2021-2022学年北京市房山区二校联考八年级上期中数学试卷(含答案详解)
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1、2021-2022 学年北京市房山区二校联考八年级上期中数学试卷学年北京市房山区二校联考八年级上期中数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分分) 1低碳环保理念深入人心,共享单车已成为出行新方式下列共享单车图标,是轴对称图形的是( ) A B C D 2如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) ASSS BSAS CAAS DASA 3计算(ab)2的结果是( ) A2ab Ba2b Ca2b2 Dab2 4如图,图中的两个三角形是
2、全等三角形,其中一些角和边的大小如图所示,那么 x 的值是( ) A30 B45 C50 D85 5下列各式中,相等关系一定成立的是( ) A (x2y)2x22xy+y2 B (x+3y) (x3y)x23y2 C (ba)2(ab)3(ab)5 D (2x2)36x6 6下列条件能够判断ABCDEF 的是( ) AABDE,BCEF,AD BABDE,BCEF,ACDF CAD,CF,ACEF DAD,BE,CF 7如图,AD 是ABC 中BAC 的角平分线,DEAB 于点 E,SABC7,DE2,AB4,则 AC 的长是( ) A3 B4 C6 D5 8如图,在四边形 ABCD 中,对角
3、线 AC 平分BAD,ABAC,下列结论正确的是( ) AABADCBCD BABADCBCD CABADCBCD DABAD 与 CBCD 的大小关系不确定 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 9计算:3()0 10如图,已知 ABBD,EDAB,ABED,要使ABCEDC,可补充的一个条件是: (答案不唯一,写一个即可) 11如果多项式 y24y+m 是完全平方式,那么 m 的值为 12用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出AOBAOB 的依据是 13如图所示的正方形的方格中,1+32 度 14如图,在ABC 中,
4、边 AB 的垂直平分线分别交 BC 于点 D,交 AB 于点 E,如果 AE3,ADC 的周长为 9,那么ABC 的周长是 15已知如图,点 D 是ABC 的两外角平分线的交点,下列说法: ADCD; D 到 AB、BC 的距离相等; D 到ABC 的三边所在直线的距离相等; 点 D 在B 的平分线 其中正确的说法的序号是 16已知一张三角形纸片 ABC(如图甲) ,其中BC将纸片沿过点 B 的直线折叠,使点 C 落到 AB边上的 E 点处,折痕为 BD(如图乙) 再将纸片沿过点 E 的直线折叠,点 A 恰好与点 D 重合,折痕为EF(如图丙) 原三角形纸片 ABC 中,则DEB A,ABC
5、的大小为 三、计算题(共三、计算题(共 20 分)分) 17 (12 分)计算题 (1)aa5(a2)3(2a3)2; (2) (6x48x3)(2x2) ; (3) (x1) (x3)8; (4)5a5b (3b)264a8b3(2a) 18 (8 分)先化简,再求值: (a+b) (ab)+(ab)2a(2a3b) ,其中 a,b1 四、解答题(共四、解答题(共 32 分)分) 19 (5 分)已知:如图,点 B 在线段 AD 上,BCDE,ABED,BCDB 求证:AE 20 (5 分)如图,ABAC,BDCD,DEAB 于 E,DFAC 于 F 求证:DEDF 证明:在ABD 和ACD
6、 中, , ABDACD( ) , ( ) , AD 是BAC 的角平分线 又DEAB 于 E,DFAC 于 F, DEDF( ) 21 (5 分)作图题: (1)已知:如图,线段 a、b、c 求作:ABC,使得 BCa,ACb,ABc (保留作图痕迹,不写作法) (2)求作:AOB 的平分线 OC (不写作法,保留作图痕迹) 22 (5 分)已知,如图BC90,M 是 BC 的中点,DM 平分ADC (1)求证:AM 平分DAB; (2)猜想 AM 与 DM 的位置关系如何,并证明你的结论 23 (6 分)阅读下面的材料,解决问题 例题:若 m2+2mn+2n26n+90,求 m 和 n 的
