2022年秋粤教版三年级上科学期中综合练习（含答案）

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1、粤教版粤教版三三年级上科学期中综合练习年级上科学期中综合练习 一、选择题一、选择题 1食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是（ ） 。 A沉淀在水底 B均匀分散 C漂浮在水中间 2下列动物不是和壁虎同类的是（ ） 。 A鳄鱼 B青蛙 C蛇 3与鲫鱼相似的动物有（ ） A大鲵 B金鱼 C蟾蜍 4一定条件下，白砂糖不能再溶解时的溶液，叫（ ） 。 A饱和溶液 B半饱和溶液 C白砂糖水 5下列小动物中（ ）的身体表面像蚯蚓一样有粘液。 A瓢虫 B蜗牛 C蝙蝠 6高锰酸钾溶解在水中是什么颜色的（ ） 。 A紫色 B红色 C蓝色 7下列属于爬行动物的是（ ） 。 A老鼠 B长颈鹿 C乌龟 8蝙蝠虽然能够飞翔，

2、但是它没有羽毛和翅膀，它是（ ）动物。 A哺乳类 B鸟类 C昆虫类 二、填空题二、填空题 9把食盐放入水中，食盐_在水中，盐水还是_的，我们就说食盐溶解在水中了。 10动物的( )经过一段时间的生长发育，逐渐长大成为( )。 11老鼠生活在( )里。 12沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有( )的缘故。 13盐水是咸的， 因为盐在水里( )了。 三、判断题三、判断题 14蝙蝠属于哺乳类动物。( ) 15白鱀豚是我国长江独有的古老物种，也是世界上稀有的淡水鱼类。( ) 16食盐和白砂糖都能溶解在水中，它们在水中的溶解的量是一样的。( ) 17七星瓢虫属于鸟类。( ) 18麻雀有 3 对足。(

3、) 四、连线题四、连线题 19连线 爬行类 哺乳类 五、排序题五、排序题 20高锰酸钾的溶解过程 A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。 B、观察高锰酸钾在水中的变化。 C、把观察的情况记录好。 D、静置一段时间，再搅拌。 E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。 实验步骤是： 1( )-2( )-3( )-4( ) -5( ) 六、简答题六、简答题 21壁虎和小猫的运动方式有什么相同和不同？ 22感冒时，为了缓解病情，一般冲感冒冲剂喝，你知道为什么感冒冲剂都是粉末状的吗？在冲时为什么还要用勺子进行搅拌呢？ 七、实验题七、实验题 23把一个盛有 50 毫升浓盐水的烧杯（在烧杯的水面位置做好标记）

4、，放在窗台上，一周后观察，根据观察的结果回答下列问题。 （1）烧杯中水面的位置有何变化？ （2）烧杯的底部有什么现象？ （3）这个现象说明用什么方法可以把溶解在水中的食盐分离出来？ 八、综合题八、综合题 24小白兔和小猫属于我们学过的同一类动物，请根据你对小白兔的观察完成下面问题。 （1）小白兔的身体分为哪几个部分？ （2）小白兔的身体表面长满有什么？小白兔和小猫同属于我们学过的哪一类动物？ （3）请你另外列举三例和小猫、小白兔一样属于同一类的动物。 参考答案参考答案 1B 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。食盐可以溶解在水中，溶解后食盐是

5、均匀分散。 2B 【详解】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。青蛙都属于两栖动物，鳄鱼、蛇和壁虎都属于爬行动物。 3B 【详解】鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，鲫鱼和金鱼都是鱼类，大鲵、蟾蜍都是两栖动物。 4A 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，而且物质在水中溶解

6、的量是有限的，一定条件下，白砂糖不能再溶解时的溶液，叫饱和溶液。 5B 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。蜗牛是软体动物，用腹足爬行，是用气孔进行呼吸，头顶有触角，蜗牛的眼睛长在触角上。一般生活在比较阴暗潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳直晒。蜗牛爬行时分泌的黏液能起到润滑作用。 6A 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。高锰酸钾可以溶于水，溶解在水中是紫色的。 7C 【详解】爬行动物身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬行，比如乌龟；哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾

