2021-2022学年北京市西城区三校联考八年级上期中语文试卷（含答案解析）

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1、北京市西城区北京市西城区三校联考三校联考八年级上期中语文试卷八年级上期中语文试卷 一、基础运用（共一、基础运用（共 12 分）分） 1 （6 分）初二年级语文学科举行“以新闻的方式学习新闻”主题活动。请根据要求完成问题。 【新闻阅读】 下面是对选取新闻篇目的内容介绍，请你阅读这段文字，完成问题。 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江两篇文章结构清晰，事实准确，行文精粹，言简意丰，全面报道了渡江战役第一阶段的情况，体现了我军的英勇善战，锐不可，反映了这一伟大战役的磅礴气势。 首届诺贝尔奖颁发堪称“倒金字塔结构”的样本，平实而严谨。 “飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记是新闻特写中的佳作

2、，它将观众翘首而望的一刹那，跳水新秀运动员从起跳到入水的瞬间定格为三个画面，一一描写，语言生动，笔触细腻。 一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰报道了我国航母舰载战斗机首次成功着舰。舰载战斗机上舰，在中国是一切从零开始，数不尽的人为之，默默奉献。叙述详尽，描写生动，既有全球视野，又有历史纬度，充分显示了通讯的特长。 （1）加点的字注音全都正确的一项是 A磅礴（p） 翘首而望（qio） 一刹那（sh） 舰载战斗机（zi） B磅礴（b） 翘首而望（qio） 一刹那（ch） 舰载战斗机（zi） C磅礴（b） 翘首而望（qio） 一刹那（sh） 舰载战斗机（zi） D磅礴（p） 翘首而望（q

3、io ） 一刹那（ch） 舰载战斗机（zi） （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是 A当 殚精竭虑 B挡 殚精竭虑 C当 处心积虑 D挡 处心积虑 （3）同学们阅读新闻我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 ，查找相关背景资料，找到毛泽东主席当时所写的七律人民解放军占领南京的书法作品，下面对书法作品的理解正确的一项是 A作品的字体属于楷书，端正典雅；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。 B作品具有行书的特点，刚劲有力；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调婉约，气势磅礴，雄壮有力。 C作品的字体属于楷书，端正刚劲；全诗

4、表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调婉约，气势磅礴，雄壮有力。 D作品具有行书的特点，刚劲有力；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。 2 （2 分） 【消息写作练习】 同学们发现很多人都喜欢在假期走近大自然，一睹祖国的大好河山。为方便一些同学假期出游，他们搜集了许多相关的新闻报道。 请你阅读下面这则消息， 并帮助拟定一个恰当的标题， 不超过 20 个字。 标题：_ 黄山风景区为应对旅游高峰期， “十一”黄金周将限量接待游客，其中，景区南大门每小时最大预约量为 5000 人，景区北大门每小时最大预约量为 400 人。 “十一”黄金周期间，黄山风景区门票实行至少提前

5、1 天、最多提前 7 天线上分时预约购票，且不支持线下购票。享受免票政策的游客也需要分时预约，购买零元票。 根据黄山风景区要求，游客须出示预约成功信息或信息所匹配的身份证，通过健康码核验、体温检测合格后方可进入景区。如错过当日预约时段，景区将选择客流量少的时段，安排已预约游客进入。景区门票当日有效，当日使用后三日内可免费二次进入。 此外， “十一”黄金周期间，因疫情防控的需要，黄山风景区西大门实行只出不进管理。 3 （2 分） 【新闻采访】 新型冠状病毒具有较强的传染性，严重时可导致重症肺炎甚至致死。 为了让学生认识这种病毒给人们带来的严重后果，增强学生的自我保护意识，感恩那些在灾难中保人民平

