广东省深圳市福田区2022-2023学年九年级上期中考试语文试卷(含答案)
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1、广东省深圳市福田区广东省深圳市福田区九年级上期中考试语文试题九年级上期中考试语文试题 第一部分第一部分 基础(共基础(共 24 24 分)分) ( (一一) )积累与运用。积累与运用。 一、基础(24 分) 班级开展了以天下国家为主题的综合性学习活动,小深和同学们去锦绣中华 游玩,回来后写了几段文字。 我们年级各班采取自动报名的方式去深圳著名景点锦绣中华游玩。周六早上,天刚亮,兴奋的我一 g lu 从床上爬起来,就匆匆出门了我们年级几百位同学A 浩浩荡 荡到了锦绣中华大门口。一副对联锦绣江山归一览,中华文化聚微型我暗自j ju它的意味 锦绣中华在游览路线的设计,园林的绿化、商业区的设置等方面都
2、美不胜收。游人在园内可以一边漫步在绿树掩映、B 花团锦簇的园林小径中,一边欣赏散布在园内各处的微缩景点;还可以在园中的小舞台下 C 目不窥园地欣赏民间舞蹈;在那白墙青瓦的苏州街内可以品尝各地风味小吃,购买富有特色的工艺和土特产品。热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴,成为景区一道道亮丽的风景。 晚上才回到家,疲惫的我倒在床上 D 酣然入梦 1. 请你根据拼音写出相应的汉字。(2 分) glu( ) jju( ) 2. 文段中 ABCD 四个成语,使用不当的一个是( )(2 分) 3. 划横线的句子有语病,请你修改。(2 分) 4. 下面句子中加点词语的词性,有一个跟其它的不同,它是 (抄下词
3、即可)(2 分) 热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴,成为景区一道道亮丽的风景。 5. 锦绣中华景区里面有一副对联,下联是荟萃八万里风情,请你为它选出一副合适的上 联 ( )(2 分 ) A. 汇集四方宾客来 B.游览两平方公园 C.纵览五千年文化 D.锦绣中华展美颜 6. 小深在游览锦绣中华的过程中,发现有些游客有不文明行为,如,在景区乱扔烟头、包装纸,随地吐痰等,他萌生了利用节假日来做义工,义务监督游客行为的想法,他该如何向景区管理部门自荐呢?(100 字内)(4 分) 7. 古诗文默写。 请在下面横线上填写相应的句子(10 分) 但愿人长久, 。(水调歌头 苏轼 ) ,人迹板桥霜。(
4、商山早行 温庭筠 ) ,万古惟留楚客悲。(长沙过贾谊宅 刘长卿 ) 春蚕到死丝方尽, 。(无题 李商隐 ) ,山雨欲来风满楼。(咸阳城东楼 许浑 ) 先天下之忧而忧, 。(岳阳楼记 范仲淹) 用典,是古典诗歌中常用的一种表现手法,用来增加诗句的含蓄和典雅。行路难 中借用两个典故含蓄表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是: , 。酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达作者怀念故友, 暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是: , 。 (一)文言文阅读。(一)文言文阅读。 第二部分第二部分 阅读(共阅读(共 48 48 分)分) 阅读下面选文,完成 8-12 题(14 分) 【甲】【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑
5、尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭 也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉, 而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而 寓之酒也。 (选自欧阳修醉翁亭记) 【乙】【乙】寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱于山,故能尽有山。几叠楼台,嵌入苍崖翠壁,时有云气往来缥缈,掖层霄而上。仰面贪看,恍 然置身天际,若并不知有亭也。倏然回目,乃在一水中。激石穿林,泠泠传响,非但可以乐饥 ,且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池,置
6、亭于屿,如大海一沤然。而众妙都焉,安 得不动高人之欣赏乎! (选自祁彪佳寓山注,有删改) 【注】【注】暱:同呢,亲近。这里指挨近,靠拢。掖:搀扶,挟持。沤:水中气泡。 都:汇聚。 【亭之址【亭之址有讲究】有讲究】 8. 下列选项中,加点词语解释相同的一项( )(2 分) A.有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 B. 醉翁之意不在酒 意与日去 C. 寓山之胜 予观夫巴陵胜状 D. 若并不知有亭也 未若柳絮因风起 9. 根据文意,用/给下面句子断句。(限断两处)(2 分) 寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 身 在 山 中 也。 【亭之景【亭之景有情味】有情味】 10. 用现代汉语写出下面句
7、子的意思。(4 分) 山水之乐,得之心而寓之酒也。 此亭不暱于山,故能尽有山。 【亭之名【亭之名有因由】有因由】 11. 祁彪佳为什么把亭命名为妙赏亭?根据乙文中的画线句,简要回答。(2 分) 【探究成果】【探究成果】 活动收获卡活动收获卡 亭,虽由人作,宛自天工。亭的选址,依山傍水;亭的环境,美不胜收。观赏者眼中有景,情由心生,寓情于名。欧阳修自问自答,道出亭名,体现了他 的心态; 祁彪佳名亭为妙赏,感叹安得不动高人之欣赏乎,流露出他 的心情。 不知不觉中,亭成了古人怡情寄趣的载体。 12. 请你补全亭亭皆有情探寻亭文化活动收获卡。(4 分) (二)实用文本阅读。(二)实用文本阅读。 阅读下
8、面三则材料,完成 1316 题(12 分) 材料一材料一: : 亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,雄性肩高可达 3.2 米,体 重可达 5.4 吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时, 它们都能在丛林中开辟新的象道,偶尔也会借用人类开辟的道路。 在西双版纳,19911995 年,有 30 头亚洲象因偷猎致死。19962005 年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变 成了保护与发展的矛盾。 (摘编自刘东黎
9、观象) 材料二材料二: : 2021 年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外游荡数月后,向南跨过元江,重返家园。 这群陆地巨无霸的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目, 详细介绍这次长达数百公里的奇幻旅行,称中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻。而网友则表示:逛吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。 显然,野象北移事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力, 也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源
10、,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。 (摘编自生物多样性保护:在美丽的中国,看生机如此盎然,光明日报2022 年 4 月 25 日) 材料三:材料三: 生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面, 每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时, 也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
11、 (摘编自生物学,八年级上册,人民教育出版社) 材料四:材料四: 随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。 中国传统思想重视天人合一,人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后,中国更以文明自觉的态度重视生物环境,保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。 在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多
12、样性治理能力。 中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物 2900 多种,占全球种类总数的 10%以上:高等植物 3.6 万余种,数量居全球第三。 (摘编自(保护生物多样性的中国智慧,(光明日报2021 年 10 月 10 日) 13. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(3 分) A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候,往往借用人类在丛林中开辟的道路作为象道。B.2021 年,来自西双版纳的野生亚洲象的奇幻旅行,长达数百公里,历时数月,引人注目. C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的
13、关系非常密切. D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。 14.材料一第一段使用了多种说明方法,请列举其中两种并分析各自的表达效果。(3 分) 15. 请围绕保护生物多样性的中国智慧,梳理材料四的行文思路。(3 分) 16. 亚洲象被国际自然保护联盟评为濒危等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。(3 分) (三)文学作品阅读(三)文学作品阅读 阅读下面选文,完成 17-20 题(14 分) 秋韵 宗璞 京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样。二三友人,骑着小驴笑语与得
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