2023年中考语文一轮复习专项训练：关联词语（含答案）

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1、关联词语关联词语 一、选择题一、选择题 1阅读语段，按要求完成题目。 一个民族的复兴需要强大的物质力量， （ ）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 养。我们必须要把 n ng 结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 在语段括号内填入关联词，恰当的一项是（ ） A和 B但 C也 D就 2下列文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） _

2、单据这一点现象而论， 自信其实是早就失掉了的。 先前信“地”， 信“物”， 后来信“国联”，都没有相信过“自己”。_这也算一种“信”，_只能说中国人曾经有过“他信力”自从对国联失望之后，_这他信力都失掉了。 A如果 假使 那也 便把 B如果 假使 也 就把 C假使 如果 那也 就把 D假使 如果 也 便把 3下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ） _劳动教育，不能止于课堂。劳动教育不只是传授动手能力，_是价值观的导入和习惯的养成，这离不开家庭和社会的协同。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，家庭_的影响尤其重要。从这个角度来讲，每个家庭都应当树立_劳动的良好家风，通过家长日常生活的言传身

3、救，在孩子心中种下劳动光荣的种子，让他们养成从小爱劳动的好习惯。 A加强 更 潜移默化 崇尚 B加强 还 潜移默化 崇拜 C强化 还 潜滋暗长 崇尚 D强化 更 潜移默化 崇拜 4下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 随着时代的变迁，很多谦辞和敬辞已经淡出了人们的视野，如果现在还有人文绉绉地称自己的妻子为“拙荆”， 不免会被视作迂腐的人。 但是， 还有不少谦辞和敬辞， 依旧会出现在我们的日常用语中。 _，知其然并知其所以然，方不至于闹出令人啼笑皆非的笑话来。 A既然还要使用它们，就要用得恰当 B即使还要使用它们，也要用得恰当 C因为还要使用它们，所以要用得恰当 D无论是否要使用它

4、们，都应该使用得恰当 52022 年北京冬奥会圆满落下帷幕，学校准备开展以“冬奥”为主题的演讲比赛。请你协助即将参加比赛的张同学完成下列任务。 修改演讲稿 下面是张同学撰写的演讲稿，请你帮他修改完善，完成各题。 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是致敬冬奥，共赴未来 。 【甲】2 月 20 日夜，温暖你我的奥运“微火”，在国家体育场缓缓息灭。见证“双奥荣耀”的“鸟巢”，以温情和激情为北京 2022 年冬奥会画上了圆满句号。这（ ）是一届展现“更快、更高、更强更团结”奥林匹克精神的盛会， （ ）是一届中国拥抱世界的盛会， （ ）是一届世界人民相知相交共享欢愉的盛会。北京冬奥，我

5、为你骄傲。 北京冬奥会像一团火，点燃了超越自我、挑战极限的激情与梦想。设项和产生金牌历史最多，一系列奥运纪录和世界纪录被刷新，收视率历史最高，社交媒体上冬奥话题连连登上热搜。 运动员们不怕挫折，挑战极限，将“精彩”的定义一次次推向新高度，让整个世界为之点赞。中国体育代表团人才济济，更是创造了太多的“第一次”，让世界看到了中国选手的实力与风采。 北京冬奥会像一扇窗，展示着中国文化和世界文明的美好交融。飞雪迎春到，冬奥闹元宵，冬奥为中国年带来浓郁的喜乐祥和氛围； 【乙】“雪如意”飞舞灵动，“雪飞天”巧妙绝仑，冬奥以中国风托起奥运范，彰显了文明古国的勃勃生机；东方之美映衬五环之耀，美美与共、天下一家

6、，表达了现代中国拥抱世界的诚挚心愿。 。从“Welcome to China”到“Thank you Beijing”，志愿者们的灿烂微笑，成就一段段友爱佳话 从“我们是紧密的伙伴”到“奥林匹克，真好”，运动员们惺惺相惜，友谊跨越山海。北京冬奥会不负“更团结”的期待，展现出人类合作与团结、才华和包容的最美一面，更奏响了全人类一起向未来的时代强音。 “微火”照亮世界，梦想永远飞扬 同学们，让我们铭记北京冬奥会的美好，以“双奥之城”的骄傲，手挽手，肩并肩，一起向未来！ 谢谢大家！ 文中第段的括号中，填入关联词语最恰当的一项是( ) A既 又 更 B不但 并且 也算 C既 还 还 D不仅 而 又 6

