育中校长总是第一个来到学校。( ) 51 童年中好事情是一个认真负责的老师。( ) 判断下列句子得说法是否正确，对的打，错的打。 52 西江月 夜行黄沙道中 中的西江月是这首词的词牌名， 夜行黄沙道中是这首词的题目。 ( ) 53演讲稿观点要鲜明，要选择合适的材料说明观点。( ) 54李晨明

13、同学的名字用拼音应这样写：Lichenming。( ) 55 狼牙山五壮士中狼牙山上的激烈战斗场面采用点面结合的写法。( ) 判断题。 56我们的家按字母表的顺序排列应是的、家、们、我。( ) 57 开国大典写阅兵式时，运用了点面结合的方法。( ) 58 她忐忑不安地想： 他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了这句话属于语言描写。( ) 59 穷人一文的作者是法国著名作家列夫 托尔斯泰。( ) 60 桥这篇课文的体裁是小说。( ) 判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打。 61 开国大典一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。 ( ) 62 七律 长征赞颂了红军战士大无畏的革

14、命精神和英勇豪迈的气概。 ( ) 63 狼牙山五壮士一文是按痛击敌人接受任务顶峰歼敌引上绝路英勇跳崖的顺序记叙的。 ( ) 64演讲时，我们语气、语调要适当，姿态要大方，还要注意利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 ( ) 判断下列各题。对的打，错的打。 65 灯光一文采用插叙的写作手法，由天安门的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又写到天安门前的灯光。( ) 66火星大气中的水汽含量只有地球上沙漠地区的百分之一。运用了举例子的说明方法。( ) 67他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！句中的省略号表示心理活动时断时续。( ) 68 宿建德江 西江月 夜行黄沙道中都描写了月

15、夜的景色，表达的情感也一样。( ) 判断题。 （对的打，错的打） 69从桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的惧怕，以及对邻居的关心。( ) 70 过故人庄是唐代诗人孟浩然所作，主要写了与朋友分别的情景。( ) 71环境描写多在写景的文章中采用，写人的文章不太适宜进行环境描写。 ( ) 72 在描写大的场面时， 常运用点面描写相结合的方法， 既能展现整体的情景， 又能突显个体的风采。 ( ) 判断题。请把正确的选项打，错误的打 。 73诗句待到重阳日，还来就菊花中，就菊花是欣赏菊花的意思，这也是诗人到朋友家做客的原因。( ) 74难道他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？和他没有奋不

16、顾身跳入水中救出一家三口。这两句话的意思是不一样的。( ) 75 战争与和平 、 复活 、 安娜 卡列尼娜的作者是苏联的列夫 托尔斯泰， 在柏林的作者是美国的奥莱尔。( ) 76这里四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪晶莹剔透。这句话运用了排比的修辞手法。( ) 四、填空题四、填空题 77学以致用，根据语境填写恰当的内容。 （1）一个人一生之中有个知己是多么难能可贵啊，所以一定要珍惜，因为也许有一天你会发现，当他/她离去的时候，这个世上再也没有懂你的那个人了，这正如李白诗句所云_，_。 （2） 夜深人静的时候， 忽然感觉到春天的温暖； 侧耳倾听， 冬眠后的小

17、虫叫声第一次从绿色窗纱中透过来，这正如诗句中所云_，_。 （3）孟浩然的诗描写田园风光和生活的很多，他曾到友人家做客，看到友人所居住的村庄环境是_，_。 （4）曹植在诗中用这样一句诗：_，_。赞颂捐躯赴国的侠客，也在表达着自己建功立业的豪迈情怀。 （5）都说老师是世上最光辉的职业，是灵魂的工程师，其实最可贵的是老师的教育是潜移默化的，是悄无声息的，正如杜甫的诗句所云_，_。 78根据情境填写诗句。 1望着大雨过后的望湖楼，我不禁想起了苏轼的诗句：_，_。 2 春天， 我们一家人到郊外踏青， 看着眼前万紫千红的景色， 我不禁吟诵起朱熹的_,_；夏天的夜晚，走在乡间小路上，耳边传来阵阵蛙声，我想起

