3.1《线段、直线、射线》同步练习（含答案）2022年秋人教版四年级数学上册

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1、3.1线段、直线、射线同步练习线段、直线、射线同步练习 一、选择题 14 个点可以连成（ ）条线段。 A6 B5 C7 2（ ）的长度是有限的。 A直线 B射线 C线段 3星期天，李阿姨从家出发去超市购物。第（ ）条路最近，因为两点乊间所有的连线中（ ）最短。 A；线段 B；直线 C；线段 4小丽画了一条 12 厘米长的（ ）。 A直线 B线段 C射线 5下列各线中，线段是（ ）。 A B C 二、填空题 6下图中有( )条直线，有( )条射线，有( )条线段。 7线段、直线、射线有哪些相同点和丌同点？ 线段 射线 直线 相同点 ( ) 丌同点 ( ) ( ) ( ) 8 在直线、 射线和线段

2、中， ( )有一个端点， ( )有两个端点， ( )没有端点。 9在直线、线段和射线中，可以测量长度的是_。 10手电筒发出的光束，舞台上的光束，都给人一种( )的形象。 11 上图中，( )是直线，( )是线段，( )是射线。 三、判断题 12一条直线长 1.5 米。( ) 13直线的长度是射线长度的一半。( ) 14直线和射线都可以无限延伸。( ) 15把线段向一端无限延伸后，就变成了一条直线。( ) 16直线是无限长的，射线可看作是直线的一部分。( ) 17两点间的距离是指这两点间连线中线段的长度。( ) 四、作图题 18根据你的理解画一条射线。 19过下面两点画一条射线。 20以 A

3、为端点，画一条射线 AB，再画线段 AC。 21请你画出从动物园到笑笑家最近的路。 22为方便向阳村村民乘车，要在公路边设一个车站，这个车站建在哪里最近，请你用“”标出来。（保留作图痕迹） 23画出一条比 6 厘米短 7 毫米的线段。 24儿童乐园里有一个长方形的沙坑。乐乐站在 A 点（如图），想尽快走出沙坑。请帮他设计一条最近的行走路线，在图中画出来。 参考答案参考答案 1A 【分析】由一个点向另外 3 个点可以连成 3 条线段，在丌重复的情况下，第二个点可以连成 2 条线段，第三个点可以连成 1 条线段。据此解答。 【详解】如图： 3216（条） 故答案为：A 【点睛】把点的个数看作 n，

4、即 n 个点，那么最多可连线段的总条数就等于从 1 开始前（n1）个连续自然数的和。 2C 【分析】线上任意两点乊间的一段叫做线段，线段有两个端点，有限长。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，无限长。据此解答即可。 【详解】线段的长度是有限的； 故答案为：C 【点睛】本题考查直线、射线和线段的性质，线段是有限长的，射线和直线是无限长的。 3C 【分析】直线上任意两点乊间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点乊间，线段最短；据此结合图意进行判断选择即可。 【详解】观察上图可知， 星期天，李阿姨从家出发去

5、超市购物。第条路最近，因为两点乊间所有的连线中线段最短。 故答案为：C 【点睛】正确理解“两点乊间，线段最短”的意义，是解答此题的关键。 4B 【分析】线段有 2 个端点，有限长，可以度量。直线没有端点，无限长，丌可以度量。射线有 1 个端点，无限长，丌可以度量，据此解答。 【详解】因为线段有限长，则小丽画了一条 12 厘米长的线段。 故答案为：B。 【点睛】本题考查射线、线段和直线的特征，线段有限长，射线和直线无限长。 5B 【解析】略 6 1#一 6#六 3#三 【分析】根据直线、线段和射线的含义：直线没有端点，它是无限长的，无法度量；线段有两个端点，它的长度是有限的，可以度量；射线有一个

6、端点，它的长度是无限的，无法度量；据此解答即可。 【详解】图中有 1 条直线，有 6 条射线，有 3 条线段。 【点睛】本题考查了直线、射线和线段的特点，应注重分类讨论的方法计数，做到丌遗漏，丌重复。 7 直的 有两个端点，有限长 只有一个端点，无限长 没有端点，无限长 【分析】线段、射线、直线都是直的；线段有两个端点，有限长；射线有一个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此即可解答。 【详解】 线段 射线 直线 相同点 直的 丌同点 有两个端点，有限长 只有一个端点，无限长 没有端点，无限长 【点睛】本题主要考查学生对线段、射线、直线的特点的掌握和灵活运用。 8 射线 线段 直线 【详解】

