2022-2023学年北京市中考语文一轮复习专项训练:名著阅读(含答案)
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1、 名著阅读名著阅读 1 钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。请结合原著内容,谈谈你对这一英雄形象的认识。 (100 字左右) 2班级拟开展“水浒传人物大家谈”综合性学习活动。请从下面“专题探究中任选一个专题,结合人物经历(故事情节) ,写一篇发言稿,交流你的阅读体会。200 字左右。 【专题探究】专题一:宋江的反叛与归顺 专题二:鲁达的粗暴与心细 专题三:林冲的隐忍与反抗 3“文似看山不喜平。”好的文学作品,总是能够做到在情节的设计上善于设置波澜,追求离奇巧合。结合你读过的一部(或一篇)作品为例,分析作者是怎样设置曲折情节来吸引读者的。 (字数 100 字
2、左右) 4处于青春发育期的中学生,尤其需要通过阅读获得明辨的智慧,学会与逆境共处。为此,第三组策划了“为青春助力”读书分享会。作为分享者,请你从下列名著中,任选一部,结合作品内容和分享会主题,写一段 100 字左右的发言稿。 备选名著 骆驼祥子 创业史 红岩 海底两万里 基地 哈利波特 5从你阅读过的名著中选择一个人物,为他写一则简介。要求写出人物的主要经历、人物的个性特点以及你对他的评价。 (100 字左右) 6在年级名著阅读专题探究活动中,同学们准备围绕“环境与人物”专题进行探讨,分析环境对表现人物的作用。请结合你阅读过的名著,任选其中一部,结合相关内容作分析。 (100 字左右) _ 7
3、在名著阅读分享会上,有一位同学说:“文学里总有一种生命的力量。”请你从读过的名著中选择合适的例子,阐释对这句话的理解。 (100 字左右) 8班级组织名著片段朗诵会,按主题分组朗诵。请你从“勇气”“理想”“温情”中任选一个主题,你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题?请结合名著具体内容,说说理由。 (100 字左右) 9读书方法有很多。陶渊明提出“不求甚解”,主张读书不拘泥于咬文嚼字,而重在领会要旨,求真谛。朱熹说:“读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。”请结合一部名著,说说你在阅读过程中对读书方法的体会。(100 字左右) 答:_ 10罗曼 罗兰说:“在书中读自己,在书中发现自己或检查
4、自己。”请结合读过的一部名著的内容,谈谈你对这句话的理解。 (100 字左右) 答:_ 11 学校本届书香校园活动的主题是“悦读有法”, 负责调研的小组发现精读和跳读相结合的阅读方法非常受欢迎。请结合你读过的一部名著,和同学们分享你运用这种方法读书的过程与收获。 答:_ 12学校举办以“演绎中华经典,弘扬传统文化”为主题的戏剧节,征集由名著中的故事改编成的剧本。你准 备选择哪个故事进行改编,结合故事内容简要说明这样选择的理由。 (100 字左右) 答:_ 13题目二:“读书能够带给人力量!”请你选择一部名著,结合文中的具体内容说说对这句话的理解。 (100字左右) 答:_ 14班级将参加学校组
5、织的戏剧展演活动。请从读过的名著中任选一个片段,说说你会如何表演来表现人物的内心世界。 (100 字左右) 15人物小传,是传记文的一种,用来简略记载人物的生平事迹。请参考示例,从水浒传的武松、李逵、杨志中任选一人,为他写一则小传。 (80 字左右) 示例:“花和尚”鲁智深,生性豪爽,好打抱不平。为救金氏妇女,三拳打死镇关西,逃至五台山出家。后到东京大相国寺做职事僧,偶遇林冲,与其结拜为兄弟,在野猪林救下林冲,在二龙山落草,后上梁山。征讨方腊之后,在杭州六和寺坐化。 16 不求甚解一文提出,读书时“不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意”。结合你自己阅读某一本名著的经验,说说对上面这句
6、话的理解。 (100 字左右) 17 礁石是一首咏物诗,你阅读过的哪一部名著中的人物符合“礁石”这一意象,请结合具体内容进行阐释。 (100 字左右) 礁石 艾青 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫,散开 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋 1954 年 7 月 25 日 18“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,边关将士既思亲念乡,又盼望建功立业、保家卫国,在两难的矛盾中,他们最终选择了驻守边关,他们的选择源于对国家的责任与担当。名著中的人物也会面临两难,并做出选择,请结合名著中的一个人物和相关情节,谈谈你的理解。 19 学校公众号
