2023年中考语文一轮复习专项训练:仿写续写补写(含答案)
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1、 仿写续写补写仿写续写补写 语言表达语言表达 1请仿照“我不知道也许是也许是也许是都无从知道。总而言之:我别了,!别了,我!”这段文字,写一段话。 2请仿照“不必说也不必说单是”这段文字,描写一处景物。 3写一首诗来表达对母亲的情感,在母亲节那天送给她。 要求:请你发挥自己的想象,借助一些给你留下深刻印象的事物来表达你对妈妈的感情,写一两句诗。例如:妈妈,我想变成(凉风、清茶、阳光、雨伞、) 当你的时候, 我 ,当你的时候, 我 ,当你的时候, 我 4补写段落:在段落结尾,用一句话描写出我此刻的心情。 太阳底下。我翻开一块土坯,随即掀翻了一个世界:一群蚂蚁四散奔匿;一只多足虫,张皇着,迈不开腿
2、;另几只叫不上名字的虫子,嫩嫩的,白白的,像几截草芽,僵卧在阳光下,动弹不得。或许,刚才在土坯下,蚂蚁们在纳凉,多足虫在打盹,而那几只草芽般的虫子,只愿守着它们的嫩与白,与这个世界静静相望。_ 5请在下面横线上填写恰当的内容。 中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵, 赓续绵延, 代代流传。 端午节, _;中秋节,食月饼,赏月亮,寄托着团圆幸福的美好心愿;重阳节,赏菊花,登高处,寄寓着感恩敬老的传统美德。 6请依照例句进行仿写。要求:句式一致,表达通顺。 例句:河岸上,春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草。 ( 艾青诗选 ) 7富有诗意的想象,能实现有创意的表达。请自选对象,展开想象,写一句或几
3、句话。句式不限,示例仅供参考。 示例:雪化了是水吗?不,雪化了是春天! _ 8运用正面描写与侧面描写相结合的方法,能够使写作对象特点鲜明,生动形象。请你从备选词语中选择一个,运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。 示例:对“风”的描写风越来越狂,在天地间横冲直撞。树林像一块面团,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。 备选词语:秋雨 烈日 湖水 9花香鸟语、草长莺飞这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。 示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃
4、与活力。 大自然的_语言:_ 10草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则“植物的自语”,注意语意的准确和表达的生动。 竹里馆中的“竹” 饮酒 (其五)中的“菊” 蒹葭中的“蒹葭” 示例一 十五从军征中的“旅葵”:我张开绿色的怀抱,抚慰你久别归来沧桑的心。 示例二 黄鹤楼中的“芳草”:我“萋萋”的样子,可否消解你似滔滔江水的哀愁? 选择_ 植物的自语:_,_ 选择_ 植物的自语:_,_ 11中国是茶的故乡,“何物堪留客,烹茶成雪芽”,茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化,请阅读以下两则材料,完成后面题目。 (材料一)茶有多种,其特点和功用也大不相
5、同:绿茶,能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病;红茶,具有暖胃的作用,适合女性或者冬天使用;黑茶,可消食解腻、御寒、杀菌止泻;白茶,能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。 (材料二)有人认为,“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心,“静”是中国茶道修习的不二法门,“真”是中国茶道的终极追求。 选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究,如须双手奉茶,用谦辞、敬辞等。 (品茶味)仿照示例,在“静”和“真”中任选一个字,阐释茶道内涵。 示例:和与“喝”谐音,同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。 12请你参加“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。 活
6、动四:寻品格请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。 赞邓稼先 带着一颗拳拳拳赤子心, 怀着一腔殷殷爱国情, 他品行纯正无愧中国男儿, 示例一_。 示例二_。 踏遍戈壁共草原, 无需马草裹英灵。 这就是邓稼先! 这就是“两弹”魂! 13请根据语境,仿照上下文,在下面的横线上补写出第文段中所缺的句子。 耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太 急。少一点功利,多一份淡泊;_,_;_,_;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持耐心,成就人生之美。 (选自人民日报2018 年 10 月,有删改) 14下面文段是为展览拟写的结语。根据语境,完成小题。
