浙江省杭州市西湖区2022-2023学年九年级上科学第一次月考模拟提优卷（含答案）

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1、浙江省杭州市西湖区九年级上科学第一次月考模拟提优卷浙江省杭州市西湖区九年级上科学第一次月考模拟提优卷 可能用到的相对原子质量：Ba 137 Cl 35.5 H 1 O 16 Fe 56 Cu 64 C 12 Na 23 S 32 Ca 40 Al 27 Mg 24 Zn 65 一、选择题 (每题 3 分，共 60 分) 1. 生活处处是科学，在下列变化中属于物理变化的是( ) A天然气燃烧 B铜器锈蚀 C风力发电 D葡萄酿酒 2. 下列实验操作或做法中正确的是( ) A. 测某溶液的酸碱度时，可用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在 pH 试纸上 B. 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓缓

2、倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌 C. 称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上 D. 给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二 3. 对于化学反应 ABCD 的下列说法中正确的是( ) A. 若生成物C 和 D 分别为盐和水，则该反应一定是酸碱之间的反应 B. 若 A、B、C、D 都是化合物，则该反应一定是复分解反应 C. 若 A 和 C 是单质，B 和 D 是化合物，则该反应一定是置换反应 D. 若 A 是可溶性碱，B 是可溶性盐，则C 和 D 不可能是两种沉淀 4. 根据下列实验得出的结论，正确的是( ) A. 某固体加入稀盐酸，产

3、生了无色气体，证明该固体一定含有 CO32 B. 某溶液中滴加BaCl2 溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有 SO42 C. 某无色溶液滴入酚酞试剂后整个溶液显红色，该溶液不一定是碱溶液 D. 验证某烧碱样品中是否含有 Cl，先加入稀盐酸除去 OH，再加入 AgNO3 溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有 Cl 5. 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是( ) A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 C. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 D

4、. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 6. 将一定质量的Ba(OH)2 溶液与Na2CO3 溶液混合恰好完全反应， 向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是( ) AN 点时，所得溶液的 pH7 BQ 点时，所得溶液中的溶质只含有 BaCl2 CO 至 P 段发生反应的化学方程式为NaOH+HClNaCl+H2O DP 至 Q 段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HClBaCl2+2H2O 7下列认识或说法中正确的是( ) A电离时能产生 H+的化合物就是酸 B可用过量的 Cu（OH）2除去 CuS

5、O4溶液中少量的 H2SO4 C常温下可用 Fe 与 AgCl 反应制取 Ag D向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有 CO32 8.草酸是一种酸，在自然界中普遍存在，它是一些蔬菜(如菠菜)和草本植物(如秋海棠、芭蕉等)中常有的成分， 它在工业中有重要的作用。 请根据所学酸的性质推测， 草酸不可能具有的化学性质或用途是 （ ） A. 能用于除铁锈 B. 能与酸碱指示剂作用 C. 能用于除水壶内的水垢 D. 能与二氧化碳反应 9科学实验中处处表现了颜色变化美，下列实验中的颜色变化不符合实验事实的是( ) A.将黑色氧化铜放入硫酸溶液中，溶液由无色变为蓝色 B.在氢氧化钠溶液中滴

6、入黄色的氯化铁溶液会观察到生成了红褐色絮状沉淀 C.在滴有石蕊试液的烧碱溶液中，滴加盐酸直至过量，溶液由红色变为紫色，最后呈蓝色 D在碳酸钠溶液中滴入酚酞，溶液由无色变成红色 10.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“”等表示不同离子).则下列说法正确的是( ) A. 表示氯离子 B. 表示钠离子 C. 可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测 D. 此反应的实质是和结合生成水分子 11.下列依据实验目的所设计的实验过程中，不正确的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别碳粉和氧化铜粉末 取样后分别在空气中灼烧 B 鉴别硝酸钾和碳酸钠溶液

7、 取样滴酚酞试液，观察溶液颜色变化 18 题 C 除去氯化钠固体中混有的泥沙 溶解，过滤，蒸发 D 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 将气体通过灼热的氧化铜粉末 12下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A B C D A向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 B向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 C 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 D向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝 13.氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质的含量。下列化肥中属于氮肥的是( ) A.CO(NH2)2 B.Ca3(PO4)2 C.NH4H2PO4 D.K2