7、计划推出“强国有我学习经典名著中的英雄精神”专栏。 请你从名著中选择一个合适的人物,结合人物经历及自己的追求说明你选择的理由。 (100 字左右) 20学校开展“坚定理想信念”主题教育活动,请结合你读过的一部名著的内容,说说名著中某一人物的事迹带给你的与活动主题相关的启示。 (100 字左右) 21经典名著以其永恒的主题、经典的人物形象、深远的社会价值和独特的艺术魅力而经久不衰。每年的 4月 23 日为世界读书日,请为同学们推荐一本你读过的名著,结合上述经典名著的四大特点中的任意一点,谈谈你的推荐理由。 (100 字左右) 22阅读不同的文本,可以采取不同的方法:快速阅读、选择性阅读、精读与跳
8、读相结合请结合读过的一部名著的内容,说说你是如何进行阅读的。 (100 字左右) 23名著阅读有很多方法。小芳同学认为读名著要多动笔,“不动笔墨不读书”,读书多圈点,多批注,会有更多收获。小龙同学认为读名著要多动脑,“君子之学必好问”,读书多提问,多思考,才会有所收获。以你读过的一部名著为例,结合作品内容和阅读体验,说说你的看法。 (100 字左右) 24作家在文学创作中常常运用大胆的夸张、强烈的对比、丰富的想象、典型的细节等写作手法,来塑造人物,构思情节,表达主题,从西游记 儒林外史 水浒传 海底两万里 骆驼祥子中任选一部,结合具体内容说说某种写作手法的作用。 (100 字左右) 25育华中
9、学要开展“领略名著风采,品读作品人物”综合性学习活动,你们所在的小组选定了鲁迅笔下的范爱农( 朝花夕拾 ) ,请向同学们介绍这个人物,交流你们的探究成果,字数 150 字左右。 参考答案参考答案 1示例:保尔有崇高的信仰。十月革命爆发后,在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路,参加苏俄红军。在战场上他跃马扬刀,冲锋陷阵,无畏无惧,因为他有着明确的奋斗目标。当他重病初愈重返前线时,他曾面对暗自悲伤的母亲表示:他的任务是要肃清全世界资产阶级。 保尔具有顽强的意志。在三年国内战争时期,为了保卫苏联,身负重伤的保尔又率领共青团员,开始筑路战斗。在令人无法忍受的极端艰苦的生活和工作条件下,保尔一方面
10、要战胜病魔的袭击,一方面要和怠工以及退怯行为展开无情斗争,始终像一面鲜红的旗帜矗立在筑路工地上。 保尔具有革命乐观主义精神。在斗争中越来越放射出夺目的光辉。在经济恢复时期,保尔回到铁路局做了一名普通工人。他没有居功自傲要待遇,也不向党伸手要照顾。一次又一次地伤病弄得他几乎无法工作时,他仍然坚持拒绝接受国家的抚恤和照顾。 【详解】本题考查对名著内容的理解及人物形象。 钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会
11、成长为钢铁战士。 保尔柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12 岁时,因得罪神甫而被学校开除,并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后,在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路,参加苏俄红军,先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤,死里逃生后开始投入国家建设,从事共青团和 肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时,保尔患上伤寒并引发了肺炎,并被误传死讯。痊愈之后,保尔重回工作岗位并加入联共(布) 。由于高强度的工作和久病缠身,保尔最终失去工作能力,被党组织解除工作并住院治疗。到 1927 年时,保尔已经双目失明、全身瘫痪,他开始从事文学创作,以笔作为武器,开始新的生活
12、。保尔柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神,展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象。据此选择不少于两点作答,意对即可。 2示例一:大家好!我要谈的是关于“宋江的反叛与归顺”。这两种矛盾性格集中体现在他对梁山的事业和追求仕途之间的徘徊心理。正式上梁山之前,宋江和后来的很多降将一样,不愿落草,不愿放弃自己正统的政治追求。是盖等人接他上山、劝他入伙时,他把加入梁山看作是“上逆天理,下违父教”的事,那会使自己成为“不忠不孝”的人,这也为他后期接受朝廷招安埋下了伏高。但最终生存问题将他“道”上架山。只有在生存面前,政治追求才暂时退位。所以宋江的反叛注定是一种妥