7、下列句子中关联词语使用正确的一项是（ ） A凡卡宁愿呆在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。 B人生即使从自己的职业中领略出趣味，生活也有价值。 C他是美国家喻户晓的人物，但是他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D他们因为是那么平凡、那么朴实、那么纯真，所以那么谦虚。 7依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 臭氧一词对大家来说，熟悉又陌生。二十世纪后期，科学家发现南极上空 臭氧洞，随着这一重大发现，臭氧 走进人们的视线。虽然 每个人都听过它的大名，但是对它却又 。 A呈现 才 不是 知之甚少 B出现 才 几乎 知之甚少 C出现 也 不是 了如指掌 D呈现 也 几乎 了如指掌 8

8、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 棋盘山位于沈阳市东北部，一年四季的极大变化让这里风景_，也因为举办了国际女子世界象棋冠军争夺赛而_国内外。棋盘山_有自然山水景色，在人文景观方面也有不少历史遗迹、典故和传说。另外，棋盘山物种资源_，为我们提供了珍贵的动植物资料。 A独占鳌头 著名 即使 丰厚 B独树一帜 闻名 不仅 丰富 C独树一帜 著名 不仅 丰厚 D独占鳌头 闻名 即使 丰富 9依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读儿童文学可以_地培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神，帮助儿童树立正确的劳动观念。儿童文学在少年儿童的成长认知过程中_着重要作用。儿童本是原始而

9、天真的生命，时常分辨不清现实与幻想的界限，并且认知和活动范围十分有限，_，他们可以通过阅读儿童文学来_自己的生命空间，随着书中人物心游四海、神驰八方。 A潜移默化 担当 但是 拓展 B潜滋暗长 负担 所以 充实 C潜移默化 负担 但是 充实 D潜滋暗长 担当 所以 拓展 10依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文明不仅是我们追求美好生活的高度，更是我们丈量自身行为规范的尺度。素质的养成无法_，也不可能_，需要“化”、更要管。_说传统美德是社会文明的“根”和“魂”，_法治和规则就是它的“骨架”，二者缺一不可，相辅相成。这就好比在松散的沙子当中，将道德的水分与制度的水泥、规则的石子

10、混合，才能产出比花岗岩还坚硬的文明基石。 A一挥而就 一成不变 不管 还是 B一蹴而就 一劳永逸 如果 那么 C一蹴而就 一成不变 不管 还是 D一挥而就 一劳永逸 如果 那么 11下列选项中对语法知识的分析正确的一项是（ ） 孟子一向不支持血气之勇，他认为那种稍有冒犯就拔剑相向的做法，是最低层次的血气之勇。 孟子认为，勇敢与否，要与义理相配，与修养相结合。 他曾经引用曾子的话说，自我反省之后，如果觉得自己没有道理，那么哪怕对方是个穿粗布衣服的普通百姓，也不去威吓他。 但如果自我反省后， 觉得道理和正义在自己这一方， 那么即使面对千军万马， 也应无所畏惧， 勇往直前。 A“血气之勇”和“引用曾

11、子的话”都是偏正短语。 B“正义”是名词，“支持”是动词。 C“孟子认为，勇敢与否，要与义理相配，与修养相结合。”这个句子中，“相配”与“结合”作谓语。 D“即使面对千军万马，也应无所畏惧，勇往直前。”一句是并列关系复句。 12结合语境选词填空，恰当的一项是（ ） 中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。 A源远流长 不仅 还 高雅 B博学多识 既然 就 典雅 C博大精深 不管 也 优美 D独具匠心 虽然 但 精致 13班长小九为班史写了

12、序言，请你按要求完成各题。 序言亲爱的同学们：时光飞逝，岁月如歌，初中旅程已接近终点。三年的旅程中同学们在母校留下了太多的回忆，初入校园时的不知所措犹在昨天，转眼分别 在眼前，“而那过去了的， 会成为亲切的怀恋”。为了将旅程中的精彩再现，我们班全体同学饱含着 zhn zh（ （1） ）的情感，携着昨夜满天的星辰，拥着今朝温暖的情谊，带着同学们的期盼与心血，y q h chn（ （2） ）地完成了这本班史。 编辑班史的想法 从七年级就开始了， 由于班级大事记录不完整，这给我们编辑班史带来了不少麻烦。但是，你们 tn chu（ （3） ）协作，你们埋头苦干两个月，在你们 ch zh y hn（ （

