2022-2023学年第一学期新教科版六年级上册科学期中综合测试卷（三）

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1、六年级科学试卷第 1 页 共 7 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 2022-2023 学年度第学年度第一一学期期学期期中中素质评价素质评价 六年级科学试卷六年级科学试卷 内容内容 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 注意：所有答案均在答题卡上作答注意：所有答案均在答题卡上作答 一一、我能判断、我能判断 (对的打对的打“”，错的打，错的打“”共共 15 分分) 1.放大镜是凸透镜，它具有放大物体图像的功能。放大镜是凸透镜，它具有放大物体图像的功能。 2.改变组合凸透镜中两个凸透镜之间的距离，放大的倍数和清晰度不会发生改变。改变组合凸透镜中两个凸透镜之间的距离，

2、放大的倍数和清晰度不会发生改变。 3.显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸，不能直接用手擦。显微镜的目镜或物镜的镜面比较脏时，要用专用的擦镜纸，不能直接用手擦。 4.使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时， 如果将低倍镜变换成高倍使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时， 如果将低倍镜变换成高倍镜看到的情况是视镜看到的情况是视野范围变大了。野范围变大了。 5.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的。生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的。 6.我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。 7.为了防止馒头霉变，

3、要将它放在潮湿温暖的环境中。为了防止馒头霉变，要将它放在潮湿温暖的环境中。 8.根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。根据世界地形图，可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。 9.在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的。在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的。 10.按照“地心说”和“日心说按照“地心说”和“日心说这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替现象。 11.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样的。地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样的。 12.在“冬至春分夏至”这个过程

4、中，正午时分同在“冬至春分夏至”这个过程中，正午时分同一物体在同一地点的影长逐渐一物体在同一地点的影长逐渐变长。变长。 13.当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季。当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季。 14.北极狐夏季和冬季会换上不同颜色的毛，有利于保护自已不被天敌发现。北极狐夏季和冬季会换上不同颜色的毛，有利于保护自已不被天敌发现。 15.蛇会冬眠，这是受到昼夜交替的影响。蛇会冬眠，这是受到昼夜交替的影响。 二、我能正确选择（共二、我能正确选择（共 15 分）分） 1.下列三个放大镜，放大倍数最大的是下列三个放大镜，放大倍数最大的是( ) 五年级语文试卷第 2 页 共 7 页 2.制作

5、组合凸透镜时，两个放大镜的位置关系是制作组合凸透镜时，两个放大镜的位置关系是( )。 A.平行平行 B.垂直垂直 C.平行或垂直平行或垂直 3.小明同学写了一个很小的“上”小明同学写了一个很小的“上”(如图甲如图甲)，他从目镜里看到这个字的图像有点偏上了，他从目镜里看到这个字的图像有点偏上了(如图乙如图乙)，他需要将玻片，他需要将玻片( )移动才能将其移移动才能将其移至视野中央。至视野中央。 A.向上向上 B.向下向下 C.向左向左 4.1663 年，年，( )用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，他将观察到的“小房用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，他将观察到的“小房间”命名为细胞

6、。间”命名为细胞。 A.詹森父子詹森父子 B.伽利略伽利略 C.罗伯特罗伯特 胡克胡克 5.下列生物不是由细胞组成的是下列生物不是由细胞组成的是( )。 A.病毒病毒 B.细菌细菌 C.草履虫草履虫 6.下列关于微生物的说法错误的是下列关于微生物的说法错误的是( )。 A.微生物能对外界刺激产生反应微生物能对外界刺激产生反应 B.微生物需要生活在一定的环境中微生物需要生活在一定的环境中 C.所有的微生物都非常细小所有的微生物都非常细小 7.( )技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，是人类最敏锐的眼睛。的工具，是人类最敏锐的眼睛。 A.放大镜放

