2022年部编版语文六年级上册期中复习:非连续性文本阅读ppt课件
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1、文文 本本 类类 阅阅 读读 非连续性文本,是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料,要求考生通过阅读分析、比较研究,从中提取有效信息,并用简洁明了的语言表达出来。非连续性文本大多由多种材料组成,除了文字之外,还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、导视图、清单、时刻表、目录、索引等,具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点,生活实用性突出,在现代社会中运用广泛。 文本类阅读文本类阅读 1. 多语段材料类。把并不关联的两个(或两个以上)语段放在一起,从中找出关联来,这就需要整合归纳的能力。 首先,要读懂每一个材料,明白材料的主要内容是什么,主
2、题思想是什么; 其次,要寻找到两个(两个以上)材料之间的关联点,了解清楚它们是相同、相近、相反或是仅仅相关的关系; 第三,要学习整合归纳,围绕材料的关联点,归纳提炼出自己的思考与感悟来。 文本类阅读文本类阅读 常见的文本阅读解题方法 2. 说明书类。包括玩具说明书、药品说明书、产品介绍、场馆设施使用注意事项,等等。说明书一般有物品(或场馆、药品等)名称、项目提示、分项内容等。有些说明书往往将“项目提示”另起一行,单列在左侧,用括号特别标注出来以醒目提示,方便人们搜集信息时可以跳过其他项目,直接阅读相关项目的内容。所以,熟知说明书的同学可以迅速浏览几个“项目提示”,找到“用法用量”,便可以在表格
3、中阅读对照,寻找依据。 文本类阅读文本类阅读 3. 单据类。我们平时生活中见过的发票、火车票、购物清单等,都属于单据类。形式看起来像表格,但内容又只是一一罗列,各行之间并没有必然的联系。从众多的文字、数字、符号等信息中寻找自己想要的内容,就要仔细观察,其实它们也都有规律,比如许多凭证单都有鲜明的项目名称,就像表格的表头,照着项目名称去找相关信息就行了。 常见的文本阅读解题方法 材料:旅游网站文章:怎样制定“旅游攻略”? 旅游攻略,不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分,一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后,就可以敲定大致行程了
4、,路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要,能使旅行者心情舒畅,又有安全感。 详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界,把感兴趣的餐馆列在行程里,以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。 当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况,例如:福州有榕城、温泉城之雅称,年平均气温在19左右,最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市,素有“海上花园”称普。其气候温和多雨,年平均气温为21,其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样,所需注意事项也各有不同。 完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息
5、,包括景点区位价格、开放时间等基本信息,找一个合适的时间去游览。 旅游攻略书 材料二:导游推荐:福建五日游攻略 行程第一天:抵达花园城市厦门,入住酒店。休息一下之后自由活动,逛中山路美食街。 行程第二天:参观福建土楼群,包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等,在南靖云水谣古镇感受古道悠悠,碧水清清。行程第三天:参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垓、集美学村。 行程第四天:参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽(shu)庄花园,感受鼓浪屿优雅的历史。行程第五天:早餐后自由活动,返回温馨的家。 旅游攻略书 精析先审读所给材料,然后根据问题确定答题区间。在理解二则材料的基础上,找出其共有的特点,围绕“旅游攻略书是什么
6、”这个问题来回答即可。 原题:1. 阅读二则材料可知,所谓的“旅游攻略书”就是 。 旅游攻略书 文本类阅读文本类阅读 参考答案参考答案为旅游制定的出行规划为旅游制定的出行规划 精析可根据材料二的内容,围绕衣、食、住、行、注意事项等方面提出自己认为要补充的内容。 原题:2. 根据材料二的内容,你觉得材料一还要做哪些方面的补充? 参考答案参考答案示例:我觉得还要补充有美食或者就餐、住宿、交通方面的内容以及特别的注意事项示例:我觉得还要补充有美食或者就餐、住宿、交通方面的内容以及特别的注意事项等。等。 图图 表表 类类 阅阅 读读 1. 地图。是按一定的比例,运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表
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