18、了辛弃疾的_，_；秋天，来到山村，看着眼前的绿树、青山，我想起了孟浩然的_，_。 79按课文内容填空。 （1）草原 风光奇丽： 羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来， 走在哪里都像给_绣上了_。_，_，_，_，轻轻流入云际。 （2） 七律长征的作者是_，总领全诗的诗句是：_，_。其中，_是诗眼，_一词高度概括了长征途中遇到的一切艰难险阻。颔联是_，_。作者还写过其他有关长征的诗词，如_ 。 80快乐读书吧。 童年是苏联著名作家_的小说，小说的主人公是_，他随母亲投奔外祖父。书中人物性格特点鲜明，有_的外祖父，_的外祖母，_的小茨冈，_的格里高利。 81活学活用。 （1） 语文是一段情， 情中有辛

19、弃疾稻花香里说丰年， 听取蛙声一片的欢快喜悦； 情中有孟浩然_，日暮客愁新的思乡离愁；情中也有贺知章少小离家老大回，_的无奈和感慨。 （2）面对突如其来的新冠肺炎疫情，一批又一批逆行者身体力行，毅然参与战疫。这种爱国情怀自古以来就流淌在每一个中国人的心中。爱国就是陆游笔下_的崇高使命。 82我能根据语境填空。 （1） 七律长征中，写到了长征途中的两次重大战役的诗句是：_，_。 （2） 西江月夜行黄沙道中是南宋名家_的作品，西江月是_名，词中表现对丰收之年喜悦情感的句子是：_，_。 （3）文中的人物带给我们很多的感动和敬佩：像桥中，_的不徇私情、舍己为人、英勇献身的精神；像_中的战斗英雄_，牺牲

20、自己照亮了部队前进的方向。 （4） 六月二十七日望湖楼醉书中，运用比喻的诗句是：_，_。 （5）为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：祖宗疆土，_，_。 83根据提示，填写古诗词名句。 （1）同在月下，诗人却会有不同的感受：孟浩然的诗句野旷天低树，_抒发的是游子的思乡之情；辛弃疾的_，清风半夜鸣蝉则表达了诗人对农村风光的喜爱。 （2）一年四季的景色，在诗人笔下各有千秋：朱熹的_，万紫千红总是春使人感受到春天的美丽；杨万里的小荷才露尖尖角，_让人欣赏到初夏的景致；杜牧的停车坐爱枫林晚，_令人领略秋的风韵；柳宗元的_，万径人踪灭则展示出冬季的冷清。 84填空。 （

21、1） 童年中在外祖父家，_经常给阿廖沙讲故事，是阿廖沙最知心的人；_最先教阿廖沙识字。阿廖沙在念完_年级的时候，学校奖给他一张奖状和几本书。 （2） 爱的教育这本书的作者是_（国家）作家_。 （3） 小英雄雨来中雨来_岁时，妈妈把他送到了夜校。 85根据课文内容填空。 1闻官军收河南河北 的作者是( )。示儿 的作者是( )， 两首诗的共同点是( )。闻官军收河南河北是通过( )来表达的，而示儿是通过( )来表达的。 2类似牛郎织女的民间故事，你一定读过不少，请再写出 3 个。 _ 3 船长 一文的作者是法国文学史上最伟大的作家( )， 他被称为( )， 其代表作有( )、 ( )等。 86请

22、根据课文内容填空并答题。 （1）春天百花盛开，到处都是春天的景致，让人不禁想起朱熹春日中的名句：等闲识得东风面，_。夏季天气瞬息万变，刹那间乌云翻滚，苏轼的名句不禁涌上心头：_，白雨跳珠乱入船。站在田野里，闻着稻花香，脑海里会浮现辛弃疾的词句：稻花香里说丰年，_。美丽的山村风光也会让人想起孟浩然过故人庄中的诗句：_，青山郭外斜。 （2）小说的三要素是：_、_和环境，学完第四单元的小说后，我认识了_的老汉，_的桑娜。 87快乐读书吧。 （1）选择与书中主要人物最贴切的性格特点（填序号） 。 贪婪吝啬 宽厚善良 富有同情心 忠厚老实 外祖母：_ 外祖父：_ 小茨冈：_ 格里高利：_ （2）读完了童