13、协式的反叛。 示例二:大家好!我介绍的是“鲁达的粗暴与心细”。鲁达行事粗暴,有着火爆的牌气,当他得知金氏父女被郑屠欺凌时,鲁莽的他三学就打死了郑屠。在相国寺菜园教训众泼皮,将他们甩入粪坑,倒拔垂杨柳,都体现出他粗暴的一面。同时,他又心细周到,为救金氏父女。护送他们后在店里足足坐了两个时辰,打死郑屠后说郑屠装死,然后大步路去。从东京到沧州,一路暗中保护林冲,先是暗中细心保护,大闹野猪林后,又直接护送林冲到沧州地界,并用禅杖打断松树震慑押送公人,使他们不敢加害林冲,也表现了他的细心、周到。 示例三:大家好!我介绍的是“林冲的隐忍与反抗”。林冲原是东京八十万禁军枪棒教头,他隐忍怕事,面对贪官污吏、地
14、霸豪绅的步步逼迫,他一味地隐忍让步;他遭人存,被高俅以“带刀进白虎堂,欲行刺长官”之名发配沧州牢城。在他心中,发配沧州已是最轻的处罚了。所以,他没有任何的反抗。高俅父子贼心不死,又派心腹之人前往沧州,放火烧草料场。当草料场起火燃烧时,林冲听到高俅的心腹们得意地谈论暗害自己的计谋,他再也按捺不住心头的怒火,将仇人一个个杀掉。此后,林冲毅然上了梁山,走上了反抗宋朝的道路。 【详解】本题考查对名著人物形象的理解分析和语言表达能力。解题时,注意题干给出的三个专题,可根据对名著的了解情况(主要人物、作者、部分内容)进行选择作答。 水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说,全书通过描写梁山好汉反抗欺压、
15、水泊梁山壮大和受宋朝招安, 以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事, 艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 宋江:字公明,有孝名,为人仗义疏财,人称孝义黑三郎。他广泛交结英雄豪杰,且好行方便,每每排难解纷,扶困济危,在江湖上威信极高,被人尊为“及时雨”“呼保义”。后因醉后题反诗被判死刑,众好汉劫法场将他救上梁山。他团结弟兄。带领义军打了不少胜仗。晁盖牺牲后,被推为梁山泊寨主。接任后进一步标榜忠义,改聚义厅为忠义堂,明确提出“替天行道”的口号。在他的领导下
16、,义军队伍不断壮大,一再粉碎朝廷军事围剿,取得两赢童贯,三败高俅的重大胜利。但他受封建思想影响甚深,不反皇帝,对统治者有幻想,在关键时刻妥协动摇,通过私访李师师,纵放高太尉,贿买宿元景,主动争取招安,把义军引向绝 路。受招安后被利用去征辽和平方腊等农民起义,梁山头领“十去其八”,他自已被高俅一伙毒死在楚州安抚使任上。这一形象颇为复杂,他不满滥官当道的社会现实,同情被压迫者。并在具体遭际中成为义军领袖;他又恪守忠孝等封建道德,向往封妻荫子,青史留名,这一矛盾贯穿他的一生。 鲁达:出家后法名智深,因脊背上刺有花绣,人称花和尚。他只身一人,无家无业,长期的军旅生活和下层军官的阅历,不只锻炼出他一身好
17、武艺,也造就了他粗豪爽直、酷爱自由、疾恶如仇、见义勇为的思想和性格。“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”他对社会的压迫和不平,怀有强烈的愤懑,对各种罪恶势力,主动挑战。为救金氏父女,三拳打死恶霸镇关西,军官当不成,上五台山当了和尚。又不守佛门戒律,二次大闹寺院,被住持打发往开封大相国寺,在那里与林冲结识。当林被刺配沧州时,他暗中保护,大闹野猪林,粉碎了高俅中途加害的阴谋。由于他与上层统治者对抗,和尚也当不成,先上二龙山,后归梁山泊,走上武装反抗的道路。在梁山为步军头领,是义军的中坚力量,不只在反击围剿、攻州夺府中奋勇冲杀,而且对当权者认识较清,抵制宋江盼招安的错误主张,指出满朝文武多是奸邪,出于
18、同生同死的义气,他没有“各去寻趁”,也随之受招安,参与平田虎,王庆、方腊。眼见兄弟相残,他满腔悲愤,“心已成灰”,不愿随宋江还朝做官,在杭州六和寺坐化。 林冲:原为东京八十万禁军教头,生得豹头环眼,燕颔虎须,绰号豹子头。他武艺高强,不满滥官当道的黑暗现实,常有本事抱负不得施展的感慨,而注意交结好汉,表现其英雄本色。但教头的优渥、美满的家庭生活,也形成他温厚、隐忍和怯于反抗的性格。虽对陆谦等爪牙敢于刀刃相见,但为维护自己地位,不肯得罪上司,一忍再忍。野猪林里鲁智深把他从棍棒下救出,他因此为解差求情,到沧州后,先守天王堂,后看草料场,安心于囚徒生活。高俅又派人至沧州,与管营、差拨合谋火烧草料场,要
19、把他烧死,他由于草屋被雪压塌暂避山神庙,才幸免于难。在被迫害得家破人亡,忍无可忍,退无可退的情况下,才挺身而起,杀了高俅的爪牙,雪夜上梁山。从血泊恨海中站立起来的林冲,思想性格都发生很大变化,义无反顾地投身于义军行列。 示例:大家好!我介绍的是“林冲的隐忍与反抗”。林冲是八十万禁军教头,虽然没有多少实权,但也算有不低的社会地位,加上优厚的俸禄,小康的生活,美貌贤惠的妻子,温暖美满的家庭,这一切使林冲很自然地养成了一种安于现状、怯于反抗的性格。同时,教头的身份和高强的武艺,又使他有机会结交四方江湖好汉,形成了豪爽、耿直的品格。他一方面千方百计地想保住所拥有的一切,所以对统治者,特别是顶头上司的加
