山东省济南市莱芜区二校联考2022-2023学年六年级上段考数学试卷(五四学制)含答案解析
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1、山东省济南市莱芜区二校联考六年级上段考数学试卷山东省济南市莱芜区二校联考六年级上段考数学试卷(五四学制)(五四学制) 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 48 分。 )分。 ) 1 (4 分)已知一个几何体从三个不同方向看到的图形如图所示,则这个几何体是( ) A圆柱 B圆锥 C球体 D棱锥 2 (4 分)下列各选项经过折叠后不能围成正方体的是( ) A B C D 3 (4 分)下列各数2,0.168,20,1. ,27%中,分数有( )个 A1 B2 C3 D4 4 (4 分)将 6(+3)(7)+(2)写成省略加号的和的形式为( )
2、 A63+72 B6372 C63+72 D6+372 5 (4 分)一种面粉的质量标识为“250.25 千克” ,则下列面粉中合格的是( ) A24.70 千克 B25.30 千克 C24.80 千克 D25.51 千克 6 (4 分)下列关系一定成立的是( ) A若|a|b|,则 ab B若|a|b,则 ab C若|a|b,则 ab D若 ab,则|a|b| 7 (4 分)已知 a、b、c 在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( ) Aabc0 B|a|c| Cac0 D 8 (4 分)如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体从上面看到的形状图,图中所示数字为该位置小正方体的个数
3、,则这个几何体从正面看到的形状图是( ) A B C D 9 (4 分)由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是( ) A4 B5 C6 D9 10 ( 4 分 ) 如 图 , 在 数 轴 上 点 A 、 B 、 C 、 D 表 示 的 数 , 其 中 绝 对 值 最 大 的 是 ( ) A点 A B点 B C点 C D点 D 11 (4 分)若|x2|3,则 x 的值为( ) A5 B3 或5 C3 或3 D5 或1 12 (4 分)若 a,b 互为相反数,则在a+b0,ab,|a|b|,abb2,a2b2中,一定成立的有( ) A2 个
4、 B3 个 C4 个 D5 个 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 5 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 20 分)分) 13(4 分) 如图所示, 要使图中平面展开图折叠成正方体后, 相对面上两个数之和为 8, 则 xy+z 14 (4 分)一个水利勘察队,第一天向上游走 5千米,第二天向上游走 5千米,第三天向下游走 4千米,第四天向下游走 5千米,这时勘察队在出发点的上游 千米(规定上游为正) 15 (4 分)如果数轴上的点 A 表示的有理数是2,那么与点 A 相距 5 个单位长度的点所表示的有理数是 16 (4 分)某年一月份,哈尔滨市的平均气温约为20,绥化市的平均气
5、温约为23,则两地的温差为 17 (4 分)将一列有理数1,2,3,4,5,6,按如图所示的规律排列根据图中的排列规律可知,“峰 1”中峰顶的位置是有理数 4,那么有理数2019 应排在 A,B,C,D,E 中 的位置 三、解答题(共三、解答题(共 82 分)分) 18 (12 分)计算: (1)5(2); (2)|+|; (3)5+(1)+(4); (4)0(28)+53 19 (6 分)如图是由若干个小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图,其中小正方形内的数字是该位置小正方体的个数,请分别画出从正面和从左面看到的形状图 20 (16 分)计算: (1) (7)(10)+(8)(+2) ;
6、(2) (1.2)+1(0.3); (3) (4)(+13)+(5)(9)+7; (4)63.3(6)(3)+4+3.3 21 (8 分) (1)13 的相反数,加上27 的绝对值,再加上31 的和是多少? (2)从3 中减去与的和,所得的差是多少? 22(8 分)已知|x+|+|y|0,求 x+y 的值 23 (10 分)随着科学技术的发展,信息化、网络化时代的到来,很多农产品改变了原来的销售模式,实行了网上销售,刚大学毕业的小韦把自己家的红薯产品也放到网上,他原来计划每天卖出 150 千克,由于各种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是国庆小长假期间的销售情况(超出部分记为正,不
7、足记为负,单位:千克) 时间 1 日 2 日 3 日 4 日 5 日 6 日 7 日 与计划量的差值 +12 5 7 +18 10 +17 8 (1)根据上表前四天一共卖出了多少千克? (2)销售量最多的一天与最少的一天分别是多少千克? (3)若每千克按 2.6 元出售,并需付运费平均每千克 0.3 元,则小韦国庆小长假期间一共收入多少钱? 24 (10 分)根据如图所示的形状图(单位 :mm) ,求该几何体的体积 25 (12 分)已知在纸面上有一数轴,根据给出的数轴,解答下面的问题: (1)请你根据图中 A,B 两点的位置,分别写出它们所表示的有理数; (2)请问 A,B 两点之间的距离是