6、安的“无名英雄” ，2020年 9 月，学校举行了主题班会活动。校报通讯员采访了初二年级一位同学。这位同学在“战胜疫情 致敬最美逆行者 ”环节中展示了自己写的对联，请你选出填入下联恰当的一项（ ） 上联：寒风凛凛，疫情不废学子志。 下联：暖意 ，人道尤显 。 A融融 国民爱 B盈盈 赤子心 C浓浓 医者德 D深深 国民情 4 （2 分）下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ） A 藤野先生选自于朝花夕拾 ，记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者弃医从文的过程，表现了藤野先生的正直热诚、治学严谨、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对老师的真挚怀念。 B 记承天寺夜游作者是苏轼，宋

7、代文学家，他与唐代韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被誉为“唐宋八大家” 。 C 黄鹤楼 野望 渡荆门送别的作者分别是唐代诗人崔颢、王绩和李白。 D 答谢中书书的作者是吴均， 与朱元思书的作者是陶弘景，两篇文章都是书信体裁。 二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 25 分）分） 5 （8 分）默写。 （1）山随平野尽， 。 （ 渡荆门送别 ） （2）树树皆秋色， 。 （ 野望 ） （3）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （ 记承天寺夜游 ） （4）夕日欲颓， 。 （ 答谢中书书 ） （5） 钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： ， 。 （6） 黄鹤楼中有两句由景生情，

8、抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： ， 。 6 （8 分）阅读使至塞上 ，回答下列问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）下列选项中，对这首诗理解不正确的一项是 A这是一首五言律诗，内容写的是王维以监察御史的身份赴边塞慰问在对吐蕃的战争中获胜的将士。 B首联点题，交代地点及事由。作为唐玄宗特使的王维轻车简从，内心颇为孤寂。 C颔联表面上实写所见景物，其实更是即景生情，并以景自况。诗人觉得自己好像“蓬草”一样随风飘转出“汉塞” ，又恰似“归雁”一般进入“胡天” 。 D尾联继续写出使一事。经过长途跋涉，诗

9、人终于在萧关遇到了侦察兵，却没有遇到前线统帅，情绪很是低落，为没能圆满完成出使任务而感到遗憾。 （2）在“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗中，作者是怎样借助景物抒发自己的情感的。 （3）发挥想象，说说诗中画线句描绘出了怎样一幅画面？ 7 （6 分）阅读三峡 ，完成问题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸

10、，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ” （1）解释下列语句中加点词的意思。 沿溯阻绝 属引凄异 （2）下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是 A.素湍绿潭/银装素裹 隐天蔽日/衣不蔽体 B.沿溯阻绝/惨绝人寰 不以疾也/深恶痛疾 C.其间千二百里/亲密无间 朝发白帝/改朝换代 D.自非亭午夜分/孤芳自赏 故渔者歌曰/无缘无故 （3）翻译下列语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是 A虽乘奔御风，不以疾也。 翻译：即使是奔跑着，驾着疾风，也没有这样快。 理解：这句用夸张的手法极写夏水之大，流速之快，与李白的“朝辞白帝

11、彩云间，千里江陵一日还”异曲同工。 B清荣峻茂，良多趣味。 理解：水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 理解： “清荣峻茂”以极为精炼的四个字，状写了四种景物，并各具特色。 “清荣峻茂”是从触觉的角度写的， “良多趣味”是从嗅觉的角度写的。 C空谷传响，哀转久绝。 翻译：空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。 理解：从猿鸣之中，使人进一步体会到三峡山高岭连的特点，同时渲染了三峡秋天凄清、萧瑟的气氛。 D重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 理解：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不见太阳，不是半夜，就看不见月亮。 理解：这是描写三峡两岸的

12、山连绵、高大、险峻的雄伟气象，用的是正面描写的方式。 8 （3 分）阅读下面的材料并填空。 壬寅岁，余游天台石梁。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢所挡秘，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。 （节选自袁枚浙西三瀑布记 ） 【注释】壬寅岁：即乾隆四十七年，公元 1782 年。华顶：天台山峰名。磥砢（li lu） ：石众多而乱。挡秘：阻挡撞击。拗怒：抑制愤怒。 三峡 和材料中的文字都描写