13、4） ）地各种努力下，班级大事记录得真实具体，详细有序；班级相册的照片拍得自然可爱，友情浓厚。你们团结友爱、淳朴善良、积极向上，你们是好样的。 班长：小九 依次填入文段横线处的词语，全都恰当的一项是（ ）A既就因为所以 B即就虽然但是 C既才虽然但是 D即才因为所以 14阅读下面文字，完成问题。 随着冬奥会的开幕，冰墩墩的人气一路飙升，众星捧月下，一墩难求。冰墩墩既有大熊猫自带的温和与呆萌，又被 （_f y）更灵动时尚的特质。既有冰雪宇航服、五彩冰丝带这种科技感的风格，又十分符合当下“萌文化”审美，这为其奠定了受欢迎的基础。此外，冰墩墩化身为单板滑雪、雪橇、冰壶等项目运动员，以各种不同角度、姿

14、态的形象呈现，在呆萌之外更多了英姿飒爽，这也很好地对冬奥项目进行了科普。总之，_（无论/只有）是宣传片中的动画形象，_（还是/才是）现场吉祥物玩偶的表演，_（都/也）为冬奥增添了许多乐趣，更创造出了许多有趣的“梗”，引发网友（_（x ng zh b b）地分享传播。 横线上依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A无论 还是 都 B只有 才是 也 C只有 还是 都 D无论 才是 也 15下列说法不正确的一项是（ ） A“敬业与乐业”“孤独之旅”“我看”三个短语结构各不相同。 B“少年”“星期天”“周总理”“岳阳楼”这四个词语词性都为名词。 C“两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着

15、退向船后梢去。”这个句子的主干是：青山退。 D“只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。”应将这个句子的关联词“只要”改为“只有”。 16依次填入下列横线中的词语，最恰当的一项是（ ） 顺峰山公园雅正园展出了顺德民俗文化实物龙虱龙舟。传统的“龙虱”是存放香云纱染料的薯莨桶，_的顺德人运用薯莨桶，以洪拳武术为基础，参照龙舟竞渡的规则，创造了龙虱游艺这一项目。形体窄而长，仅容一人坐的龙虱龙舟不仅有娱乐性，_有竞技性。这一非遗项目_了顺德人积极乐观、敢为人先的精神，对弘扬顺德的优秀传统文化具有深远意义。 A因地制宜 还 呈现 B自出心裁 却 彰显 C自出心裁 还 彰显 D因地制宜 却 呈现 17下

16、列关联词使用正确的一项是（ ） 冬天， 没有被收割的芦苇 身枯叶焦， 在风雪中显得颓败， 给大地平添几分萧瑟之气。 我知道，芦苇还活着，它们不会死，在冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。 春风一吹，它们 以粉红的嫩芽，以翠绿的新叶为人类报告春天的消息。 A虽然 但是 只要 就 B即使 然而 只有 才 C虽然 但是 只有 才 D不仅 而且 只要 就 18选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） 读书是一把_心扉的钥匙。抚摸一本书，不只用眼睛，_要用手指和心灵。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。_在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听她_，这一刻，你的心就长出了翅膀。 A打开

17、就 沉浸 夸夸其谈 B开启 就 沉醉 娓娓道来 C开启 还 沉醉 夸夸其谈 D打开 还 沉浸 娓娓道来 19依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 伟人的伟大之处，_在于其丰功伟绩，_在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高_，同时，也发出了对人类社会良知的_。 A尽管 也 称赞 呼唤 B不仅 更 称赞 呐喊 C尽管 也 礼赞 呐喊 D不仅 更 礼赞 呼唤 20依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 写作是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动，_需要通过观察去获取材料，通过想象去丰富材料，_要通过

18、构思，运用一定的表达技巧去结构和安排材料。但无论观察、想象、构思都离不开思维。因此要提高中学生的写作水平，必须把思维训练纳入作文教学的过程中来。按照思维发展的_，从形象思维到抽象思维到创造性思维_地训练。 A既 又 规则 按部就班 B不但 还 规则 井然有序 C不但 还 规律 墨守成规 D既 又 规律 循序渐进 21依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 四月美在清明，美在谷雨。清明时节霜雪已经远去无踪，天地之间变得_，让人的心情也跟着明快起来。_有些许小雨，打湿了人的发髻，_更增添季节的迷人，增加了人与自然互动的_。 A恍然大悟 即使 但 气氛 B豁然开朗 即使 却 气氛 C豁然开

19、朗 可能 但 氛围 D恍然大悟 可能 却 氛围 22依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 不少的人对工作不负责任，_，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民_满腔热忱，_冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个_的共产党员。 A挑肥拣瘦 不但 而且 纯粹 B拈轻怕重 不是 而是 纯粹 C挑肥拣瘦 不是 而是 淳朴 D拈轻怕重 不但 而且 淳朴 23依次填入下面括号内的词语，准确的一项是（ ） 但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是（ ）传统教育

