湖南省张家界市慈利县2020-2021学年七年级上期中教学质量检测语文试卷(含答案)
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1、 湖南省张家界市慈利县七年级上期中教学质量检测语文试题湖南省张家界市慈利县七年级上期中教学质量检测语文试题 一、语言知识积累与运用一、语言知识积累与运用(22 分) 1根据拼音写汉字或给加点字注音。 (4 分) (1)看着三轮车远去,我绝没想到那竟是与母亲永远的 ju ( )别。 (2)优秀的文学作品,传达着人类的憧 ( )憬,凝聚着人类美好的感情。 (3) 泥土的气息、 青草的香味、 各种花的香, 都在微微润湿的空气里 yn ning( )。 2下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2 分) A春天像小姑娘,花容月貌的,笑着,走着。 B但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便
2、呈露眼前,栩栩如生。 C这是个温暖和谐的班集体,大家相敬如宾,在此学习我备感愉快! D在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁,受到专家一致好评。 3下列句子中没有语病的一项是( ) (2 分) A阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。 B作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为 2012 年“诺贝尔文学奖”。 C好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。 D随着人工智能技术的进一步发展,给人民生活带来极大的便利。 4下列有关课文的理解和说法不正确的一项是( )(2 分) A 秋天的怀念
3、以议论为主,文中写母亲两次提议去北海公园看花都是为了让“我”从菊花傲霜的精神气质中得到启示,勇敢面对生活的困境顽强地活下去。 B新学期我们学了不少散文名篇, 散步 秋天的怀念都是叙事散文,都有对生活生命的思考; 春 济南的冬天都是写景散文,意境优美,情景交融,富有诗情画意。 C 次北固山下中表现出“以新代旧”哲理的诗句是“海日生残夜,江春入旧年”。 D 论语是一部记录孔子及其弟子言行的书,由若干篇章组成。有讲学习方法的,有讲学习态度的,还有讲道德修养的。 5名著阅读(4 分) 朝花夕拾中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓 尽致的嘲弄和鞭挞是 。 (填篇名)“这是一
4、个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这段文字描写的是( ) 。 (填人名) 6综合性学习(4 分) 新学校,新同学,为增进友谊,使同学们尽快找到知心朋友,班委会决定召开“结交新朋友”主题班会,请你协助完成以下任务。 (1)请你帮主持人完成下面的开场白:同学们,大家好! ,本班交友活动现在开始。 (2)我们每个人对友情或多或少都有一些感悟,仿照第一句,再续写两个句子,使之构成一组排比句。 友情是一首随日月滋长的诗, , ,愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。 7诗词默写(4 分) (1)我寄愁心与明月, 。 (常建闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) (2)子夏曰:“ ,切问而近
5、思。”( 论语十二章 ) (3) ,小桥流水人家, 。 (马致远天净沙 秋思 ) 二、阅读二、阅读(38 分) (一) 、阅读次北固山下 ,(一) 、阅读次北固山下 ,完成 89 题。 (4 分) 次北固山下次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 8发挥联想和想象,描绘颔联所展现的画面。 9这首诗表达了作者怎样的思想感情? (二)阅读论语四则,(二)阅读论语四则,完成 1012 题。 (8 分) 子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (述而) 孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻
6、,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(季氏) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (为政) 子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。” (子张) 【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅,诚信。便辟习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。善柔善于阿谀奉承,内心却无诚信。便佞善于花言巧语,而言不符实。所亡自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。所能自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。 10解释下列加点词在文中的意思。 (2 分) (1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 11翻译下面的句子。 (4 分) (1)友直,友谅,友多闻,益矣。 (2)学而不思则罔,思而不学则殆。
7、 12结合自己的学习经历,谈谈你对第则内容的理解。 (2 分) (三)阅读海伦(三)阅读海伦 凯勒再塑生命的人 ,凯勒再塑生命的人 ,完成 1315 题。 ( 10 分) 有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“ doll ”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“ doll ”。 这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”, “水”是“水”, 而我却把两者混为一谈, “杯”也是“水”, “水”也是“杯”。 她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“ doll ”这
8、个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的布娃娃的碎片扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下, 一股清凉的水在我手上流过。 她在我的另一只手上拼写“ water ” “水” ,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍 然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文
9、字的奥秘了,知道了“水”这个词就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。 13结合选段说说标题中“再塑生命”的含义。 (3 分) 14莎莉文老师是一个有耐心、有慧心的老师。请在选段中分别找出依据。 ( 4 分) 耐心: 慧心: 1
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