13、了水。 三峡 中的 “夏水” 和材料中天台石梁瀑布的共同点是 ；三峡 写春冬之时的水用了 结合的手法， 而袁枚在突出石梁瀑布的气势时， 除了视觉角度外，还从 角度进行了描写，给人身临其境之感。 三、名著阅读（共三、名著阅读（共 6 分）分） 9 （3 分）埃德加斯诺在红星照耀中国一书中预言“红色革命必将胜利” ，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 材料一“红军对我们很好，我们从来没有挨过打， ” “老表”说， “这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” 材料二朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样， 同甘共苦在长征途中， 他把

14、马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 材料三长征 ：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 10 （3 分）下面是一段作品评价，阅读后完成填空题。 （作品） 融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉， 以人性观察虫性， 将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。 （巴金） 巴金评价的这部作品是 ，其作者是法国昆虫学家 。他“将昆虫世界化作供人类获取知识的美文” ，人们阅读后确实掌握了不少昆虫知识。比如，萤火虫从生到死都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的；又比如， 。 四、现代文阅读（共四、现

15、代文阅读（共 17 分）分） 11 （7 分）阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 西城区统计局发布的疫情期间家庭阅读情况调查报告显示，2020 年疫情期间，家庭阅读量增长迅猛，超过了 2017 年全年的阅读水平。家庭阅读量达到 24 本的逾四成，超出 2017 年 10 个百分点；达到 6 本以上的家庭近两成，超过 2017 年两倍以上。疫情期间特殊的情况限制，从一定程度上促使更多人关注自己良好的阅读习惯，阅读质量也随之提高。报告还显示，在疫情期间有八成居民进行了文字书刊阅读，其中超六成的居民是通过互联网在线上进行的阅读，这些比例均高于以往。 【材料二】 京东集团图书销售大数据显示，2020

16、 年第一季度图书成交额比 2019 年同期实现了两位数增长。各电子阅读平台数据显示， 2020 年疫情期间读者在线阅读时长也都有不同幅度的增长。 从图书品类来看，如左图所示，2020 年 13 月与 2019 年同期相比，很多类图书的销售量均有所增长，但增长的幅度，会因其类型的不同而有低有高。农林、育儿类只是小幅增长，说明受众人数有限。历史、金融、进口原版书等需要进行沉浸式阅读的品类，有较大幅度增长，说明人们的阅读质量随时间的充裕而有所提高。而在教育方面，不难看出，疫情期间中小学生居家学习的特点是：一方面，为了最大限度降低延期开学的影响，课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；另一方面，除了课程

17、学习，家长也愈发注重孩子的综合素质培养。 【材料三】 在光明日报微博上发起的“疫情期间你在看什么书”调查活动显示，广大网友地选择了经典名著来丰富自己的“疫期生活” 。网友推荐的 60 本中外作品中， 平凡的世界 围城 红楼梦 人类简史等名著榜上有名。有网友留言说： “宅家读书，攻下了一直看不下去的红楼梦 ，开始觉得有些枯涩难懂， 但细细地品，越读越有味儿，体会到了更丰富、 更深刻、更奇妙的审美。 ” 光明日报、腾讯公司、京东集团、阅文集团等联合发布的阅读大数据报告（第三季） 表明，疫情期间，纸质书购买量和在线阅读时间都有所增长，人们主动利用隔离时光提升自身的精神素养，用更多时间进行深度阅读。

18、（1）依据上下文，在【材料一】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是 A.培养 不期而遇 B.培养 不约而同 C.培育 不期而遇 D.培育 不约而同 （2） 【材料二】中的两个画线句是依据图表得出的结论，请结合图文信息，具体说明一下这两个结论是怎样得出来的。 （3）综合上述三则材料来看，2020 年疫情期间，人们的阅读状况具有怎样的特点？ 12 （10 分）阅读在大运河的船头思接千古 ，完成问题。 在大运河的船头思接千古 万万没有想到， 在 2020 年 8 月 19 日， 我竟有幸登上大运河的游船， 在向往已久的大运河上游了一回。我们早上从济宁的码头登船，顺河南下，行了将近 3