20、的目的并不是寻求新知识，（ ）适应一个固定的社会制度。 大学本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地， （ ）追求儒家的最高理想平天下。 （ ）这样，格物致知的真正意义被埋没了。 A因为 而是 从而 因为 B因为 更是 并且 因为 C因为 更是 从而 所以 D所以 而是 从而 所以 24依次填入下面括号内的词语，准确的一项是（ ） 那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人， （ ）他是一辈子苦痛，也都可以。 （ ）他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐， （ ）他到底还是乐不是苦呀！ A哪怕 但是 因为 B虽说 但是 所以 C虽说 还是 因而 D哪怕 还是

21、 所以 25依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都_。 这部小说通过主人公的故事_了现实的生活。 _一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。 A杳无音信 反映 即使 B销声匿迹 反应 即使 C销声匿迹 反映 虽然 D杳无音信 反应 虽然 26依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 在东北，滑冰是一项有着 魅力的运动。 是踩着冰刀在冰面上轻舞飞扬的曼妙，还是坐着雪车滑行时 的快意，这些都是来自冬天最慷慨的馈赠。在大自然的鼓励下，东北人民已经 了与寒冷共存的奥秘。 A特别 无论 风驰电掣 看透 B独特 尽管 风

22、风火火 参透 C特别 尽管 风风火火 看透 D独特 无论 风驰电掣 参透 27依次填进下面括号内的关联词最恰当的一项是（ ） （ ）我们是为人民服务的，所以，我们（ ）有缺点，就不怕别人批评指出。 （ ） 是什么人，谁向我们指出都行。 （ ）你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的去办。 为人民服务 A因为 如果 不管 只要 B因为 只要 不管 如果 C因为 不管 如果 只要 D因为 如果 只要 不管 28下列各句恰当使用关联词语的一项是（ ） A语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B因为“新冠”疫情来势凶猛，所以医务工作者临危不惧，忘我地

23、奋战在抗疫第一线。 C尽管种在心中的信念未减，我们就能走遍万水千山。 D他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。 29下列关联词使用正确的一项是（ ） 那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人， （ ）说他是一辈子苦痛， （ ）都可以。 （ ）他们日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐， （ ）他到底还是乐不是苦呀！ A虽 也 但是 所以 B尽管 还 但是 所以 C虽 但 因为 所以 D尽管 也 因为 所以 30依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 有人问，微笑到底价值多少？这个我无法回答。但当你面对生活中的每一件事，无论是 的还是重大的，平淡无奇的还是 的， 都能面

24、带微笑，你 会体会到，微笑会带给你和你身边的人无尽的价值。 A烦琐 惊心动魄 不但 还 B琐碎 骇人听闻 如果 就 C烦琐 骇人听闻 因为 所以 D琐碎 惊心动魄 如果 就 31选择关联词填空，恰当的一项是（ ） 散文， 顾名思义， 它的特点就是“散”， 这种“散”， 把各种材料随意地堆聚在一起， 通过巧妙的构思来组织材料，表面看来散， 散而不乱，杂而有章，它能开能合，能放能收， 是大开大合，大放大收。 A不是 而是 但 而且 B不是 就是 而且 但 C因为 而且 但 也 D因为 所以 但 而且 32依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 百年革命家书收录 100 位英烈撰写的 10

25、0 封家书，涵盖中国共产党 100 年艰苦奋斗 的各个时期。这 100 封家书，有热血男儿就义前的绝笔遗言，有战斗间隙对家人的挂牵思念，有父母兄姊的殷殷嘱托， 有革命伴侣的依依深情，无不体现着中国共产党人用生命和鲜血 的信念与忠诚。他们的英雄事迹、家国情怀跨越时空， 。今天，我们品读这些闪耀理想信念光芒的革命家书，就是要从中了解先烈事迹，汲取精神力量，继承革命传统，把伟大建党精神发扬光大！ A过程 更 造就 历久弥坚 B历程 也 铸就 历久弥新 C过程 也 造就 历久弥新 D历程 更 铸就 历久弥坚 33依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 （ ） 你用怎样的心情迎接这个意义非凡的的夏天