8、SO4 14.下图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（ ） A.装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气 B.在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气 C.待药品完全反应后，需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 D.该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验 15.向 CuSO4溶液中加入一定量铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液则说法正确的是 （） A向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 B滤渣中一定有 Cu，可能有 Al C滤液中一定有 Al2(SO4)3，可能有 CuSO4 D滤液中只有 CuSO4 16.下列各组物质的转化设计，能够实现的是( ) A. S S

9、O3 H2SO4 BCuO Cu (OH)2 CuSO4 CFe Fe2O 3 Fe2(SO4)3 D. CaO Ca(OH)2 NaOH 17某粗盐固体样品中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，进行以下操作可得到纯净的 NaCl 晶体：加过量的 NaOH 溶液；加 H2O 溶解；加过量的 BaCl2溶液；过滤；蒸发；加过量的 Na2CO3溶液；加适量的稀盐酸，则正确的操作顺序是（ ) A B C D 18.某气体可能含有 H2O、CO、H2中的一种或几种。为了 确定其成分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置(假设每一步反应均完全彻底)（ ） A甲、乙、丙 B丙、

10、乙、甲 C丙、甲、乙、丙 D丙、甲、丙、乙 19将 40 克质量分数为 10%的氢氧化钡溶液与 20 克质量分数为 20%的盐酸混合后，再加入下列物质：AgNO3 Ba(NO3)2 NaOH Na2SO4，一定能发生化学反应的是 ( ) A B C D 20现有 Fe2O3、Na2CO3溶液、Ba（OH）2溶液、NaOH 溶液、稀 H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应最多有（ ） A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 二、填空题（本题有二、填空题（本题有 8 小题小题 20 空，每空空，每空 2 分，共分，共 40 分）分） 21. “花的颜色有红的、 蓝的、 紫的等。

11、这些花里含的色素叫花青素， 花青素遇到酸就变红， 遇到碱就变蓝”据此，小科做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中， 喇叭花很快变成了蓝色；将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请根据以上实验现象回答： (1) 小科选用的调味品最有可能是 （选填“食醋”、“酱油”或“黄酒”）。 (2) 下列各组物质的溶液，仅用喇叭花不能鉴别的一组是 （选填字母）。 AHCl、NaOH BHCl、NaCl CNaOH、NaCl DH2O、NaCl 22. 下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。 （1） 物质 A 是常见的碱，写出 A 的化学式： 。 （2）反应、能够发生的原因是 ，

12、反应属于基本反应类型中的 反应。 23. 将一定质量的某液体盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。 （1）如果该液体是浓盐酸， 则浓盐酸的质量和放置天数的关系的曲线 （见右图） 正确的是 （选填“甲”或“乙” ） ， 它的质量发生变化的原因是 。 （2）如果该液体是浓硫酸， 则浓硫酸的质量和放置天数的关系的曲线 （见右图） 正确的是 （选填“甲”或“乙”）。 24. 我国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾坦言青蒿素提取的成功，灵感来源于葛洪的著作。葛洪是我国古代著名的道教学者、炼丹家、医药学家，他的许多观点对我国后世的科学发展产生 了很大的影响。 （1）葛洪在炼丹时发现“以曾青（硫酸铜）

13、涂铁，铁赤色如铜”，请用化学方程式表示这一变化过程 。 （2） 葛洪很早就发现了治疗疟疾的高效药方：“青蒿一握，以水二升渍， 绞取汁，尽服之。”屠呦呦据此用低沸点溶剂分离出治疟疾的特效药青蒿素，从而获得 2015 年诺贝尔奖。青蒿素的分子式为C15H22O5，在分类上属于 （填字母）。 A 盐 B酸 C氧化物 D有机物 （3） 葛洪在 肘后方 一书中提到： 把生石灰、 草木灰加水混合后所得的物质可用于“食肉去痣”，则起到去除黑痣作用的主要物质是 （填化学式）。 25. 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化

14、钙和水。 A B C D E F G （1）实验室有上述装置，小明选装置B 制取氨气，用装置G 收集氨气，他应选用装置 （填序号）干燥氨气。 （2）按右图连接，烧杯中是加有紫色石蕊试液的水，挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到蓝色的喷泉。按图连接，引发喷泉现象发生的简易操作是 （提示： 用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉）。 26. 某小组想探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取 8 支试管分别 用 A-H 编号后，做了如下实验： （1） 实验中观察到有气泡出现的试管是 ，有沉淀生成的试管是 。 （2）实验后某试管的底部有白色固体， 过滤后向滤液中滴加盐酸， 滴加一