20、害一再隐忍。另一方面,在他“忍”的性格中,又蕴藏着“不能忍”的因素,聚集着复仇的怒火。他就在这种“隐忍”和“不能忍”的矛盾之中苦苦挣扎,直到最后实在不能忍时,才终于走上了反抗的道路,显露出一个英雄的本色。在这个过程中,他的思想性格出现了“三忍”和“三反”的反复,风雪山神庙就林冲从隐忍走向反抗的关键。 3 水浒传中“智取生辰纲”一节,杨志一行人因天气炎热在小树林中歇息,遇到各贩枣的商人,因吃酒而“误会”,最后直到众人被麻倒也没有看出破绽,吊足了读者的胃口,吸引读者一直读下去。 【详解】本题考查名著写作手法。开放性试题,任选一部名著,分析作者怎样设置曲折情节即可。一般可筛选设置悬念、欲扬先抑或埋伏
21、笔等手法的情节来进行分析。 例如: 水浒传“林教头风雪山神庙这一故事情节中,店小二偷听两个人密谋,吸引读者思考两个人到底 是谁?他们真是要对付林冲吗?随着阅读的深入,渐渐揭开真相,是陆谦等人用火烧草料场的计策陷害林冲。 4示例:我与大家分享的是骆驼祥子 。小说讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市,渴望以自己诚实的劳动,创造生活。他怀着买车的信念,拼命的赚钱,就像是一个旋转的小陀螺。终于,祥子得到了梦寐以求的车,那辆车对于祥子来说,不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人,车接二连三的被人夺走,祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然不肯放弃,不断的振作起来,再度奋
22、斗。在此,我不由地感动和怜悯了,对祥子那坚持不懈,为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨,而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育我们:要坚强的面对困难,失败了靠自己站起。 【详解】本题考查表达运用。 从题干给出的名著中,任选一部,结合作品内容和分享会主题为青春助力,同大家进行读书分享。言简意赅,表达清晰,注意字数要求。 示例一:我与大家分享的是创业史 。 创业史以梁生宝互助组的发展为线索,表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。梁生宝冒着危险带领群众进山割竹子,帮助困难户度春荒,克服各种困难,在互助组的基础上成立灯塔社。梁生宝把自己当成底层群众的公仆,办
23、任何事情都以公字当先,为底层群众的利益着想。最终,梁生宝靠自己的努力与拼搏,逐渐从蛤蟆滩的社会生活边缘走向中心,逐步占领了蛤蟆滩人改造旧世界、开创新历史的舞台。这告诉我们:不论前路有多少艰难险阻,只要心中有梦想,眼中有光芒,手上有行动,就一定能够成就辉煌! 示例二:我向大家分享的是红色经典红岩 。 红岩反映的是全国解放前夕光明与黑暗之间展开的一场生死较量。小说着力于塑造英雄群像,江姐、许云峰、成岗、齐晓轩、华子良、老大哥、老袁、丁长发、刘思扬、龙光华、余新江、双枪老太婆.个个都以独具的光彩,活跃于作品之中,使小说成为一部当代文学中少见的光辉灿烂的无产阶级英雄谱。 红岩中的英雄人物,职业不同,经
24、历各异,但他们都具有坚定的共产主义信仰,对革命事业无限忠诚;在敌人面前,他们横眉冷对,大义凛然,不屈不挠;一旦革命需要,他们都能舍生取义,从容献身。这启示我们:青春的路上,无论遭遇什么样的逆境,我们都要有信仰,要忠于国家忠于人民,坚定勇敢。 示例三:我与大家分享的是科幻小说海底两万里 。小说主要讲述诺第留斯号的故事。1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号(或:鹦鹉螺号)的潜艇, 并且他和仆人康塞尔及一个捕鲸手尼德.兰, 被尼摩船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行。阿龙纳斯教授把囚禁当成乘潜艇在水下航行,他饱览了海洋里的各种动植物;
25、他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。这启示我们:面对人生的逆境,我们要乐观向上,定能有所收获! 示例四:我与大家分享的是科幻小说基地 。 基地是美国作家艾萨克 阿西莫夫出版于 1951 年的科幻小说短篇集, 是“基地三部曲”的第一部。 本书讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡 期间,只有心理史学的一代宗师哈里 谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期,于是集合帝国中最优秀的科
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