23、年这本书，请你选择人物、情节和语言的一个方面具体写一写你的成长收获。 _ 88古诗词运用。 远眺洞庭， 平静的湖面在皎洁的月光的辉映下， 明亮而迷蒙， 美丽的君山在其中， 你不由吟道： （1） _，_。 一阵狂风把云和雨吹散了， 从望湖楼向下看， 湖水一片汪洋， 就像天空那样广阔， 你不由吟道： （2）_，_。 89填空题。 1 童年是苏联作家_以自身经历这原开型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是_ _ 。 2少小离家老大回，_。选自_代诗人_的作品_ ，表达了作者_。 3 七律 长征中，_，_。这两句最能表现红军长征时乐观主义精神。 90根据所学知识完成练习。 （1） 穷人的作

24、者是_（国家）的_。他的代表作有_、_等。高尔基曾这样评价他：_。 （2） 七律 长征中，全诗是围绕_，_这两句写的。 （3）春暖花开，到处姹紫嫣红，让人不由得想起朱熹的_，_这两句诗来。 （4）狼牙山五壮士的壮举，让人想起了曹植的诗句_，_。 （5）嗅着校园散发着甜香的丁香花，我会吟出_，_。 91根据下列语段，写出名著中的人物及其特点。 1他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动辄就打人骂人，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。 这是小说_的_，是一个_的人。 2说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，

25、被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。 这是小说_的_，是一个_的人。 92根据课文内容填空。 （1）_ ，_表现了对蜀国的忠心。 （2春日中蕴含哲理的诗句是_，_。 （3）祖国的领土寸土必争。这让人想起了宋代抗金名臣李纲的话：_，_，_。 （4） 七律 长征 中， 三军过后尽开颜的三军指_， _， _ 一句赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。 参考答案解析参考答案解析 一、选择题一、选择题 1古代诗人常常借诗喻理。下列诗句中，不含有哲理的一项是（ ） A不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B问渠哪得清如许？为有源头活水来。 C蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 D纸上得来终觉

26、浅，绝知此事要躬行。 【答案】C 【详解】本题考查了诗句的理解。 做此题要注意体会诗歌所表达的思想感情，要细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟,才能体会到。 A不识庐山真面目，只缘身在此山中。出自宋代诗人苏轼的题西林壁 ，诗句的意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。蕴含哲理。 B问渠哪得清如许？为有源头活水来。出自南宋诗人朱熹的观书有感 ，诗句的意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。蕴含哲理。 C蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。出自唐代诗人胡令能的小儿垂钓 ，诗句的意思是：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐

27、在草丛中，野草掩映了他的身影。没有蕴含哲理。 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。出自宋代诗人陆游的冬夜读书示子聿 ，诗句的意思是：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。蕴含哲理。 2填入横线正确的诗句是（ ） 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ，南望王师又一年。 A山河破碎风飘絮 B遗民泪尽胡尘里 C王师北定中原日 D商女不知亡国恨 【答案】B 【详解】考查古诗文默写。 课下注意认真识记。 出自宋代陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸

28、入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 3下列说法正确的一项是（ ） A学习了人名的拼音规则后，我知道诸葛亮可以用拼音拼写为：Zhu Gelian B作者在丁香结一文中，借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。 C 灯光一文开头采用倒叙的手法，以灯光写起，引起我对往事的回忆。 D 童年是苏联作家高尔基的自传体小说，主人公阿廖沙的童年是不幸的，还好有慈祥善良的外祖父安慰他，保护他。 【答案】C 【详解】此题考查的是对课内文章阅读。 在选项 A 中，诸葛亮的拼音姓首写字母是大写，名首写字母大写，因此选项中的拼音是错误的，正确的拼音为：Zhuge Lian。 选项 B

