重庆市江津区十校联考2022-2023学年八年级上期中检测语文试卷(含答案)
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1、重庆市江津重庆市江津区区十校十校联考联考八年级上期中检测语文试题八年级上期中检测语文试题 一、基础知识积累与运用一、基础知识积累与运用(30(30 分分) ) 1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )(3 分) A、翘首(qio) 妯娌(zhu) 曦月(x) 殚精竭虑(dn) B、屏息(bng) 着舰(zho) 沿溯(s) 振聋发聩(ku) C、篡改(cun) 禁锢(g) 喝采(h) 惨绝人寰(hun) D、炽热(zh ) 锃亮(zng) 踱步(du) 深恶痛疾(w) 2.下列各组词语书写无误的一项是( )(3 分) A溃退 仲裁 潇洒 杳无消息 B畸形 劳碌 窒息 眼花潦乱 C佃农 滞留
2、教晦 筋疲力尽 D不辍 黝黑 蒙眛 抑扬顿挫 3.下列成语使用无误的一项是( )(3 分) A他用右手理了理头发,那烟灰色的头发其实不乱,一直一丝不苟的。 B鲁迅的文章,入木三分地揭露了国民党反动派的丑陋嘴脸。 C美国对我国进行了贸易战,我国针对一些问题进行了摧枯拉朽的艰苦谈判。 D他正襟危坐地坐着,将注意力集中在课本上,汲取他必须学得的知识。 4.下列没有语病的项是( )(3 分) A.通过检查,大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。 B.若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的声音,一滴滴落在地上。 C.既然你付出了艰辛的努力,因此你的成绩不会令大家失望。 D.我区中小学开展人人争当“最美学
3、生”,提升学生精神品质。 5.请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写。(句式不限)(4 分) 示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。 备选景物: 微雨 白云 柳枝 6.名著阅读(6 分) 他的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人,还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中,他曾经携带许多伤兵。 (1).该段文字选自红星照耀中国,它的作者是美国记者 ,该段文字中的“他”指的人物是 。(2 分) (2).请你向同学们推荐这本名著。 (4 分) 7.综合性学习:(8 分) 信,即诚信,是中华民族的传统美德,也是社会核心价值观之一。在
4、你们班要开展的“人无信不立”的综合性学习活动中,请你完成以下任务: (1).【引经据典话诚信】请将你收集的有关“信”的成语一个和名言一句,写在下面。 成语 (1 分) 名言 (1 分) (2).同学们已设计出一种活动形式,请你根据主题再设计一种。(2 分) 活动一:开展一次“诚信”诗歌朗诵会 活动二:_ (3).仔细观察右面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过 70 字),并写出漫画的寓意。 要求语意简明,句子通顺。 漫画内容: (2 分) 漫画寓意: (2 分) 二、古诗文积累与阅读二、古诗文积累与阅读(25(25 分分) ) (一)古诗文积累(10 分) 8.古诗文默写填空 (1)晴川历
5、历汉阳树, 。(崔颢黄鹤楼) (2) ,志在千里。(曹操龟虽寿) (3) ,终岁常端正。(刘桢赠从弟) (4) ,四时俱备。(陶弘景答谢中书书) (5) ,云生结海楼。(李白渡荆门送别) (6)树树皆秋色, 。(王绩野望) (7)白居易钱塘湖春行中“_,_”通过对鸟动态的描写,展现出春的生机与活力。 (8)王维在使至塞上一诗中,用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句: , 。 (二)阅读下列文言文,完成文后各题(15 分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其
6、间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 9.解释下列加点词:(4 分) (1)略无阙处_ (2)沿溯阻绝_ (3)不见曦月_ (4)素湍绿潭_ 10. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)清荣峻茂,良多趣味 11.下列选项中,说法有误的一项是( )(3 分) A.上面文段的作者是北魏地理学家郦道元,他撰写了著名的水经注。 B.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。 C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
7、 D.首段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第二段只用正面描写突出江流的汹涌。 12.阅读下面的链接文段并结合前文,说出两文段所写到“山”各有怎样的特点?(4 分) 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太华、衡、庐,皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。祝史云:“每八月十五夜月明时,有丝竹之音,往来峰顶,山猿皆鸣,达旦方渐止。”庙后,山半有石坛,平旷。传云:“夏禹见神女,授符书于此。”坛上观十二峰,宛如屏障。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之
