【北京课改版】九年级物理:9.3《测量电流》课件(1)
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1、电流的测量,执教者:陈永稀,水的定向移动形成水流,水流冲击水车使水车转动,水 流,电荷的定向移动形成电流,电流通过小灯泡使小灯泡发光,代表电荷,电 流,电流的自述,电流的方向:,正电荷定向移动的方向规定为电流方向,嗨,我是电流,人们说我很多方面与水流很像,因为水流有方向,我也有。人们规定我的方向时,还没发现电子。但由于需要,不得不规定了一个方向。人们想当然认为,我是由电源正极通过导体流向负极的。但后来,发现了金属导体中电流是带负电荷的自由电子在电路中流动,由负极经过导体流向正极。当明确了电荷流动的真实方向后,人们想改已不可能,那要修改以前所有的书籍。更重要的原因是规定的方向与分析的结果是没有影
2、响的,如果有影响,无论如何也要改。所以,国际上,我的方向就是正电荷从电源的正极经过导线流向负极,与电子的移动方向相反。,嗨,我是电流,人们说我很多方面与水流很像,因为水流有方向,我也有。人们规定我的方向时,还没发现电子。但由于需要,不得不规定了一个方向。人们想当然认为,我是由电源正极通过导体流向负极的。但后来,发现了金属导体中电流是带负电荷的自由电子在电路中流动,由负极经过导体流向正极。当明确了电荷流动的真实方向后,人们想改已不可能,那要修改以前所有的书籍。更重要的原因是规定的方向与分析的结果是没有影响的,如果有影响,无论如何也要改。所以,国际上,我的方向就是正电荷从电源的正极经过导线流向负极
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