7、 人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托传承人类文明。 由于有了这根接力魔棒, 所以人类几十万年的历史, 某一学科积几千年而成的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。因此,在所有关于书的格言中,我最喜欢的是赫尔岑的这句话:书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告种族、人群、国家消失了,但书却留存下去。 仿照文末画波浪线的句子,另写一句话。 书是_ 15班级开展“植红色基因,传家国情怀”主题活动,活动结束后请你用一
8、个排比句写一段活动感言。 是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战, 在严刑拷打中坚守, 在无怨无悔中奉献?今天我明白了,_。 16阅读下面文字,按要求回答问题。 青春是美好的,犹如一束明媚的阳光,照射我的胸膛;青春是美好的,_,_;青春是美好的,犹如一缕淡淡的清风,轻拂我的脸颊。青春,就是那位撑着油纸伞的美丽女子。她的优雅,她的娴种,都形成一幅美丽而动人的画卷,趁着阳光正好,趁着微风不燥,让我们一起潜游青春的广阔海洋。 请在文中空白处续写句子,使其与上下文构成排比句。 172021 年,北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段,已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的 14 个遗产点。学校组织
9、了“中轴线上多彩明珠”展示活动,你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。短片结尾,需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容,按照示例,仿写句子。 示例:我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色,也是人与北京雨燕和谐相处的象征。 18仿照下面画线句续写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。 善思则能“从无字处读书”。读太阳,读出了它普照万物的无私;读沙漠,读出了它坦荡豪迈的胸怀;_,_。 19九(1)班学生决定举办中华经典古诗词诵读活动,以下为其开场词。 同学们,经典古诗词是一座巍巍丰碑,计数着中华文明的历史遗产;经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇
10、珍异宝;_,_。 通过短小精悍的形式、优美明丽的词句、抑扬顿挫的节奏,丰富的中华民族传统文化得以 更好地发挥下去。今天,我们举办中华经典古诗词诵读活动,让书香浸润人生。 20 【家国事 我铭记】 活动结束后,班委会决定编辑活动专刊。下面是王涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。 征稿启事为了加强同学们对爱国主义教育的认识,本班特征集题为“祖国在我心中”的征文活动,欢迎大家踊跃投稿。征文以回顾建国历史,抒写爱国志士的事迹,表现爱国情怀为主要内容。体裁不限,字数 1000 字左右。_。稿件投至班级邮箱,请注明“征稿”字样。 九年级(1)班班委会 2019 年 12 月 2
11、5 日 正文中划线的句子有语病,请写出修改意见。 _ 这则征稿启事内容不完整,请在横线上补充。 _ 21仿照前后例句,在横线上再补写一句。 风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖; _,_; 岁月从林中走过,留下了圈圈年轮 啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢? 22某校七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。 请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。 例句:孝是和颜悦色的交流,孝是知恩顺意的回报。 仿句: 23仿写句子,要求句式相同,语意一致。 缺憾使荆轲赌命功亏一篑;缺憾使_;缺憾使_。如此才有历代英雄气短
12、、泪流满襟的遗恨。 24阅读下面语段,完成问题。 这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。出门时,母亲递过的外套是最贴心的礼物;学习中,同学提供的帮助是最真诚的礼物;_,_ 这些礼物陪伴、呵护着你,在生命的历程中散发出迷人的馨香。 请在横线处补写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式相同。 25 【传承劳模精神】与劳模面对面交流后,某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。 劳动创造价值,新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心,就没有“中国制造”的精品;_,_;没有奋斗者的努力,就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就,赢得了社会对他们的