26、？是计划如期进行的坦然，还是_岁月的悔恨不安？_正在努力，一切_不晚。规律生活、 为爱付出、执着追梦，珍惜时光在这个万物生长的火热夏天，莫负时光，莫负梦想。世上没有一份工作不辛苦，没有一次成功不艰辛。你所能做的，就是在平凡的生活中_出不平凡的自己。新的一天，加油。 A错过 只要 都 磨炼 B蹉跎 如果 就 雕琢 C荒废 虽然 但是 磨折 D辜负 因为 所以 发现 34依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） 当众说纷纭时，_人云亦云，_理性地思考。 我们不要过多_别人的私事，这是对人最起码的尊重。 她哽咽了：“和大家共同_的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。” 在风云变幻的

27、国际形势下，当代青少年_肩负起应有的历史使命。 A与其不如 干涉 度过 必须 B因为所以 干预 渡过 必需 C因为所以 干涉 渡过 必须 D与其不如 干预 度过 必需 35依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 人生 是一次旅行， 还是一场比赛，每个人的看法不同。 人生的一个时间段可以认为是比赛，但就整体而言，将其视作旅行似乎更合适。 旅行与比赛最大的区别在于目的不同：比赛为的是 ，看谁最先到达终点； 人生追求的是内心的 。 A究竟 一决高下 但是 恬淡 B究竟 一决高下 因为 恬淡 C终究 功败垂成 但是 安静 D终究 功败垂成 因为 安静 36依次填入下列句中横线上的关联词语，最

28、恰当的一项是（ ） 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们 要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 当面叫他“八癞子”。 A然而 即使 也 况且 B因而 如果 便 况且 C然而 如果 便 而且 D因而 即使 也 而且 37阅读下面一段文字，选出分析与判断错误的一项（ ） “故乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它轻舞着隐约的纱衣，绽放出羞涩的微笑。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，一切都那么恬静美好” A首句中加点词的词性依次是助词、动词、介词、

29、名词。 B这段话中加下划线的句子运用了排比和拟人的修辞手法。 C“咯吱咯吱”和“叮当”都是拟声词。 D“恬静”“美好”中间可以添加连词“但是”。 38选出依次填入下面语段横线处的词语完全正确的一项（ ） 一个人，无论做什么事情，都应_。_想获得成功，不要因为听到别人的赞美就欣喜若狂，也不要因为听到别人的批评就_。只有一心一意做好自己该做的事，_能赢得最后胜利。 A胸有成竹 如果 心灰意冷 就 B志存高远 即使 墨守成规 才 C胸有成竹 即使 墨守成规 就 D志存高远 如果 心灰意冷 才 39依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） 三个大型降落伞在空中张开，“阿波罗 11 号”飞船准确地

30、 在预定的海域，被早已等候在那边的海军救起。 面对全球化市场的开拓，这两家公司在争夺电子商品市场的主导地位时，也在全球展开了 的法律对决。 “王侯将相宁有种乎”“明犯强汉者，虽远必诛”，书中那些历史言论， 出自遥远的年代、平凡的士卒， 如今读来依旧振聋发聩，让我热血沸腾。 A溅落 唇枪舌剑 因为 所以 B降落 针锋相对 不仅 而且 C溅落 针锋相对 尽管 但 D降落 唇枪舌剑 只有 才 40下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A自贡中国彩灯大世界开幕了，人们迫不及待地赶在春节前去游览了一番，既收获了先睹为快的喜悦，又感受到了“灯火映万家，一起向未来”的喜庆氛围。 B在互联网时代，建立

31、通信标准对一个国家的经济技术发展来说，其重要性是不言而喻的。 C语文老师经常在课堂上提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D袁隆平一生致力于发展杂交水稻，为国家做出巨大贡献，被授予“共和国勋章”当之无愧。 参考答案：参考答案： 1C 【详解】本题考查关联词语。分析语义可知，一个民族的复兴既需要强大的物质力量，又需要强大的精神力量。两者没有构成转折关系，不能用“但”；没有构成承接关系，不能用“就”；两者没有先后主次之分，可以用“和”或“也”，但用“和”句子不通，故应用“也”。故选 C。 2A 【详解】本题考查关联词语使用。 根据语境选择合适的关联词语，关键是分析前后两个分句之间的

32、语义关系，根据其关系才可选择相应的关联词语。“单据这一点现象而论”与“自信其实是早就失掉了的”是假设的关系，用“如果”连接更恰当。“这也算一种信”和“只能说中国人曾经有过”是假设关系， 用“假使那也”连接恰当； 最后一空用“便把”连接恰当，假设结局如何。 故选 A。 3A 【详解】此题考查词语运用。解答此类题要先清楚每组词的意思，再根据语境选择合适的词语。 加强：增强，使变得更强和更有效。强化：指通过某一事物增强某种行为的过程。 “劳动教育”是为了更有效，故选“加强”； “更”包含递进发展的含义。“还”包含转折变化的含义。 “价值观的导入和习惯的养成”是在“传授动手能力”的基础上递进发展的，故