7、大镜 B.制作玻片制作玻片 C.显微镜显微镜 8.在“用橙子模拟地球自转在“用橙子模拟地球自转的活动中，下列说法错误的是的活动中，下列说法错误的是( )。 A.用吸管模拟地球自转的轴用吸管模拟地球自转的轴 B.用橙子的果肉模拟地核用橙子的果肉模拟地核 C.用橙子的横切线模拟赤道用橙子的横切线模拟赤道 9.以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是( )。 六年级科学试卷第 3 页 共 7 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 A.太阳不动，地球绕太阳转动太阳不动，地球绕太阳转动 B.地球不动

8、，太阳自转地球不动，太阳自转 C.地球自转地球自转 10.我国东部的台州和我国西部的乌鲁木齐，更早见到日出的是我国东部的台州和我国西部的乌鲁木齐，更早见到日出的是( )。 A.台州台州 B.乌鲁木齐乌鲁木齐 C.两个城市一样早两个城市一样早 11.在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为( )。 A.地球公转轨道不断发生变化地球公转轨道不断发生变化 B.地球自转的轴不断发生变化地球自转的轴不断发生变化 C.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，同时地球绕太阳公转地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变，同时地球绕太阳公转 12

9、.由于地球公转而产生的现象是由于地球公转而产生的现象是( )。 A.潮起潮落潮起潮落 B.四季变化四季变化 C.昼夜交替昼夜交替 13.地球在公转过程中，地轴倾斜的方向地球在公转过程中，地轴倾斜的方向( )。 A.不会改变不会改变 B.不断改变不断改变 C.与地球在公转轨道上的位置有关与地球在公转轨道上的位置有关 14.关于昼夜交替对生物的影响，下列说法正确的是关于昼夜交替对生物的影响，下列说法正确的是( )。 A.光照是昼夜交替光照是昼夜交替对生物影响最大的因素对生物影响最大的因素 B.昼夜交替现象主要是由于地球公转形成的昼夜交替现象主要是由于地球公转形成的 C.动物都喜欢在白天活动动物都喜

10、欢在白天活动 15.关于四季变化对生物的影响，下列说法错误的是关于四季变化对生物的影响，下列说法错误的是( )。 A.冬季所有植物都会落叶冬季所有植物都会落叶 B.冬季，一些鸟类会迁徙冬季，一些鸟类会迁徙 C.不同的季节，一些动物会换毛不同的季节，一些动物会换毛 三、三、连线题连线题 （共（共 20 分）分） 1.将下列微生物的名称与相应的图片用线连接起来。将下列微生物的名称与相应的图片用线连接起来。 变形虫变形虫 衣藻衣藻 水蚤水蚤 钟形虫钟形虫 五年级语文试卷第 4 页 共 7 页 2.把下列细胞与名称用线连起来。把下列细胞与名称用线连起来。 四、我会填空（共四、我会填空（共 22 分）分

11、） 1.填图并将组合凸透镜与光学显微镜相对应的部分用线连接起来。填图并将组合凸透镜与光学显微镜相对应的部分用线连接起来。 2.我们用我们用一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。 (1)这个实验是这个实验是_(填“对比”或“模拟”填“对比”或“模拟”)实验。实验。 (2)“地球”绕“太阳”自“地球”绕“太阳”自_向向_转动。转动。 (3)当地球运动到当地球运动到 C 点时，太阳的直射点在点时，太阳的直射点在( )。 A.北半球北半球 B.南半球南半球 C.赤道赤道 (4)当地球运动到当地球运动到 A 点时，我国昼夜时间的特点是点时，我国昼夜时间的特点

12、是( )。 A.昼长夜短昼长夜短 B.昼短夜长昼短夜长 C.昼夜平分昼夜平分 六年级科学试卷第 5 页 共 7 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名 班级 五五、轻松解答轻松解答。（共。（共 15 分）分） 1.举例说明微生物给人们的生活带来哪些好处？（至少举例说明微生物给人们的生活带来哪些好处？（至少 3 个）个） 2.地球上为什么会出地球上为什么会出现昼夜交替的现象呢？现昼夜交替的现象呢？ 3.举例说明昼夜交替对生物生活产生了哪些影响？举例说明昼夜交替对生物生活产生了哪些影响？ 五年级语文试卷第 6 页 共 7 页 五、探究题（五、探究题（13） 1.如下图，小雅同学改进了地球模型，并