7、值 解:m2+2mn+2n26n+90, m2+2mn+n2+n26n+90, (m+n)2+(n3)20, m+n0,n30, m3,n3 问题: (1)若 2x2+4x2xy+y2+40,求 xy的值; (2)已知 a,b,c 是ABC 的三边长,且满足 a2+b210a+8b41,求 c 的取值范围 24 (6 分)已知:如图,RtABC 中,BAC90 (1)按要求作出图形: 延长 BC 到点 D,使 CDBC; 延长 CA 到点 E,使 AE2CA; 连接 AD,BE (2)猜想(1)中线段 AD 与 BE 的大小关系,并证明你的结论 解: (1)完成作图 (2)AD 与 BE 的大
8、小关系是 25阅读材料:求 1+2+22+23+24+22013的值 解:设 S1+2+22+23+24+22012+22013,将等式两边同时乘 2 得: 2S2+22+23+24+25+22013+22014 将下式减去上式得 2SS220141 即 S220141 即 1+2+22+23+24+22013220141 请你仿照此法计算: (1)1+2+22+23+24+210 (2)1+3+32+33+34+3n(其中 n 为正整数) 26三条边都相等的三角形叫做等边三角形,它的三个角都是 60ABC 是等边三角形,点 D 在 BC 所在直线上运动,连接 AD,在 AD 所在直线的右侧作
9、DAE60,交ABC 的外角ACF 的角平分线所在直线于点 E (1)如图 1,当点 D 在线段 BC 上时,请你猜想 AD 与 AE 的大小关系,并给出证明; (2)如图 2,当点 D 在线段 BC 的反向延长线上时,依据题意补全图形,请问上述结论还成立吗?请说明理由 参考答案解析参考答案解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分分) 1低碳环保理念深入人心,共享单车已成为出行新方式下列共享单车图标,是轴对称图形的是( ) A B C D 【分析】根据轴对称图形的概念求解 【解答】解:A、是轴对称图形故选项正确; B、不是轴对称图
10、形故选项错误; C、不是轴对称图形故选项错误; D、不是轴对称图形故选项错误 故选:A 【点评】 此题主要考查了轴对称图形的概念, 轴对称图形的关键是寻找对称轴, 两边图象折叠后可重合 2如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) ASSS BSAS CAAS DASA 【分析】根据图象,三角形有两角和它们的夹边是完整的,所以可以根据“角边角”画出 【解答】解:根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形 故选:D 【点评】本题考查了三角形全等的判定的实际
11、运用,熟练掌握判定定理并灵活运用是解题的关键 3计算(ab)2的结果是( ) A2ab Ba2b Ca2b2 Dab2 【分析】根据积的乘方法则:积的乘方,等于各因式乘方的积,进行计算即可 【解答】解:原式a2b2 故选:C 【点评】此题考查了幂的乘方及积的乘方,属于基础题,注意掌握积的乘方法则:积的乘方,等于各因式乘方的积 4如图,图中的两个三角形是全等三角形,其中一些角和边的大小如图所示,那么 x 的值是( ) A30 B45 C50 D85 【分析】根据全等三角形的性质和三角形内角和,可以求得 x 的值 【解答】解:图中的两个三角形是全等三角形, 第二个三角形中 x 是边长为 3 对应的
12、角的度数, 180854550, 第一个三角形中边长为 3 对应的角的度数是 50, x50, 故选:C 【点评】本题考查全等三角形的性质三角形内角和,解答本题的关键是明确题意,利用全等三角形的性质解答 5下列各式中,相等关系一定成立的是( ) A (x2y)2x22xy+y2 B (x+3y) (x3y)x23y2 C (ba)2(ab)3(ab)5 D (2x2)36x6 【分析】根据完全平方公式和平方差公式进行计算判断 A 和 B,根据同底数幂的乘法运算法则进行计算判断 C,根据积的乘方与幂的乘方运算法则进行计算判断 D 【解答】解:A、原式x24xy+4y2,故此选项不符合题意; B、