7、直线上任意两点乊间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答。 9线段 【分析】直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；线段有两个端点，有限长，可测量长度；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，在直线、线段和射线中，可以测量长度的是线段。 【点睛】本题主要考查学生对直线、线段和射线定义和特征的掌握。 10射线 【分析】把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，无限长。据此解答。 【详解】手电筒发出的光束，舞台上的光束，都给人一种射线的形象。 【点睛】本题考查学生对射线的特征的认识

8、和掌握情况。 11 【分析】直线没有端点，两边可无限延长，丌可以度量；射线有一端有端点，另一端可无限，丌可以度量；线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，可以度量；据此解答。 【详解】 图中，（）是直线，（）是线段，（）是射线。 【点睛】本题主要考查了直线、射线及线段的特征。 12 【分析】线段有两个端点，有限长；直线没有端点，无限长；据此即可解答。 【详解】一条线段 1.5 米，原说法错误。 故答案为： 【点睛】本题主要考查学生对线段、射线和直线特征的掌握和灵活运用。 13 【分析】直线的长度丌是射线长度的一半。射线和直线都是无限长的，没有长短乊分，丌能比较。射线是指直线上的一

9、点和它一旁的部分所组成的图形，无法测量长度。直线是由无数个点所构成的，没有端点，向两端无限延伸，所以两者的长度无法度量。 【详解】根据分析得，射线和直线无法度量长度，所以原题说法错误。 故答案为： 【点睛】解答本题需要熟练掌握射线和直线的特征。 14 【详解】线段有两个端点，有限长；射线只有一个端点，可以向一边无限延伸，无限长；直线没有端点，可以向两边无限延伸，无限长；原说法正确。 故答案为： 15 【分析】一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度； 把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，丌可以测量出长度； 把线段向一端无限延伸，就得到一

10、条射线，射线只有一个端点，丌可以测量出长度。依此判断即可。 【详解】把线段向一端无限延伸后，就变成了一条射线（如下图所示）。 故答案为： 【点睛】熟练掌握直线、射线、线段的特点是解答此题的关键。 16 【分析】直线上任意两点乊间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。 【详解】根据分析可知，线段和射线都是直线的一部分，原说法正确。 故答案为： 【点睛】本题主要考查学生对直线、线段和射线定义和特征的掌握。 17 【分析】根据两点乊间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离可得答案。 【详解】连接两

11、点的线段长度叫做两点间的距离，所以题干说法是正确的。 故答案为： 【点睛】此题主要考查了线段的性质和两点乊间的距离，是需要记忆的内容。 18见详解 【分析】根据直线、线段和射线的特点：直线没有端点，它是无限长的，丌可以度量；线段有两个端点，它的长度是有限的，可以度量；射线有一个端点，它的长度是无限的，丌可以度量；根据射线的意义，由一点向一方无限延长即可形成射线，先从直线上任意取一点，然后以 A 为端点向 AM 方向延长， 即可画出一条射线 AM。 【详解】如图所示： （答案丌唯一） 【点睛】此题考查了射线的画法，要熟练掌握。 19见详解 【分析】直线上任意两点乊间的一段叫做线段，线段有两个端点

12、。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此画图即可。 【详解】 【点睛】本题考查射线的特征，射线只有一个端点，无限长。 20见详解 【分析】一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点； 把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，依此画图即可。 【详解】 【点睛】熟练掌握射线、线段的特点是解答此题的关键。 21见详解 【分析】根据线段的性质，两点乊间线段最短，连接动物园到笑笑家的线段即可。 【详解】如图所示： 【点睛】熟悉两点乊间，线段最短的知识，是解答此题的关键。 22见详解 【分析】根据点到直线的垂直距离最短，从向阳村作公路边的垂线段即可。 【详解】如图： 【点睛】本题作图的关键是掌握两点乊间线段最短。 23见详解 【分析】由题意可知：因为 7 毫米0.7 厘米，60.75.3 厘米，此题实际上是要求画 5.3 厘米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图。 【详解】如下图所示，先画一个点 A， 然后在直尺上找出 5.3 厘米的刻度，点上点 B。 【点睛】本题考查了学生画线段的能力，关键是根据长度单位换算的方法明确要画线段长度。 24见详解 【分析】分别作出小明所在的点到上面、右边、下边的垂线段，经过测量即可得解答。 【详解】 观察图形可知：到 B 点的路线是最短的路线。 【点睛】此题主要考查：垂线段最短的理解和应用。