29、， 丁香结中，作者通过丁香结来说明人生的问题是解不完的，不然岂不是太平淡无味了？寄托了作者对人生的从容，豁达，积极，洒脱的人。 在选项 D 中， 童年是前苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） 。我们由文章的内容阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼-诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗

30、殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父， 害怕他， 感到他的眼里含着敌意。 可知， 阿廖沙的外祖父是一个专横暴躁的人，并不是一个慈祥善良的外祖父。 4下列关于童年故事内容的几种说法中，不正确的一项是（ ） A小获冈是外婆捡来的孩子，阿廖沙很喜欢他。 B阿廖沙来到外公家之后，他发现家人之间经常争吵，充满了敌意。 C母亲的嫁妆被外公扣下了，两个舅舅都想得到这份财产。 D外公认为童年的磨难会激励人进步，因此，他将十一岁的阿廖沙赶出家门，让下他去社会上历练。 【答案】D 【详解】考查名著阅读。 童年是苏联作家马克西姆 高尔基以自

31、身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） 。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 根据原文：母亲下葬后几天，外祖父对我说:喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧。可知选项 D 说法错误。 5下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ） A苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲童年 在人间 我的大学 。 B管桦的作品小英雄雨来中的主人

32、公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。 C英国作家亚米契斯的作品爱的教育 ，是一部日记体小说，原名心 ，小说中的人物主要是学生、教师以及学生的父母等平凡的人。 D小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 【答案】C 【详解】本题考查了文学常识。 文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 A 项，正确。高尔基（1868 年 3 月 16 日1936 年 6 月 18 日） ，原名阿

33、列克塞 马克西莫维奇 彼什科夫，苏联作家，当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经验丰富。是社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人。 童年 、 在人间 、 我的大学是高尔基自传体三部曲。代表作还有长篇小说母亲和剧本小市民等。 B 项，正确。 小英雄雨来原名雨来没有死 ，是一篇全中国、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。 C 项，错误。 爱的教育是意大利作家埃迪蒙托 德 亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于 1886 年。爱的教育是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的故事，还

34、有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 D 项，正确。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 6下列说法不准确的一项是（ ） A 草原的作者是人民艺术家老舍，原名舒庆春。 B 狼牙山五壮士描写的是发生在我国抗日战争时期的感人故事。 C 桥主要是通过心理描写来突出老汉的高大形象的。 D 在柏林表现的是战争给人民造成的深重灾难。 【答案】C 【详解】本题考查课文理解。 C 项有误 ， 桥这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽

35、的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。主要通过语言描写来突出老汉的高大形象。故选 C。 7 小英雄雨来中雨来把鬼子带到了（ ） A地雷阵 B八路军所在地 C田野里 【答案】A 【详解】本题主要考查对课文的理解。 小英雄雨来 ，这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。从雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上，没有收割的豆子地，火焰似的高粱穗，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，都仿佛瞪着眼睛，等着看鬼子怎样踏到地雷上。可知， 小英雄雨来中雨来把鬼子带到了地雷阵。 8 童年中染坊失火，全家

36、人不知所措， （ ）指挥大家救火。 A外祖父 B外祖母 C舅舅 【答案】B 【详解】本题考查的知识点为课文理解与填空。 童年是苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） 。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 文中，一次染坊失火，全家人都不知所措，可外祖母却裹上棉被，奋不顾身地冲入火海，搬出了能导致爆炸的一桶硫酸。然后，指挥大家救火。 9 童年中外祖父破产

37、后，为了贴补家用，阿廖沙和小伙伴赚钱的方法有（ ） 。 A抢东西卖钱 B捡拾破烂 C把书本卖掉 【答案】B 【详解】本题考查名著童年 。 童年是前苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） ，该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解。 该书第十三章提到了外祖父与外祖母分家，外祖母与阿廖沙过的日子十分艰难，阿廖沙为此上街以捡破烂为生，把挣来的钱交给外祖母。随后，母亲来了，她又生了一个小弟弟，小弟弟死去