8、不散,亦可异也。 三、阅读与理解(三、阅读与理解(4040 分)分) (一)阅读下面的文章,完成 13-17 题(18 分) 父亲的姿势 章中林 在省城终于有了自己的家。乔迁新居那天,父亲来了。他比谁都高兴,上上下下地跑着。有搬家公司呢,我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙,做做心里舒坦些。望着满脸是汗的他,我不知道该说些什么。 中午吃饭,订了几个包间。开席,来了许多人,坐不下了。父亲一看,说:“我也不喝酒,回家吃吧,家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话?你来做客,还没有你一个座位?就是我不坐,你也要上席。”父亲听我这么说,没有再说。 大厅里加了个桌子,人安排下了,我就跑去忙别的事了。等我转回来,却
9、看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭。他正弯着腰,低着头,飞快地扒拉着饭,一头芦花似的头发扎得人眼晴生痛。大家吃得热火朝天,只有他一个人沉默着,就像一个孤独的行者。 我拉他上桌,他却说桌子坐满了。一抬头,真的,小爹正坐在父亲原来坐的位子上。小爹对着父亲嚷:“你上来嘛,圆桌子多一个少一个有什么关系?”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑:“不了,你们吃,多吃点。”“我搬家,你蹲在地上吃,别人会怎样说?你就听大家一句,上桌。”父亲却瞪了我一眼:“你不知道我习惯蹲着吃饭吗?”我知道父亲脾气倔,他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次,他没再拒绝。 蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里,不管什么时
10、候,只要端起饭碗,他都喜欢蹲着,就是家里来人,他也不常上桌。蹲着吃饭,没个正形,看着就粗俗,还不利于消化吸收,而父亲却不同意这种观点。他说:“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响声,狼吞虎咽,也没人在意:家长里短,自在随意,不必坐在桌上装腔作势;如果你想晒晒太阳,吹吹风,你就可以蹲在树底下。最重要的是,蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低,这却是一飞冲天前的等待。” 我不知道父亲的话对不对,但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。 那年,我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择,但是因为母亲生了场大病,家里已无钱供我读书。怎么办?我哭着闹着,甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法?能借的都借了,
11、借不来的也借来了。”母亲流着泪,低声劝我放弃,但是父亲没有说一句话。8 月 8 日是高三开学的日子,父亲一大早把我喊起来,说要送我上学。“一分钱没有,上什么学”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题,我只要安心读书就是对他最大的安慰 后来,我才知道,他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表,他为了让村支书给自己盖个章,硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗?那次,弟弟的公司破产,他失魂落魄地回到家。这突然从高空跌落到地面,谁也不知道怎么劝他,一家人坐在屋子里,气氛压抑而沉闷。 父亲蹲在门槛边,眉头紧锁,默默地抽着烟。“天无绝人之路。你不是说重新开家公司只要五十万
12、吗?那就把我这栋房子卖了。”“把房子卖了,你们住哪儿?”“不是还有老房子嘛,我和你妈回家。”父亲说着,站了起来,“你要是知道老子没地方住,就给我争点气,不要整天像只瘟鸡一样,摆副臭脸给人看。”经过两三年的打拼之后,弟弟又重新站了起来。 蹲着始终是父亲一贯的姿势,而我们始终站在他的肩头。 今天,我和弟弟都有了自己的事业和新居,但他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子,他却一再说等等,再等等。 13. 文章具体叙述了父亲三件事,请用简洁的语言将内容补充完整。(3 分) “我”喜迁新居吃饭时,_; 给“我”办减免学费申请表,_; 为帮弟弟重新开公司,_。 14. 第段中画线的句子运用什么
13、描写方法?有什么作用?(3) 15. 第段运用了什么记叙顺序?有什么作用?(4 分) 16. 联系全文,分析文中父亲的形象特点。(4 分) 17. 从结构和内容两方面,说一说文章最后一段的作用。(4 分) (二)阅读下面的文章,完成 18-22 题。(22 分) 约会荷花 早早的就听说霍金要来了,霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了! 霍金来杭州,人们都以为这是一位科学巨匠与科学界的一次聚首,一场会晤,一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而在我的私底下却在想:霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。 当那么多的人都在为霍金而狂时,他坐在轮椅上想的是什么呢?是身体上的不适?是想拼命忍着将要流溢
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