8、多少? (3)在数轴上画出与点 A 的距离为 2 的点(用不同于 AB 的字母表示) ,并写出这些点表示的数; (4)折叠纸面若在数轴上1 对应的点与 5 对应的点重合,回答以下问题: 10 对应的点与 对应的点重合; 若数轴上 M、N 两点之间的距离为 2018(M 在 N 的左侧) ,且 M、N 两总经折叠后重合,求 M、N 两点表示的数是多少; (5)如图,半径为 2 的圆周上有一点 Q 落在数轴上 A 点处,求将圆在数轴上向右滚动(无滑动)一周后点 Q 在数轴上所表示的数 参考答案解析参考答案解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,
9、共 48 分。 )分。 ) 1 (4 分)已知一个几何体从三个不同方向看到的图形如图所示,则这个几何体是( ) A圆柱 B圆锥 C球体 D棱锥 【考点】由三视图判断几何体版权所有 【分析】由主视图和左视图可得此几何体为锥体,根据俯视图是圆及圆心可判断出此几何体为圆锥 【解答】解:主视图和左视图都是三角形, 此几何体为锥体, 俯视图是一个圆, 此几何体为圆锥 故选:B 【点评】本题主要考查了由三视图判断几何体,由主视图和左视图可得几何体是柱体,锥体还是球体,由俯视图可确定几何体的具体形状 2 (4 分)下列各选项经过折叠后不能围成正方体的是( ) A B C D 【考点】展开图折叠成几何体版权所
10、有 【分析】可以根据围成正方体的模型直接推断出 C 不能围成正方体或通过观察图形当中的六个小正方形是否一一对应,不能一一对应即为所选 【解答】解:A 选项,如图,1 对 6,2 对 5,3 对 4,可以围成正方体,不符合题意; B 选项,如图,1 对 6,2 对 5,3 对 4,可以围成正方体,不符合题意; C 选项,如图,1 对 6,2 对 5,3 不对 4,不能围成正方体,符合题意; D 选项,如图,1 对 6,2 对 5,3 对 4,可以围成正方体,不符合题意; 故选:C 【点评】本题考查展开图折叠成几何体,能通过观察发现小正方形是否一一对应是解答本题的关键 3 (4 分)下列各数2,0
11、.168,20,1. ,27%中,分数有( )个 A1 B2 C3 D4 【考点】有理数版权所有 【分析】根据分数的定义解答即可 【解答】解:下列各数2,0.168,20,1. ,27%中,分数有,0.168,1. ,27%,一共 4 个 故选:D 【点评】本题考查了有理数,分清分数和整数是解题的关键 4 (4 分)将 6(+3)(7)+(2)写成省略加号的和的形式为( ) A63+72 B6372 C63+72 D6+372 【考点】有理数的加减混合运算版权所有 【分析】利用去括号的法则求解即可 【解答】解:6(+3)(7)+(2)63+72, 故选:C 【点评】本题主要考查了有理数加减混合
12、运算,解题的关键是注意符号 5 (4 分)一种面粉的质量标识为“250.25 千克” ,则下列面粉中合格的是( ) A24.70 千克 B25.30 千克 C24.80 千克 D25.51 千克 【考点】正数和负数版权所有 【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示 【解答】解: “250.25 千克”表示合格范围在 25 上下 0.25 的范围内的是合格品,即 24.75 到 25.25 之间的合格, 因为 24.7524.8025.25, 故只有 24.80 千克合格 故选:C 【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确
13、定一对具有相反意义的量 6 (4 分)下列关系一定成立的是( ) A若|a|b|,则 ab B若|a|b,则 ab C若|a|b,则 ab D若 ab,则|a|b| 【考点】绝对值版权所有 【分析】根据绝对值的定义进行分析即可得出正确结论 【解答】解:选项 A、B、C 中,a 与 b 的关系还有可能互为相反数故选:D 【点评】绝对值相等的两个数的关系是相等或互为相反数 7 (4 分)已知 a、b、c 在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( ) Aabc0 B|a|c| Cac0 D 【考点】数轴版权所有 【分析】数轴上表示的数,它们从左往右的顺序,就是它们由小到大的顺序,据此确定 a,b
14、,c 的大小关系分析选项,选出正确答案 【解答】解:A:a0,b0,c0 abc0, 故此选项错误 B、由数轴上 a 到原点的距离小于 c 到原点的距离,所以 a 的绝对值小于 c 的绝对值 故此选项错误 C:ac, ac0, 故此选项正确 D:a0,b,0,c0 , 故此选项错误 故选:C 【点评】本题主要考查了利用数轴进行有理数的大小比较由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想 8 (4 分)如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体从上面看到的形状图,图中所示数字
15、为该位置小正方体的个数,则这个几何体从正面看到的形状图是( ) A B C D 【考点】由三视图判断几何体;简单组合体的三视图版权所有 【分析】俯视图中的每个数字是该位置小立方体的个数,分析其中的数字,得主视图有 3 列,从左到右分别是 3,3,2 个正方形 【解答】解:由俯视图中的数字可得:主视图有 3 列,从左到右分别是:3,3,2 个正方形 故选:C 【点评】本题考查了由三视图判断几何体,利用俯视图上所标数字分析是解题关键 9 (4 分)由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是( ) A4 B5 C6 D9 【考点】由三视图判断几何体
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