38、后，母亲因受不了丧子之痛，也去世了。 结合童年中第十三章的故事情节克制，外祖父破产后，为了贴补家用，阿廖沙和小伙伴赚钱的方法有捡拾破烂。 10地到无边天作界是写泰山的一副名联中的上联，猜猜它的下联是（ ） A四面河山归眼底 B青山不墨千秋画 C山登绝顶我为峰 D水泻山崖雪乱飞 【答案】C 【解析】略 11 爱的教育中校长对待犯错误孩子的方法是（ ） A严厉批评。 B耐心讲道理，并嘱咐他们要知错就改。 C惩罚他们写悔过书。 【答案】B 【详解】本题主要考查对课外阅读的搜集与积累。 爱的教育是意大利作家亚米契斯在 1886 年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，从

39、 4 年级 10 月份开学的第一天，一直写到第二年 7 月份。记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。校长教育孩子们一定要以品德，以宽容，以良好的品质做人，校长对待犯错误孩子的方法是耐心讲道理，并嘱咐他们要知错就改。 12 童年中阿廖沙第一次挨姥爷的毒打是因为阿廖沙（ ） A不愿意识字 B把白桌布染了色 C捉弄了姥姥 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读

40、。 童年是苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 、 我的大学 ） 。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了 19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 童年中阿廖沙对大人们改变布料的颜色很感兴趣，在萨沙的怂恿下将过节用的白桌布放进蓝色染色桶中，被小茨冈及时阻止，他答应为阿廖沙保密，却被萨沙出卖了，导致阿廖沙被外祖父毒打了一顿。 故选 B。 13 小英雄雨来中雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（ ） A故意掉进河里 B小

41、心地走过 C埋伏起来 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读。 小英雄雨来雨来在到达地雷阵时是通过跳河脱身的。雨来回头向鬼子指挥官说前面地雷的没有啦。雨来故意一边走一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，哎呀叫一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。雨来在水里游着。仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。 14 童年中外祖父为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，用（ ）作为奖励。 A五个戈比 B十个戈比 C一个戈比 【答案】A 【详解】本题考查外国名著理解。 童年讲述的是阿廖沙（作者高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了俄罗斯 19世纪七八十年代下层人民的生活状况

42、。 第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。外祖父为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，用五个戈比作为奖励。原文：姥爷和缓地说：我喊是因为我身体不好，你呢？为什么？他并没有等我回答，摇着头对姥姥说：死了的娜塔莉娅说他记性不好，这可没说准！你看看，他像马似地记路！好啦，翘鼻子，继续念！我又高声地念了下去。最后他一笑似地把我从床上推了下来。好，把这本书拿走！明天，你必须把所有的字母念给我听，都念对了我给你 5 个戈比！我伸手去拿书。他却就势把我拉到了他的怀里，郁郁地说：唉，你母亲把你弃在人世上受苦，小鬼啊！ 外祖父为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，用五个戈比作为奖励。故选 A。 15 爱的教育中安利柯上完四年级要离开

43、都灵，去另一所学校读书的原因是（ ） A他学习成绩差。 B他父亲工作调动。 C他妈妈工作调动。 【答案】B 【详解】本题考查名著爱的教育的故事情节。 爱的教育是意大利作家埃迪蒙托 德 亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活， 期间穿插着老师每月给学生讲述的故事， 还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 在爱的教育 第十 七月这个章节中提到了母亲给安利柯写下的文章：安利柯啊！这学年已完了，在结束的一天，留下一个为朋友而生的高尚少年的印象，真是好事。你就要和先生朋友们离别，但我在这以前，还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别，乃是长久的离别。父