33、选“更”； 潜移默化：主要形容人物思想性格在不知不觉中变化。潜滋暗长：形容在暗中不知不觉地生长。 “家庭的影响”是使人在不知不觉中变化，故选“潜移默化”； 崇尚：尊重，推崇。崇拜：着重指特别钦佩。 “良好家风”应该推崇，故选“崇尚”； 故选 A。 4A 【详解】本题考查语句衔接。 根据 A 项关联词组“既然就”可知，本句为推论的因果关系，承接上文“还有不少谦辞和敬辞，依旧会出现在我们的日常用语中”的内容，强调不少谦辞和敬辞还是要使用的，应正确使用； 根据 B 项关联词组“即使也”可知，本句为假设复句；联系后文“知其然并知其所以然，方不至于闹出令人啼笑皆非的笑话来”可知，不少谦辞需要用，正确使用

34、才能不闹笑话；“即使还要使用它们”，表明它们（谦辞）本可以不使用，与原意不符； 根据 C 项关联词组“因为所以”可知， 本句为因果关系的复句； 相对来说， “既然”比“因为”一词与前文“还有不少谦辞和敬辞，依旧会出现在我们的日常用语中”衔接更紧密； 根据 D 项关联词组“无论都”可知，本句为条件关系的复句；而“不用”，没有实际意义，了解其用法就显得多余，与原意内容不符； 故选 A。 5A 【详解】本题考查关联词语。“是一届展现更快、更高、更强更团结奥林匹克精神的盛会”与“是一届中国拥抱世界的盛会”是并列关系，要用“既”“又”来联结；“是一届世界人民相知相交共享欢愉的盛会”与前两句是递进关系，要

35、用“更”来联结。故选 A。 6A 【详解】此题考查关联词语的应用。解答此类题应注意：分句属于什么关系；关联词是否成套使用；是否搭配得当；位置是否正确。 A.“呆在城里受罪”和“回到乡下爷爷那里去”是选择关系，使用“宁愿也不”正确； B.“人生从自己的职业中领略出趣味”和“生活有价值”是条件关系，应将“即使”改为“只有”（或删去“即使”） ，将“也”改为“才”； C.“他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作”和“他是美国家喻户晓的人物”是因果关系，应将“但是”改为“因为”； D.“那么平凡、那么朴实、那么纯真”和“那么谦虚”是递进关系，应将“因为”改为“不仅”（或删去“因为”） ，将“所以”改为

36、“而且”； 故选 A。 7B 【详解】考查正确运用词语的能力。 第一空，“呈现”意思是展示出；“出现”意思是显露出来。臭氧洞显露出来才会被科学家发现，故用“出现”恰当； 第二空，联系前后句关系，应该选择表示条件关系的“才”，不能选择并列关系关联词“也”； 第三，四空，句子表达人们只知道臭氧的名字，对它了解很少，所以应选择“几乎”和“知之甚少”； 综合以上分析，文段依次应填入“出现”“才”“几乎”“知之甚少”； 故选 B。 8B 【详解】考查正确运用词语的能力。 第一空，独占鳌头：指科举时代考试中了状元。现泛指占首位或第一名； 独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家；

37、联系句子中“一年四季的极大变化让这里风景”的内容和语境，应选“独树一帜”； 第二空，著名：有名、出名之意。本意是指在作品上显示出名字来，常引申为某人在某一方面非常有造诣，很出名。也指某一事物比较出众； 闻名：事物具有广泛的知名度； 联系句子中“也因为举办了国际女子世界象棋冠军争夺赛而国内外”的内容和语境，应选“闻名”； 第三空，即使：假定，就算是； 不仅：指不止这一个，还有类似的。同“还”、“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一； 联系句子中“有自然山水景色， 在人文景观方面也有不少历史遗迹、 典故和传说”的内容和语境， 应选“不仅”； 第四空，丰厚：多而

38、厚实； 丰富：指种类多或者数量大； 联系句子中“棋盘山物种资源”的内容和语境，应选“丰富”。 故选 B。 9A 【详解】本题考查词义辨析。 潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。结合语境“培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神”可知，用“潜移默化”； 担当：意思是指承担、担负任务责任等。负担：承当工作、责任、费用等。结合“重要作用”可知，用“担当”； “但是”表转折，“所以”表因果。“时常分辨不清现实与幻想的界限，并且认知和活动范围十分有限”和“通过阅读儿童文学来_自己的生命空间”是转折关系，用“但是”； 拓展：开拓发展。充实