19、个小时，行程 100 多公里，中午时分到了位于微山湖中央的南阳古镇。一路上，我一次又一次伫立船头，迎万里长风，观两岸风景；听水波新韵，发思古之情。 最早，听祖父说，大运河是隋炀帝杨广下令开凿的。他开凿运河是为了方便到江南掠夺财富，或到扬州、苏州、杭州等地游乐。在开凿大运河期间，隋朝统治者仅在河南就征集了上百万民工。不少民工一去不返， 不是累死在工地上， 就是病死在工地上。 大运河最初留给我的认识是一条血泪之河、 苦难之河。后来，随着阅历的增加和对一些历史知识的了解，我的看法有了变化。我国历史上之所以多次出现南北割据的局面，而很少出现过东西分立的情况，一个主要原因，是东西有长江、黄河、淮河等几条

20、江河的贯通，南北则有几条江河的阻隔。运河的开通，打通了南北交通的命脉，不仅在政治、经济、军事、文化上有开创性的重要意义，对国家的统一也功不可没。从这些意义上说，大运河是一条贯通之河、统一之河。 对大运河知道得多了，我便产生了一个愿望坐船到大运河上游一游。这次竟然梦想成真了，不但有机会坐船作运河之游，而且要游向远方，一游就是好几个钟头，这怎能不让人大喜过望！ 一上船， 我就迫不及待地到船头的三角甲板上站着去了。 天空中有一些薄云， 阳光不能直射到甲板上，天气一点儿都不热。船行带风，风吹扬着我的头发，鼓动着我的衣襟，风里洋溢着清凉的水意。其实船开得并不是很快，声响也不大，静静的，给人以船在水面滑行

21、的感觉。 【甲】河水微微有些发蓝，河面上有浮萍的叶片和细碎的绿藻漂过。紫燕在水面掠来掠去，不时点一下水，点出一圈圈涟漪。在岸边飞行的还有白鹭，白鹭飞行时伸着长腿，边飞边发出歌吟般的鸣叫。河水丰盈，河面宽阔，岸边升腾着一些雾气。河两岸是不断移动的风景，有树林、庄稼、湿地，还有河汊子。河水淹到了柳树的半腰，我听见有蝉在树上鸣叫。 【乙】岸边的浅水处，有穿红衣服的女子，用竹竿撑着小木船，像是在采摘菱角。有男子坐在岸边遮阳伞下，专注地在河里钓鱼。男子光着膀子，脖子上搭着一条白毛巾。有一条机船从对面开过来了，船上坐的有男人，也有女人。我还没看清船上装载的什么货物，船就开了过去。 往事越千年，望着不断流向

22、远方的逝水，我不知不觉间有些走神。两千多年来，那些满载着粮食、煤炭、绸缎、茶叶、美酒等货物的船只，在济宁过闸停留后，又装载上了厚重的儒家文化，南去北往。那些民工早就化为泥土，但他们所建的运河还存在着，流淌着，而且继续发挥着航运作用。眼前的运河又流淌成一条永恒之河、福泽后世之河。我仿佛看见，成千上万的民工在工地上挖河。他们穿着破旧的衣服，喘着粗气，全靠锨刨、背驮、肩挑，像成群结队的蚂蚁一样，一点一点从低处往高处搬土。不少人累得倒在泥水里，他们爬起来，撩起衣襟擦去汗水和泪水，再接着往上搬土。 船继续南行，河面越来越宽阔。伴着丛生的芦苇、香蒲和大片的荷花，我们来到了南阳镇。它被称为“运河第一古镇”