15、会后有气泡冒出， 则该滤液中的溶质是 。 三、三、 实验探究题（共实验探究题（共 4 题，每空题，每空 2 分，共分，共 36 分）分） 27.如图 1 所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。 (1) 随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的 pH 逐渐 （填 “增大”、 “减小” 或“不变”）； (2) 随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图 2 所示。某时刻测得溶液的温度是 32，请判断 b 点时溶液的酸碱性并说明理由 ； (3) 当溶液的温度为 38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 （填选项）。 A. 品尝烧杯中溶液的味道 B. 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感 C. 往烧杯中再

16、滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色 28. 课外，小丽约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后， 反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体 x 产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小丽的却会被磁铁吸引。 (1) 气体 x 的化学式为 。 (2) 对比老师的实验结果，小丽猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小丽想验证是否有铁剩余。 老师启发小丽：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小丽认为正

17、确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果 a 处有水压出， 就能验证有铁剩余。 小丽依次连接各装置的导管口：e ba。（填“cd”或“dc”） 老 师 指 出 设 计 不 够 合 理 ， 不 能 就 此 验 正 猜 想 。请 你 帮 小 丽 说 出 不 够 合 理 的 原因： 。 于是小丽改进了实验设计，继续进行探究 29. “侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量氯化钠。某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中 Na2CO3 的质量分数。 【方案一】沉淀分析法（如图 1）： (1) 确定 CaCl2 溶液是否过量的方法是 。 A. 静置混合物，向上层清液中再滴加CaCl2 溶液，如果无沉淀，则过量

18、； B. 向溶液 M 中滴加 CaCl2 溶液，如果有沉淀，则过量。 (2) 若沉淀 A 没有洗涤烘干， 导致 Na2CO3 的质量分数 （填“偏大”、 “偏小” 或“不变”）； (3) 样品中 Na2CO3 的质量分数为 ；（用字母 m、n 的代数式表示） 【方案二】气体分析法（如图 2） (4) 理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差，原因是 。 30. 某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。 (1) A 中反应开始时， 弹簧夹 C 处于打开状态， 一段时间后， 关闭 C， 装置 A 中仍在反应。过一会儿，观察到装置 B 中出现白色沉淀 （填化学式）。小组同学探究反应后装置

19、B 中的溶液的溶质成分。 【提出问题】反应后装置B 溶液的溶质成分是什么？ 【猜想与假设】 猜想 1：NaCl； 猜想 2：NaCl、HCl； 猜想 3：NaCl、Na2CO3； 猜想 4： NaCl、 NaOH、 Na2CO3； 猜想 5： NaCl、NaOH、CaCl2 (2) 【交流讨论】经讨论，大家一致认为猜想 2 一定不合理。理由是 。 (3) 【实验探究】将反应后装置B 中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验： 实验操作 先向滤液中滴加几滴酚酞溶液 然后再向滤液中加入过量Ba(NO3)2 溶液 实验现象 溶液变红 实验结论 猜想 4 正确 【反思评价】实验结束后，同学们经过交

20、流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量。 参考答案参考答案 一一、选择选择题（每题题（每题 3 分，共分，共 60 分分。 ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C C C C B D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A B A D D D D B 二、填空题（本题有二、填空题（本题有 6 小题小题 17 空，每空空，每空 2 分，共分，共 34 分）分） 21(1)食醋；(2)D 22(1)NaOH； (2)有水、气体或沉淀生成（满足复分解反应条件）；置换 23(1)乙；浓盐酸具有挥发

21、性，会挥发出HCl 气体 (2)甲 24(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (2) D (3) KOH 25(1)D (2)打开止水夹，挤压塑料瓶后松手 26(1)BD；GH；(2)NaOH、Na2CO3 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 4题，每空题，每空 2 分，共分，共 36分）分） 27(1)减小 (2) 酸性；因为 b 点的温度是由高到低的趋势，说明是中和反应恰好完成后，继续滴加稀盐酸到过量； (3) C 28(1)SO2 (2)cd；反应前装置中有空气存在 29(1)A； (2) 偏 大 ； (3)53n/50m； (4)装置内会残留大量二氧化碳没有被吸收、空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入 C 装置（答出一点就给满分） 30(1)CaCO3； (2) 如果含有HCl，则不能产生碳酸钙沉淀； (3) 出现白色沉淀，溶液红色不褪去