39、：丰富；充足。结合“生命空间”可知用“拓展”； 故选 A。 10B 【详解】本题考查选词填空。 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成； 一挥而就：一挥笔就完成了。形容才思敏捷，很快就完成了； 一劳永逸：意思是辛苦一次，把事情办好,以后就可以不再费力了； 一成不变：一经形成，不再改变。指守旧不变或固守成规； 第句要说明的内容是素质的养成并不简单， 它需要我们持之以恒地慢慢培养。 从语义上看， 第一空应填“一蹴而就”，第二空填“一劳永逸”； 第三、四空，“传统美德是社会文明的根和魂”为分句提出的一种假设情况，“法治和规则就是它的骨架”表示根据假设推论的结果，故应填入一组能使句子构成假设关系的

40、关联词，选用“如果那么”； 故选 B。 11B 【详解】A.“血气之勇”是偏正短语，“引用曾子的话”是动宾短语； C.此句中“孟子”作主语，“认为”作谓语； D.“即使也是”是假设关系的复句； 故选 B。 12A 【详解】“源远流长”意思：比喻历史悠久，根底深厚。“博大精深”意思：意思是形容思想和学术广博高深。“博学多识”意思：知道得很多，学识很广，非常有才干。“独具匠心”意思：多指技术或艺术方面有创造性。据此确定第一个空应填“源远流长”。 接下来选择关联词，“增加书写的美感”和“增进对民族文化的了解和热爱”之间应该是递进关系，所以第二、三空用“不仅还”。 “高雅”的意思：指高尚雅致，“优美”

41、意思：指美好、美妙的意思，“典雅”意思：文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。也形容人富于学养，庄重不俗。泛指古代典籍。“精致”意思：精巧细致；细密。据此确定最后一空应为“高雅”。 故选 A。 13B 【详解】考查学生的理解表达能力和关联词语的运用。 处：“即”指当下、目前，“既”指已经、既然，此处强调分别近在眼前，应使用“即”； 处：“才”表示限定性、排他性的条件，若用在此处，则意指必须具备“过去了的”这一条件，才能达到“成为亲切的怀恋”这一结果，与语境不符。“就”表示在某种条件下自然的结果，此处指那过去了的自然就会成为亲切的怀恋，与语境相符； 处：“从七年级就开始了”写出了编辑班史的想法开始较早

42、，“这给我们编辑班史带来了不少麻烦”则写出了班史编辑遇到了困难，故二者之间应该是转折关系，应使用“虽然但是”来表转折； 故选 B。 14A 【详解】考查关联词语的使用。 结合文段内容来看，“宣传片中的动画形象”“现场吉祥物玩偶的表演”与“为冬奥增添了许多乐趣，更创造出了许多有趣的梗， 引发网友 （xng zh b b） 地分享传播”构成条件复句， 应使用“无论都”； “宣传片中的动画形象”与“现场吉祥物玩偶的表演”是并列关系，应使用“还是”进行连接； 故选 A。 15C 【详解】C.这个句子的主干是：青山装成颜色退。故选 C。 16C 【详解】考查对词语的理解运用。 因地制宜：根据不同环境的实

43、际情况制定相应的妥善办法。 自出心裁：意思是出于自己心中的设计或筹划；多指诗文技艺等的构思有独创性。根据“顺德人运用薯莨桶，以洪拳武术为基础，参照龙舟竞渡的规则，创造了龙虱游艺这一项目”可知，体现出顺德人构思有独创性，第一空应选“自出心裁”。 与“不仅”搭配，可知第二空应选“还”。 呈现：显现，展示出。彰显：是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。根据“顺德人积极乐观、敢为人先的精神”可知“彰显”与“精神”相搭配，第三空应选“彰显”。 故选 C。 17A 【详解】“身枯叶焦”“颓败”与后面“还活着，它们不会死”意思相反，构成转折关系，故第一、二空依次填表示转折关系的连词“虽然”“但是”； 后面“

44、春风一吹”是芦苇“以粉红的嫩芽， 以翠绿的新叶为人类报告春天的消息”的前提条件， 只要有那个条件，就能有这个结果。故第三、四空依次填“只要”“就”。 故选 A。 18D 【详解】开启，指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤。 沉醉，比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。 沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。 娓娓道来，连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。 夸夸其谈，指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。 根据“钥匙”的提示，第一空应该选用“打开”恰当； 根据“不只”的提示，第二空应该选用“还”恰当； 根