23、，已有 2200 多年的历史，康熙、乾隆皇帝曾多次在镇上驻跸，镇上留有皇粮店、清代钱庄、雕花戏台、皇帝下榻处等 30 多处古迹，2014 年获“中国历史文化名镇”称号。古老的京杭大运河穿镇而过，镇上顺河成街，桥街相连，以船代步，渔舟唱晚，显示出“江北水乡”的神韵。 遥想当年，康熙乾隆两位皇帝分别六下江南，大运河上船队浩荡，旌旗飘扬，那是一番多么壮观的景象！当然，他们反复下江南，并不仅是为了展示他们的威仪，更是巡视河务，加强漕运的需要。多少年过去，水已不是过去的水，船已不是过去的船，岸已不是过去的岸，但这条历史的长河还在续写着新的历史。 下了船， 我的心情久久不能平复。 大运河堪称中华文明的瑰宝

24、， 流淌在中华大地上的史诗。 不必讳言，随着铁路、公路和海运的不断发展和发达，运河作为我国内陆的水运航道之一，已退居交通运输的次要位置。但是，我们仍要大力保护、传承和弘扬运河文化，因为运河文化体现着中国人民的开拓进取、坚韧顽强、不屈不挠的创造精神。 （取材于刘庆邦的同名文章，有删改） （1）文章首先写作者如愿坐上船游览大运河，回忆 。然后写作者在大运河的船头思接千古的遐想：在济宁段观看大运河美景，遐想两千年来大运河的繁忙景象和民工开凿运河的情景； ，遐想康乾两帝下江南巡视河务时的盛况。最后写作者在游览终点下船，认识到 。 （2）文章第段【甲】 【乙】两处画线句都很精彩，请你任选一处加以赏析。

25、（3）文章第段和第段虽然都写到开凿运河的民工，但是作者对他们表现出的情感却有所不同。请结合文章内容简要分析。 五、作文。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。五、作文。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 13 （40 分）题目： “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多艰险不退却” 。最近非常流行的歌曲少年 ，唱出了很多初三学子的心声。经历了疫情，你们更会懂得，挑灯夜战的岁月、书声琅琅的日子、奋勇拼搏的年华、突破自我的瞬间都是“面前再多艰险不退却”的难忘少年时光。请以“加油，少年”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外） 。 要求： （1）请将作文题目抄写在

26、答题卡上； （2）作文内容积极向上； （3）字数在 600800 之间；（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 14我国古代的文人雅士喜欢游山玩水，在山光水色中放松身心，陶冶情怀。如果你有机会选择一位古人一起旅行， 会发生什么有趣的故事？又会带给你怎样不同的体验和收获呢？请发挥想象， 以 “和 一起去旅行”为题，写一篇文章。 要求： （1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数在 600800 之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 参考答案解析参考答案解析 一、基础运用（共一、基础运用（共 12 分）分） 1 （6 分）初二年级语文学科举行“以新闻的方

27、式学习新闻”主题活动。请根据要求完成问题。 【新闻阅读】 下面是对选取新闻篇目的内容介绍，请你阅读这段文字，完成问题。 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江两篇文章结构清晰，事实准确，行文精粹，言简意丰，全面报道了渡江战役第一阶段的情况，体现了我军的英勇善战，锐不可，反映了这一伟大战役的磅礴气势。 首届诺贝尔奖颁发堪称“倒金字塔结构”的样本，平实而严谨。 “飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记是新闻特写中的佳作，它将观众翘首而望的一刹那，跳水新秀运动员从起跳到入水的瞬间定格为三个画面，一一描写，语言生动，笔触细腻。 一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰报道了我国航母舰载战斗机

28、首次成功着舰。舰载战斗机上舰，在中国是一切从零开始，数不尽的人为之，默默奉献。叙述详尽，描写生动，既有全球视野，又有历史纬度，充分显示了通讯的特长。 （1）加点的字注音全都正确的一项是 B A磅礴（p） 翘首而望（qio） 一刹那（sh） 舰载战斗机（zi） B磅礴（b） 翘首而望（qio） 一刹那（ch） 舰载战斗机（zi） C磅礴（b） 翘首而望（qio） 一刹那（sh） 舰载战斗机（zi） D磅礴（p） 翘首而望（qio ） 一刹那（ch） 舰载战斗机（zi） （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是 A A当 殚精竭虑 B挡 殚精竭虑 C当 处心积虑 D挡 处

