2022年冀人版四年级上科学10 噪声污染 同步练习（含答案解析）

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1、10 噪声污染噪声污染 一、填空题一、填空题 1. 噪声会影响人的（ ） 、 （ ）和（ ） ，对人体有一定的危害。 2. （ ）是用来测量声音强弱的仪器。 （ ）是表示声音强弱的单位。 3. 妨碍人们正常休息、学习和工作声音，都属于（ ） 。 4. 我们周围有多种多样的声音， 优美的声音令人心情舒畅； 有些声音却使人心烦意乱， 危害我们的 （ ） ，甚至污染（ ） 。 5. 我们可以在_、_和_消减噪声。 二、判断题二、判断题 6. 噪声和废水、废气一样，也是一种环境污染。 （ ） 7. 噪声会危害我们的身体健康。 （ ） 8. 噪声让我们心烦意乱，影响我们正常休息。 （ ） 9. 020

2、分贝的噪声会严重影响我们的生活。 （ ） 10. 我们可以采用多种方法消减噪声。 （ ） 11. 乐器只能发出悦耳的声音，不能制造噪音。 （ ） 三、选择题三、选择题 12. 下列措施中，不能减弱噪声的是（ ） 。 A. 砍掉马路两旁的树木 B. 戴耳塞 C. 在噪声声源外加个外罩 13. 为了减小校园外汽车声音的干扰，下列措施可行的是（ ） 。 A. 将教室的窗户打开 B. 在校园周围种植树木 C. 在教室内安装噪声检测工具 D. 播放音乐 14. 关于噪声叙述不正确的是（ ） 。 A. 噪声是指机器发出的声音 B. 噪声是使人烦躁的声音 C. 噪声是干扰人学习、休息的声音 D. 噪声会危害

3、我们的身体 15. 汽车安装消声器属于在（ ）消减噪音。 A. 传播过程中 B. 人耳处 C. 声源处 16. （ ）是表示声音强弱的单位。 A 音量 B. 分贝 C. 频率 17. 噪声给我们带来生理和心理上的危害，下列不属于噪声危害的是（ ） 。 A. 使人听力受损 B. 影响人的心血管系统，容易诱发高血压 C. 可以促进人的睡眠 四、问答题四、问答题 18. 噪声对于我们身体有哪些危害呢？ 10 噪声污染噪声污染 一、填空题一、填空题 1. 噪声会影响人的（ ） 、 （ ）和（ ） ，对人体有一定的危害。 【答案】 . 工作 . 学习 . 睡眠 【解析】 【详解】凡是干扰人们休息、学习和

4、工作以及人们所要听的声音产生干扰的声音，即不需要的声音，统称为噪声。噪声会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定的危害。 2. （ ）是用来测量声音强弱的仪器。 （ ）是表示声音强弱的单位。 【答案】 . 噪声计 . 分贝 【解析】 【详解】发声体无规则的振动产生的声音是噪音，广义上讲，凡是影响人们正常生活的声音都是噪音。噪声计是用来测量声音强弱的仪器。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱，分贝是表示声音强弱的单位。 3. 妨碍人们正常休息、学习和工作声音，都属于（ ） 。 【答案】噪声 【解析】 【详解】噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体的声音。一般来说，凡是妨碍人们正常

5、休息、学习和工作的声音都是噪声。 4. 我们周围有多种多样的声音， 优美的声音令人心情舒畅； 有些声音却使人心烦意乱， 危害我们的 （ ） ，甚至污染（ ） 。 【答案】 . 健康 . 环境 【解析】 【详解】声音多种多样，优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱。噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出，近年来，噪声已列为国际公害，它严重地危害我们的健康，甚至污染环境。 5. 我们可以_、_和_消减噪声。 【答案】 . 声源处 . 传播过程中 . 人耳处 【解析】 【详解】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。 二、

6、判断题二、判断题 6. 噪声和废水、废气一样，也一种环境污染。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】噪音是发声体无规则振动产生的声音，噪声和废水、废气一样，也是一种环境污染，这种说法正确。 7. 噪声会危害我们的身体健康。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】噪声是一种人们不希望听到的声音，不仅会干扰工作、学习和生活，影响人的情绪，长期暴露一定强度噪声，还会造成健康损害。噪声可导致消化系统功能紊乱，引起消化不良、食欲不振、恶心呕吐，使肠胃病和溃疡病发病率升高。 8. 噪声让我们心烦意乱，影响我们正常休息。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息