13、尊崇。作为中学生,我们应该传承劳模精神,汲取奋进力量,以蓬勃向上的朝气,书写无悔青春,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗! 26对我来说,一本书就像一根法力无边的魔棒,让我痴迷。 (1)对我来说,一本书就像_。 (2)对我来说,一本书就像_。 (3)对我来说,一本书就像_。 27请仿照画线的句子,在后面的横线上续写两句话,使之构成排比。 文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,_,_, 传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。 28请仿照画线的句子,续写两句话,使之构成排比。 生活是一道彩虹, 流动着丰富的色彩;
14、_, _; _,_。 29揣摩句式特点,仿照例句填写。 没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。_,_ ;_,_。 30揣摩句式特点,仿照例句填写。 事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。 奋斗说:人生就是搏斗风浪的一双船桨。 勤劳说:人生就是_。 困难说:人生就是_。 挫折说:人生就是_。 31揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花; _,_ ; _,_。 321921 年嘉兴南湖,一艘红船稳稳停泊在湖畔,见证着一个政党的诞生。镰刀、锤头,牵引着从这里起航的中国大船,在历史的风雨中航行了近百年 今年是中国共产党百年华诞,黄甲同学参加
15、庆七 一诗歌朗诵会,请你根据下面诗歌意境,仿照前面两个句子,帮他把这横线上的诗句补写完整。 您用鲜血涂抹了新中国的黎明 您用火焰照亮我们前进的征程 _ _ 因为有您,我们的精英 拿起了抵御列强的刀枪 因为有您,我们的先烈 开掘了埋葬旧世界的坟岗 因为有您,我们乘风破浪 因为有您,我们文明富强 33要求三组仿照诗中画线的语句,补写两个句子。要符合诗意,语意连贯。 从我生出第一颗稚牙, 到我揪下第一根白发, 这中间度过了、经历了 多少纷乱的苦乐年华。 。 。 。 。 。 回忆像春天解冻的冰河, _, 回忆像秋天的潇潇雨丝, _。 34完成下面仿句。 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和
16、秋天的收获; 仿句:人生是 , 。 35即将结束三年的初中生活,临别之际,你有什么祝福要赠给你的某位同学兼好友呢?请仿照示例,从你熟悉的古诗文中选择一句名句,并根据此名句写出你对该同学的真诚的祝福。 【示例】出淤泥而不染,濯清涟而不妖:愿你始终是荷塘中的那朵莲,既不傲世也不流俗,静静地守着内心的芬芳。 36仿照划线部分,再补写一个句子 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_ 37结合语境仿写画线句子。 在这离别之际, 我们别情依依, 走一回校园的小路, 说一些同窗的趣事, _, _ ,心中荡起往昔甜蜜的回忆。 38仿写句子
17、,要求句式相同,语意连贯。 你好,原来你在这里。澄澈的湖水,绿色的草地, , ,这就是最美的大自然,这就是我最爱的你。 39请仿照画线的句子,根据语境续写两句话,使之构成排比。 广阔的语文世界, 充满着无穷的魅力; 精彩的故事情节, 跌宕起伏, 让我们如醉如痴; _; _。 40仿照例句的句式,在下面的横线上补写相关的内容。例:如果我是一滴水,我将历经所有的磨难,经过丽江。 如果我是清风,我将_。 如果我是春雨,我将_。 参考答案参考答案 1仿写示例:我不知道为什么父母要在暑假把我送进课外班里去,而且还是全天制的课外班。也许是因为我每天在家里呆着不写作业罢,也许是因为我一直玩手机罢,也许是因为
18、我期末考的太差了罢,都无从知道。总而言之,我将不能全天在家中休息了。别了,我的手机!别了,我的小猫和乌龟们! 【详解】 本题考查仿写。 本题仿照“我不知道也许是也许是也许是都无从知道。 总而言之:我别了,!别了,我!”的句式进行仿写即可。 示例:我不知道为什么没有勇气面对这次的糟糕成绩,也许是怕老师批评,也许是不愿意看到爸爸妈妈失望的眼神,也许是担心被同学们嘲笑,都无从知道。总而言之,我将要努力学习了,别了,我的课外书!别了,我的游戏! 2仿写示例一:不必说波涛澎湃的江水,巍峨高耸的山峰,魅力无限的翠树,五彩缤纷的花朵;也不必说悠久深厚的文化底蕴,摄人心魄的亭台楼阁。单是满眼的书香字画,就值得
19、您到杭州来游览一番了。 仿写示例二:不必说雄伟的故宫,壮观的兵马俑,连绵不断的长城,滚滚的长江和咆哮的黄河;也不必说甲骨文所带来的魅力,瓷器的美丽,丝绸的柔软以及论语 诗经带来的文化修养。单是唐诗宋词元曲、明清的小说,就有无穷的乐趣,从中我们可以了解到来自古人的故事。“愿为市鞍马,从此替爷征。”在木兰诗中,我们体会到“巾帼不让须眉”的女子气概;“十里杀一人,千里不留行。”在李白的侠客行中,我们仿佛看到了古代侠客仗剑天涯的风采。 【详解】本题考查仿写。认真研究被仿写句子的结构特点,不要雷同,修辞要恰当,用词不能重复。注意运用“不必说也不必说单是”的句式。 示例:不必说松软的泥土,碧绿的青菜,繁盛
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