29、心积虑 （3）同学们阅读新闻我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 ，查找相关背景资料，找到毛泽东主席当时所写的七律人民解放军占领南京的书法作品，下面对书法作品的理解正确的一项是 D A作品的字体属于楷书，端正典雅；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。 B作品具有行书的特点，刚劲有力；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调婉约，气势磅礴，雄壮有力。 C作品的字体属于楷书，端正刚劲；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调婉约，气势磅礴，雄壮有力。 D作品具有行书的特点，刚劲有力；全诗表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。 【

30、分析】 （1）本题考查汉字拼音。 “磅礴”的“薄”应读 b； “翘首而望”的“翘”应读 qio； “一刹那”的“刹”读 ch； “舰载战斗机”的“载”读 zi。 故选：B。 （2）本题考查选词填空。 “锐不可当”指形容勇往直前的气势，不可阻挡； “殚精竭虑”是用尽心思； “处心积虑”是指千方百计地盘算（多含贬义） ，结合句子语境，分别填入“当”和“殚精竭虑。 故选：A。 （3）本题考查书法和诗歌赏析。根据图片可知，文字行云流水，具有行书的特点。 长征这首诗格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。 故选：D。 【解答】答案： （1）B （2）A （3）D 【点评】字音字形和成语词语平时要多累积，易考词语要

31、掌握到位。 2 （2 分） 【消息写作练习】 同学们发现很多人都喜欢在假期走近大自然，一睹祖国的大好河山。为方便一些同学假期出游，他们搜集了许多相关的新闻报道。 请你阅读下面这则消息， 并帮助拟定一个恰当的标题， 不超过 20 个字。 标题：_ 黄山风景区为应对旅游高峰期， “十一”黄金周将限量接待游客，其中，景区南大门每小时最大预约量为 5000 人，景区北大门每小时最大预约量为 400 人。 “十一”黄金周期间，黄山风景区门票实行至少提前 1 天、最多提前 7 天线上分时预约购票，且不支持线下购票。享受免票政策的游客也需要分时预约，购买零元票。 根据黄山风景区要求，游客须出示预约成功信息或

32、信息所匹配的身份证，通过健康码核验、体温检测合格后方可进入景区。如错过当日预约时段，景区将选择客流量少的时段，安排已预约游客进入。景区门票当日有效，当日使用后三日内可免费二次进入。 此外， “十一”黄金周期间，因疫情防控的需要，黄山风景区西大门实行只出不进管理。 【分析】本题考查拟写消息标题。给新闻拟写标题，关键是抓住新闻的导语部分（通常为新闻的第一句或第一段话） ，然后从中提取关键信息加以整合即可。注意语言要简明扼要，字数不宜过多。由“黄山风景区为应对旅游高峰期， 十一黄金周将限量接待游客，其中，景区南大门每小时最大预约量为 5000人，景区北大门每小时最大预约量为 400 人”可拟写为：黄

33、山景区“十一”黄金周将限量接待游客。 【解答】答案； 示例：黄山景区“十一”黄金周将限量接待游客。 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 3 （2 分） 【新闻采访】 新型冠状病毒具有较强的传染性，严重时可导致重症肺炎甚至致死。 为了让学生认识这种病毒给人们带来的严重后果，增强学生的自我保护意识，感恩那些在灾难中保人民平安的“无名英雄” ，2020年 9 月，学校举行了主题

34、班会活动。校报通讯员采访了初二年级一位同学。这位同学在“战胜疫情 致敬最美逆行者 ”环节中展示了自己写的对联，请你选出填入下联恰当的一项（ ） 上联：寒风凛凛，疫情不废学子志。 下联：暖意 ，人道尤显 。 A融融 国民爱 B盈盈 赤子心 C浓浓 医者德 D深深 国民情 【分析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。 【解答】 “凛凛”对“融融”恰当， “学子志”对“国民爱”恰当。 故选：A。 【点评】对联的基本要求： 1.要字数相等，断句一致。除有意空出某