13、原式x29y2,故此选项不符合题意; C、原式(ab)2(ab)3(ab)5,故此选项符合题意; D、原式(2x2)38x6,故此选项不符合题意; 故选:C 【点评】本题考查整式的混合运算,掌握幂的乘方(am)namn,积的乘方(ab)nanbn运算法则,完全平方公式(ab)2a22ab+b2和平方差公式(a+b) (ab)a2b2的结构是解题关键 6下列条件能够判断ABCDEF 的是( ) AABDE,BCEF,AD BABDE,BCEF,ACDF CAD,CF,ACEF DAD,BE,CF 【分析】主要是验证各选项提供的已知条件能否符合三角形全等判定方法的要求,符合的是可选的,反之,是错误
14、的本题中选项 B 符合 SSS,是本题的答案 【解答】解:A、ABDE,BCEF,AD,属于 SSA 形式,错; B、ABDE,BCEF,ACDF 是正确的根据是 SSS; C、AD,CF,ACEF,虽然是两角相等和一边相等,但这边不是其中一边的对边,所以错; D、AD,BE,CF,属于 AAA 形式,也错 故选:B 【点评】本题考查了三角形全等的判定方法;普通三角形全等判定定理 SAS 定理强调的是夹角,AAS 定理强调的是一角的对边,而 SSA、AAA 形式的命题是不能作为三角形全等的判定定理的 7如图,AD 是ABC 中BAC 的角平分线,DEAB 于点 E,SABC7,DE2,AB4,
15、则 AC 的长是( ) A3 B4 C6 D5 【分析】过 D 作 DFAC 于 F,根据角平分线性质求出 DFDE2,根据 SADB+SADC7 和三角形面积公式求出即可 【解答】解:如图,过 D 作 DFAC 于 F, AD 是ABC 中BAC 的角平分线,DEAB 于点 E,DE2, DEDF2, SABC7, SADB+SADC7, ABDE+ACDF7, 42+AC27, 解得:AC3 故选:A 【点评】本题考查了角的平分线性质,三角形面积公式的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键,注意:角平分线上的点到角两边的距离相等 8如图,在四边形 ABCD 中,对角线 AC 平分BAD,AB
16、AC,下列结论正确的是( ) AABADCBCD BABADCBCD CABADCBCD DABAD 与 CBCD 的大小关系不确定 【分析】取 AEAD,然后利用“边角边”证明ACD 和ACE 全等,根据全等三角形对应边相等可得CDCE,然后利用三角形的任意两边之和大于第三边解答 【解答】解:如图,取 AEAD, 对角线 AC 平分BAD, BACDAC, 在ACD 和ACE 中, , ACDACE(SAS) , CDCE, BECBCE, ABADCBCD 故选:A 【点评】本题考查了角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,三角形的任意两边之和大于第三边,熟记性质并作辅助线构造出全等三角形
17、是解题的关键 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 9计算:3()0 2 【分析】非 0 实数的 0 次幂为 1,再利用实数的运算法则进行运算即可 【解答】解:3 31 2 故答案为:2 【点评】本题主要考查实数的运算,零指数幂,解答的关键是熟记非 0 实数的 0 次幂为 1 10如图,已知 ABBD,EDAB,ABED,要使ABCEDC,可补充的一个条件是: AE或ACBECD 或 BCDC 或 ACAE (答案不唯一,写一个即可) 【分析】 依据 ABBD, EDAB, 可得BD90, 再根据 ABED, 即可得到可补充的
18、一个条件,使得ABCEDC 【解答】解:ABBD,EDAB, BD90, 又ABED, 当AE 时,ABCEDC(ASA) ; 当ACBECD 时,ABCEDC(AAS) ; 当 BCDC 时,ABCEDC(SAS) ; 当 ACEC 时,RtABCRtEDC(HL) ; 故答案为:AE 或ACBECD 或 BCDC 或 ACAE 【点评】本题主要考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定定理是解题的关键 11如果多项式 y24y+m 是完全平方式,那么 m 的值为 4 【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出 m 的值 【解答】解:多项式 y24y+m 是完全平方式, m4, 解得:
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