7、的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合“不需要的声音” ，都统称为噪声。噪声是使人烦躁的声音，噪声是干扰人学习、休息，噪声会危害我们的身体，让我们心烦意乱，影响我们正常休息。 9. 020 分贝的噪声会严重影响我们的生活。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】人们计量声音强弱时常用分贝作为单位。人刚能听到的最微弱的声音是 0dB；较为理想的安静环境为 3040dB，正常交谈的声音在 40-60dB，干扰谈话、影响工作效率的声强为 70dB；听力会受到严重影响的声强为 90dB 以上；能引起双耳失去听力的声强为 150dB。为了保护听力，声音不能超过 90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过

8、70dB。所以超过 70dB 的的噪声会严重影响我们的生活。 10. 我们可以采用多种方法消减噪声。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的嘈杂、刺耳的声音，或是人们在某些场合 “不需要的声音” ， 都统称为噪声。 我们可以采用多种方法消减噪声， 有三种途径： 在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 11. 乐器只能发出悦耳的声音，不能制造噪音。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】根据对噪声的认识，对于正在休息、学习和工作的人，如果乐器的发声影响到他们，也属于噪音。 三、选择题三、选择题 12. 下列措施中，不能减弱噪声的是（ ）

9、。 A. 砍掉马路两旁的树木 B. 戴耳塞 C. 在噪声声源外加个外罩 【答案】A 【解析】 【详解】减弱噪声方法：减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。戴耳塞属于在人耳处减弱噪音；在噪声声源外加个外罩属于在声源处减弱噪音；砍掉马路两旁的树木不能减弱噪声，反而会加重噪音。 13. 为了减小校园外的汽车声音的干扰，下列措施可行的是（ ） 。 A. 将教室的窗户打开 B. 在校园周围种植树木 C. 在教室内安装噪声检测工具 D. 播放音乐 【答案】B 【解析】 【详解】控制噪声的方法有三种：在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。A 将教室的窗户打开，不能控制

10、噪音，反而是噪音更大。B 在校园周围种植树木，可以控制噪音。C 在教室内安装噪声检测工具，不能改变噪音，只能检测噪音。D 播放音乐，增大噪音。为了减小校园外的汽车声音的干扰，在校园周围种植树木，可以在传播过程中减弱噪音。 14. 关于噪声的叙述不正确的是（ ） 。 A. 噪声是指机器发出的声音 B. 噪声是使人烦躁的声音 C. 噪声是干扰人学习、休息的声音 D. 噪声会危害我们的身体 【答案】A 【解析】 【详解】噪声是发声体无规则振动产生的声音，A 噪声是指机器发出的声音，这种说法错误，噪音是对人的正常生活产生影响的声音。B 噪声是使人烦躁的声音，这种说法正确。C 噪声是干扰人学习、休息的声

11、音，这种说法正确。D 噪声会危害我们的身体，这种说法正确。 15. 汽车安装消声器属于（ ）消减噪音。 A. 传播过程中 B. 人耳处 C. 声源处 【答案】C 【解析】 【详解】控制噪声的方法有三种：在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。根据控制噪声的方法，汽车安装消声器属于在声源处消减噪音。 【点睛】掌握控制噪声的方法。 16. （ ）是表示声音强弱的单位。 A. 音量 B. 分贝 C. 频率 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。人们用音量来描述声音的强弱。分贝是表示声音强弱的单位。 17.

12、 噪声给我们带来生理和心理上的危害，下列不属于噪声危害的是（ ） 。 A. 使人听力受损 B. 影响人心血管系统，容易诱发高血压 C. 可以促进人的睡眠 【答案】C 【解析】 【详解】 噪声给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面：1、损害听力。防噪音耳塞有检测表明：当人连续听摩托车声，8 小时以后听力就会受损；若是在摇滚音乐厅，半小时后，人的听力就会受损。2、有害于人的心血管系统、中国对城市噪声与居民健康的调查表明：地区的噪声每上升一分贝，高血压发病率就增加 3%。3、影响人的神经系统，使人急躁、易怒。影响睡眠，造成疲倦。 四、问答题四、问答题 18. 噪声对于我们的身体有哪些危害呢？

13、【答案】噪声的危害： （1）干扰睡眠， （2）干扰交谈、思考。 （3）诱发多种疾病，对人的心理和生理健康有害。 （4）引起烦恼。 （5）噪声还可能对听力产生伤害。 【解析】 【详解】噪声的来源主要有四种，它们是交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。交通噪声主要是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。工业噪声指工业生产劳动中产生的噪声，主要来自机器和高速运转设备。 建筑噪声主要指建筑施工现场产生的噪声。 生活噪声主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声，以及电视机、洗衣机等各种家电产生的噪声。噪声的危害： （1）干扰睡眠， （2）干扰交谈、思考。 （3）诱发多种疾病，对人的心理和生理健康有害。 （4）引起烦恼。 （5）噪声还可能对听力产生伤害。