7、五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，老鼠和长颈鹿都是哺乳动物。 8A 【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。蝙蝠虽然能够飞翔，但是它没有羽毛和翅膀，它是哺乳类动物。 9 均匀分散 清澈透明 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把食盐放入水中，食盐均匀分散在水中，盐水还是清澈透明的，我们就说食盐溶解在水中了。 10 幼体 成体 【详解】动物的幼体经过一段时间的生长发育,逐渐长大为成体。有的动物幼

8、体和成体形态变化不大,有的动物形态发生了显著的变化。 11土壤 【详解】老鼠俗称“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。老鼠生活在土壤里，老鼠常出没于下水道、厕所、厨房、杂物堆、垃圾堆放处等。 【点睛】本题考查不同的动物生活在不同的区域，要求学生掌握老鼠生活在土壤里。 12溶解 【详解】根据溶解的特征，物质溶解后形成均匀稳定的溶液，不会发生沉淀现象。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有溶解的缘故。 13溶解 【详解】溶解就是物质均匀的分布在水中形成稳定的溶液，盐能在水中溶解形成盐水溶液，因此是咸的。 【点睛】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水

9、中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。 14 【详解】直接生小动物(胎生)，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。蝙蝠属于常见的哺乳动物。 15 【详解】白鱀豚亦称：白鳍鲸、白鳍、白旗、白夹、青鳍、江马、中华江豚、扬子江豚及长江河豚等，是中国特有的淡水鲸类，仅产于长江中下游。 以白鱟豚为例，白鱀豚本是长江航域的特有物种，以淡水鱼类为食，也是世界上稀有的淡水鱼类。 16 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，而且物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。食盐和白砂糖都能溶解在水中，但是它们在水中的溶解的量是

10、不一样，白砂糖溶解得多。 17 【详解】鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。七星瓢虫不是鸟类，属于昆虫类。 18 【详解】鸟类是全身长有羽毛，身体是头、颈、躯干、四肢和尾部，一对翅膀。常见的鸟类有翠鸟、麻雀、啄木鸟等。麻雀属于鸟类，麻雀有 1 对足，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查鸟类，要求学生掌握麻雀属于鸟类，麻雀有 1 对足。 19 【详解】爬行动物：身体外面覆盖着鳞片，用肚皮贴地爬行，一般卵生的动物。哺乳动物：身体一般可分成头、颈、躯干、四肢、尾五个部分，外表长着毛，都能直接生出小动物，小动物吃母奶长大的动物。 20 E A D B C 【解析】略 211

11、相同：壁虎和小猫都是在陆地上用四肢行走的动物。 不同：壁虎是爬行的，而且可以在垂直的墙面上爬行，小猫喜欢跑喜欢跳，走路声音很轻，从高处落下也不会摔伤。 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。壁虎和小猫都是在陆地上用四肢行走的动物，壁虎是爬行的，而且可以在垂直的墙面上爬行，小猫喜欢跑喜欢跳，走路声音很轻，从高处落下也不会摔伤。 22粉末状的感冒冲剂颗粒小，容易溶解。搅拌能加速感冒冲剂颗粒的溶解。 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎

12、、增加水的温度等。粉末状的感冒冲剂颗粒小，容易溶解。搅拌能加速感冒冲剂颗粒的溶解。 23 （1）水面的位置降低； （2）烧杯的底部有白色颗粒出现； （3）蒸发。 【详解】根据分离食盐与水的实验可知，用蒸发的方法可以分离溶解在水中的食盐。 （1）把一个盛有 50 毫升浓盐水的烧杯（在烧杯的水面位置做好标记） ，放在窗台上，一周后观察，烧杯中水面的位置降低，说明有一部分水蒸发到空气中去了。 （2）随着水的不断蒸发，烧杯中盐水的浓度变大，烧杯的底部有白色颗粒出现，这是食盐结晶产生的。 （3）这个现象说明用蒸发的方法把溶解在水中的食盐分离出来，这就是海水晒盐的原理。 24 （1）头、颈、躯干、四肢和尾。 （2）毛；哺乳动物。 （3）人、狗、牛。 【详解】哺乳动物的主要特征是：身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。 （1）小兔属于哺乳动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。 （2）小兔属于哺乳动物体表被毛，具有保温作用。小白兔和小猫都具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。 （3）身体表面有毛，用肺呼吸，靠吃妈妈的奶长大的动物都是哺乳动物。哺乳动物的种类很多，人、狗、牛等。