35、字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少； 2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落” ，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声； 3.要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实” ，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上； 4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 4 （2 分）下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ） A 藤野先生选自于朝花夕拾 ，记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者弃医从文的过程，表现了藤野先生的正直热诚、治学严谨、没有民族偏见的高尚品格，

36、表达了作者对老师的真挚怀念。 B 记承天寺夜游作者是苏轼，宋代文学家，他与唐代韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被誉为“唐宋八大家” 。 C 黄鹤楼 野望 渡荆门送别的作者分别是唐代诗人崔颢、王绩和李白。 D 答谢中书书的作者是吴均， 与朱元思书的作者是陶弘景，两篇文章都是书信体裁。 【分析】本题考查文学常识。解答此题，要有一定的文学常识积累。 【解答】ABC.正确； D.有误， 答谢中书书的作者是陶弘景， 与朱元思书的作者是吴均。 故选：D。 【点评】在日常学习中，要注意积累文学常识，并有意识地进行复习。 二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 25 分）分） 5 （8 分）

37、默写。 （1）山随平野尽， 江入大荒流 。 （ 渡荆门送别 ） （2）树树皆秋色， 山山唯落晖 。 （ 野望 ） （3）庭下如积水空明， 水中藻、荇交横 ，盖竹柏影也。 （ 记承天寺夜游 ） （4）夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。 （ 答谢中书书 ） （5） 钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。 （6） 黄鹤楼中有两句由景生情，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： 日暮乡关何处是 ， 烟波江上使人愁 。 【分析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目， 我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

38、理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）江入大荒流 （2）山山唯落晖（注意“晖”的书写） （3）水中藻、荇交横（注意“荇”的书写） （4）沉鳞竞跃（注意“竞”的书写） （5）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 6 （8 分）阅读使至塞上 ，回答下列问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征

39、蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）下列选项中，对这首诗理解不正确的一项是 D A这是一首五言律诗，内容写的是王维以监察御史的身份赴边塞慰问在对吐蕃的战争中获胜的将士。 B首联点题，交代地点及事由。作为唐玄宗特使的王维轻车简从，内心颇为孤寂。 C颔联表面上实写所见景物，其实更是即景生情，并以景自况。诗人觉得自己好像“蓬草”一样随风飘转出“汉塞” ，又恰似“归雁”一般进入“胡天” 。 D尾联继续写出使一事。经过长途跋涉，诗人终于在萧关遇到了侦察兵，却没有遇到前线统帅，情绪很是低落，为没能圆满完成出使任务而感到遗憾。 （2）在“征蓬出汉塞，归雁入胡天”

40、这两句诗中，作者是怎样借助景物抒发自己的情感的。 （3）发挥想象，说说诗中画线句描绘出了怎样一幅画面？ 【分析】 使至塞上是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。 首联两句交待此行目的和到达地点， 诗缘何而作； 颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 【解答】

41、（1）本题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。 ABC正确； D有误，尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。 故选：D （2）本题考查诗句的写法。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天” ，诗人以“蓬” “雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞” ，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天” 。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 （3） 本题考查诗句描绘的画面。 解答这类题目， 读懂诗句、 理解内容是前提。 可以用上恰当的修辞手法，使语言更生动形象。然后结合上下句去联想和想象，把古诗因

42、为追求简练而省略的内容补充出来。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。 答案： （1）D （2）诗人用“蓬” “雁”自喻，写出自己像飘飞的蓬草一般出使边塞，像北飞的大雁一样进入胡天，抒发了自己的惆怅、孤寂之情。 （3）茫茫大漠，无边无际，天空中没有一丝云彩，没有一点儿风声，只有一缕袅袅青烟，直升天 际；一条大河静静流滴，圆圆的落日孤悬，夕阳下的河水泛起粼粼波光。 译文： 乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内

