【中图版】历史九年级上:第19课《俄国的改革》教学课件(1)
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1、工业文明冲击下的 改革,温故知新,到19世纪中期,已有哪些国家建立了资产阶级政权? 是通过什么方式建立的?,英国、美国、法国等,自下而上的资产阶级革命,俄国、日本的历史转折,探究新课,第21课 日本明治维新方屯中学,第19课 俄国的改革,彼得一世改革,俄罗斯的扩张,此时,几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年;通过海外贸易和掠夺积累了大量财富,并占有广阔市场的英国,正在孕育工业革命;法国在路易十四的强权领导下,已发展为17世纪中叶的欧陆首强。而当时俄国的经济完全依赖于农业,全国只有几十个手工工场,商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科,一百个人中
2、间识字的也不超过三个。大国崛起,彼得大帝 (1672年-1725年),1.改革目的,2.改革内容,加强封建专制,摆脱落后状态,政治、军事、经济、文化教育和社会习俗等方面,3.改革影响,积极影响: 促进了俄国经济、文化的发展,增强了俄国的军事实力,使俄国一跃成为欧洲强国。,消极影响: 沙皇专制制度和封建农奴制进一步强化。,农奴制的废除俄国1861年改革,1860年欧洲国家经济形势比较表,思考: 19世纪中叶俄国工业经济发展状况如何?,但是,远远落后于其他主要的资本主义国家,俄国的资本主义有了一定的发展。,改革背景:,俄国农奴处境:政治:受压迫 没有人身自由经济:受剥削 生活贫困不堪,农奴为农奴主
3、劳作,农奴的贫困生活,无法满足工业对自由劳动力的需求;限制了国内市场的扩大,你怎样看待下面的材料:,在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷机要花费许多钱,它需要修理,还要喂马匹(用马匹来带动机器),而农民一文钱也不需要花费。”俄国农奴制的废除,18011860年农民暴动频繁,19世纪以来俄国农民起义情况,帆船与汽船的较量,“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” 恩格斯,“这是一场在错误的时间和错误的对手进行的一场错误的战争。” 恩格斯,经济上: 农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展,对外战争:克里米亚战
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