13、再次做了昼夜交替现象的模拟如下图，小雅同学改进了地球模型，并再次做了昼夜交替现象的模拟 (1)小雅同学利用铁丝模拟小雅同学利用铁丝模拟 。 (2)在地球模型上贴反光小圆片的目的是在地球模型上贴反光小圆片的目的是 。 (3)下图是小雅同学对昼夜交替现象的解释，请用阴影表示不能被照亮的部分。下图是小雅同学对昼夜交替现象的解释，请用阴影表示不能被照亮的部分。 (4)自转半周前，小圆片所在位置的时间大约是（自转半周前，小圆片所在位置的时间大约是（ ） 。自转） 。自转半周后，小圆片所在位置半周后，小圆片所在位置的时间大约是（的时间大约是（ ） 。） 。 A.中午中午 12 点点 B.下午下午 6 点点

14、 C.凌晨凌晨 12 点点 2.小明探究地球上昼夜交替现象的成因，下面是他画的三份猜想图。小明探究地球上昼夜交替现象的成因，下面是他画的三份猜想图。 (1)上面三份猜想图中，无法解释地球上昼夜交替现象的是（上面三份猜想图中，无法解释地球上昼夜交替现象的是（ ） 。） 。 A.图图 1 B.图图 2 C.图图 3 (2)上面三份猜想图中，与“地心说上面三份猜想图中，与“地心说理论一致的是（理论一致的是（ ） 。） 。 A.图图 1 B.图图 2 C.图图 3 (3)昼夜交替现象的模拟实验中，下列三种光源最适合用来模拟太阳的是（昼夜交替现象的模拟实验中，下列三种光源最适合用来模拟太阳的是（ ） 。

15、） 。 A.日光灯日光灯 B.手电筒手电筒 C.酒精灯酒精灯 (4)在探索昼夜交替现象的历史中，首先提出“地球在自转”观点的科学家是（在探索昼夜交替现象的历史中，首先提出“地球在自转”观点的科学家是（ ） 。） 。 A.托勒密托勒密 B.哥白尼哥白尼 C.傅科傅科 3.成成参观北京天文馆时成成参观北京天文馆时,发现了一个巨大的“傅科摆”发现了一个巨大的“傅科摆” ,这让他想起了学习过的“人这让他想起了学习过的“人类认识地球运动的历史”类认识地球运动的历史”,请你结合所学知识请你结合所学知识,回答下列问题。回答下列问题。 六年级科学试卷第 7 页 共 7 页 .密 封 .线 . 学校 考号 姓名

16、 班级 1851 年年,莱昂傅科做了一个超级大摆的实验。摆长莱昂傅科做了一个超级大摆的实验。摆长 67 米米,摆锤重摆锤重 28 千克千克,摆下的摆下的地面画有一个刻度盘。做这么大的一个摆地面画有一个刻度盘。做这么大的一个摆,主要是为了（主要是为了（ ） 。） 。 A.观察起来更方便观察起来更方便 B.让实验更科学让实验更科学,更能反映实际情况更能反映实际情况 C.更吸引注意更吸引注意,影响力更大影响力更大 “傅科摆” 在摆动时 “傅科摆” 在摆动时,由于惯性由于惯性,摆动的方向始终不变摆动的方向始终不变,但摆尖在刻度盘上留下的痕迹但摆尖在刻度盘上留下的痕迹却发生了偏转却发生了偏转,这是因为（这是因为（ ） 。） 。 A.地球在公转地球在公转 B.地球在自转地球在自转 C.月球在公转月球在公转 成成观察“傅科摆”时成成观察“傅科摆”时,发现刻度盘的方向沿顺时针方向发生了偏转，由此可以推发现刻度盘的方向沿顺时针方向发生了偏转，由此可以推测（测（ ） 。） 。 A.地球是顺时针公转的地球是顺时针公转的 B.地球是顺时针自转的地球是顺时针自转的 C.地球是逆时针自转的地球是逆时针自转的