43、容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。 7 （6 分）阅读三峡 ，完成问题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ” （1）解释下列语句中加点词的意思。 沿溯阻绝 逆流而上 属引凄异 延长 （2）下列选项

44、中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是 A A.素湍绿潭/银装素裹 隐天蔽日/衣不蔽体 B.沿溯阻绝/惨绝人寰 不以疾也/深恶痛疾 C.其间千二百里/亲密无间 朝发白帝/改朝换代 D.自非亭午夜分/孤芳自赏 故渔者歌曰/无缘无故 （3）翻译下列语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是 C A虽乘奔御风，不以疾也。 翻译：即使是奔跑着，驾着疾风，也没有这样快。 理解：这句用夸张的手法极写夏水之大，流速之快，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”异曲同工。 B清荣峻茂，良多趣味。 理解：水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 理解： “清荣峻茂”以极为精炼的四个字，状写

45、了四种景物，并各具特色。 “清荣峻茂”是从触觉的角度写的， “良多趣味”是从嗅觉的角度写的。 C空谷传响，哀转久绝。 翻译：空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。 理解：从猿鸣之中，使人进一步体会到三峡山高岭连的特点，同时渲染了三峡秋天凄清、萧瑟的气氛。 D重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 理解：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不见太阳，不是半夜，就看不见月亮。 理解：这是描写三峡两岸的山连绵、高大、险峻的雄伟气象，用的是正面描写的方式。 【分析】参考译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像

46、屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿

47、叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道： “巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。 ” 【解答】 （1）本题考查文言文字词解释。 句意为：下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。溯：逆流而上。 句意为：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。引：延长。 （2）本题考查文言文词语的意义和用法。 A.雪白/雪白；遮蔽/遮蔽。 B.断绝/极点；快/痛恨。 C.间隔/间隔；早晨/朝代。 D.如果/自己；所以/缘故。 故选：A。 （3）本题考查对文言文句子的翻译和理解。 A.有误，译文应该是“即使乘着飞奔的快马” ； B.有误， “清荣峻茂”不是触觉， “良多趣味”也不是嗅觉

48、； C.正确； D.有误， “重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面， “自非亭午夜分，不见曦月”是侧面。 故选：C。 答案： （1）逆流而上；延长。 （2）A （3）C 【点评】学习古文翻译，主要是明确翻译的要求，掌握翻译的方法。 一、古文翻译的要求信、达、雅。古文翻译的要求，一般归纳为信、达、雅三项。 “雅”是很高的要求，在目前学习阶段，我们只要能做到“信”和“达”就可以了。 1 “信”是指译文要准确地反映原作的意思，不要曲解原文的内容。 2 “达”是指译文应该通顺、晓畅，符合现代汉语规范。就是说，译文即使在内容上与原文相符，但表达不通顺，不符合现代汉语语言规范，便不合乎“达”的要求。 二、古文直译的

49、具体方法。古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。 1对译。对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。这是直译最基本的方法，也是直译的第一个步骤。古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不用改变原句词序，只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词就可以了。 2移位。移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。 3增补。增补是指古代汉语省略或表达过于简古的地方，今译时要作必要的增补。 8 （3 分）阅读下面的材料并填空。 壬寅岁，余游天台石梁。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队

50、，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢所挡秘，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。 （节选自袁枚浙西三瀑布记 ） 【注释】壬寅岁：即乾隆四十七年，公元 1782 年。华顶：天台山峰名。磥砢（li lu） ：石众多而乱。挡秘：阻挡撞击。拗怒：抑制愤怒。 三峡和材料中的文字都描写了水。 三峡中的“夏水”和材料中天台石梁瀑布的共同点是 湍急（水势大） ； 三峡写春冬之时的水用了 动静 结合的手法，而袁枚在突出石梁瀑布的气势时，除了视觉角度外，还从 听觉 角度进行了描写，给人身临其