44、亲因事务上的关系，要离开这丘林到别处去了，家人也要同行。 由此可知，安利柯上完四年级要离开都灵是因为他父亲工作调动。 16下面说法不正确的一项是（ ） A 穷人一文中，运用了大量的心理描写刻画人物形象。 B 桥一文中老汉的儿子安全地脱险了。 C 在柏林一文，表现了战争给人们带来的伤害以及作者对于战争的厌倦之情。 D研究人员尚未在地球之外找到生命存在。 【答案】B 【详解】本题考查的是对课文内容的理解和辨析，结合课文的内容进行分析。 本题中理解不正确的是 B 项， 桥的主要内容是山洪暴发，村民们惊慌地涌向木桥；老汉为了村民的生命安全，从队伍里拉出自己的儿子，两人排在队伍的末尾，最后村民们安全过桥

45、了，老汉和自己儿子的生命却牺牲了；洪水退去，老汉的妻子来桥边祭奠她的丈夫和儿子。 17描写了乡村宁静优美的夏夜景色、表达了作者喜悦欢快之情的是（ ） A孟浩然的宿建德江 B辛弃疾的西江月 夜行黄沙道中 C孟浩然的过故人庄 D苏轼的六月二十七日望湖楼醉书 【答案】B 【详解】本题考查学生对诗作内容及情感的理解。 A孟浩然的宿建德江是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。 B辛弃疾的西江月 夜行黄沙道中是词人贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏

46、夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，表达了作者喜悦欢快之情，是宋词中以农村生活为题材的佳作。 C孟浩然的过故人庄写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。 D苏轼的六月二十七日望湖楼醉书描写了诗人坐船时所见，描绘了西湖的美丽雨景。 18以下是有关毛泽东七律 长征的一些理解，正确的是（ ） A长征没有什么艰难 B五岭逶迤是五岭很秀丽的意思 C三军指红军队伍 D三军指海军、陆军、空军 【答案】C 【详解】本题考查的是对诗句的理解和分析，本题中对诗歌理解正确的是 C 项。 A 项：诗歌并

47、不是说没有什么艰难，这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。这首诗歌写出长征的艰难。 B 项：五岭逶迤五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。 D 项：三军：作者自注：红军一方面军，二方面军，四方面军。 19进了太和门，就来到紫禁城的中心三大殿中的三大殿指的是（ ） A太和殿、中和殿、交泰殿 B太和殿、中和殿、保和殿 C中和殿、保和殿、交泰殿 D太和殿、保和殿、交泰殿 【答案】B 【详解】本题考查文章内容理解。 根据原文判断即可。 出自故宫博物院 。原文：进了太和门，就到紫禁城的中心三大

48、殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着， 上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 20下列适合做月送花香浮小院的下联的一项是（ ） A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园 【答案】B 【详解】考查对联。对联要要平仄相合，音调和谐。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。月对风；送对摇，花香对竹影，小院对幽斋。 21为上联心平浪静，秋月芙蕖湘水碧选择下联，最合适的是（ ） A志高天远，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲

49、鹏展翅楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 【答案】A 【解析】略 22下面关于课文的说法不准确的一项是（ ） A 草原的作者是人民艺术家老舍，他是北京人，字舍予。 B 开国大典中，宣布中华人民共和国中央人民政府今天成立了！这句话的是毛主席。 C 宇宙生命之谜中介绍了生命存在的必备条件。 D 桥主要通过心理描写突出老汉的高大形象。 【答案】D 【详解】本题考查对文章内容的掌握。 这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 D 选项有误， 桥主要通过语言描写和动作描写突出老汉的高大形象。 桥写的是在抗

50、洪救灾中英勇献身的一位老村长，他用自己的生命为全村老百姓搭起了逃生之桥，歌颂了新时代共产党员舍己为人，无私奉献的精神。 23下列有关课文的表述有误的一项是（ ） A 草原一文展示了迷人的草原景色，让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。 B 狼牙山五壮士这篇文章既关注了人物群体，也写到了每一位战士。 C 宇宙生命之谜探索了宇宙中是否存在生命的问题。 D 穷人是俄国的列夫 托尔斯泰的作品，作者通过刻画桑娜这一人物突出了渔家生活。 【答案】D 【详解】考查内容理解。 A.草原主要讲述了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面，通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民