45、据“雅洁从容的文字里”的提示，第三空应该选用“沉浸”恰当； 根据“仿佛和一位智者”可知，第四空应该选用“娓娓道来”，而不能用贬义词“夸夸其谈”； 故选 D。 19D 【详解】“非凡的人格”比“丰功伟绩”的意义更进一层，所以二者之间是递进关系，应该用“不仅更”关联两个分句，所以第一空应填“不仅”，第二空应填“更”； 称赞：指人们对某件事的赞扬，即对某件事的认同的基础上觉得它做得好； 礼赞：推崇赞美； 第三空表示雨果对伏尔泰的怀揣着崇高的敬意，所以用“礼赞”更恰当； 呼唤：呼喊，呼叫；召唤，差使等； 呐喊：大声呼喊，尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威； 第四空表示对“社会良知”的唤醒，所以用“呼喊

46、”更恰当； 故选 D。 20D 【详解】阅读题干中的语句，可知前两处应填关联词语，根据前后句的意思，可知“需要通过观察去获取材料，通过想象去丰富材料”和“要通过构思，运用一定的表达技巧去结构和安排材料”是前后承接的关系，故应填“既又”； “规则”是指规定后大家共同遵守的制度或章程。“规律”是指事物之间的内在必然联系。根据“思维发展”一词可知第三处应填“规律”； “按部就班”指按老规矩办事， 缺乏创新精神。 “循序渐进”指按照一定的步骤逐渐深入或提高 （指学习或工作） 。从“形象思维到抽象思维到创造性思维”应是按照一定步骤逐渐深入提高，故第四处填“循序渐进”； 故选 D。 21B 【详解】恍然大

47、悟，意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。豁然开朗，意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。结合“天地之间”可知，用“豁然开朗”。 “有些许小雨，打湿了人的发髻”和“更增添季节的迷人”是表示假设和转折关系，故用“即使却”或“即使但”皆可。 气氛，意思是特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。氛围，周围的气氛和情调。意思相似。二者皆可。 故选 B。 22B 【详解】第一空： 挑肥拣瘦：指挑选对自己有利的。 拈轻怕重：指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 根据前文的“对工作”可知应用：拈轻怕重。 第二空和第三空： 不但而且：表示递进。 不是而是： 表选择， 否定前者， 肯定后者。 此处否定了“满腔热忱”

48、， 肯定了他们是“冷冷清清， 漠不关心，麻木不仁”的事实。故应用：不是而是。 第四空： 纯粹：指不掺杂别的成分。 淳朴：指诚实朴素。 根据后面的“共产党员”可知应用：纯粹。 故选 B。 23A 【详解】考查关联词语的使用。 阅读语段可知，“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”先表明了结果，“这可能是（ ）传统教育的目的并不是寻求新知识”讲述了原因，所以第一个空应该填“因为”； “适应一个固定的社会制度”是“传统教育的目的并不是寻求新知识”的原因，前后两句表转折，所以第二空应该填“而是”； “格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地”这是前提，而“追求儒家的最高理想

49、平天下”是最后的目的，所以第三个空应该填“从而”； “格物致知的真正意义被埋没了”是结果，语段中的“这样”指的是“大学本身就说，格物致知的目的，追求儒家的最高理想平天下”,所以这是造成“格物致知的真正意义被埋没了”的原因，因此最后一个空应该填“因为”； 由此可知，正确的选项应该是 A。 24B 【详解】第一空和第二空：“他是一辈子苦痛”与“他们日日在那里尽责任”为转折关系，故应用表转折关系的“虽说”与“但是”。 第三空：“便日日在那里得苦中真乐”与“他到底还是乐不是苦呀”为因果关系，故应用表因果关系的“所以”。 故选 B。 25C 【详解】杳无音信：没有一点音信。销声匿迹：不再公开讲话，不再出

50、头露面，形容隐藏起来不出声不露面。结合语境，这里形容活跃的昆虫隐藏起来不出声不露面，故应用“销声匿迹”； 反映：比喻把客观事物的实质表现出来。反应：指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动。也指物质受作用而引起变化的现象和过程。结合语境，这里形容通过主人公的故事表现出现实生活的某些实质，故应用“反映”； 即使：表示假设的让步。虽然：表示转折，承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。结合语境，与“但”搭配的连词是“但是”，这样表示转折关系，故应用“虽然”； 故选 C。 26D 【详解】 （1）特别：与众不同；不普通。独特：独有的，与一般不同的。 “独特”更突出“独”，突出其独一无二，能够写出在东