五年级上册数学《公因数与公倍数》同步思维训练(含答案)
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1、公因数与公倍数公因数与公倍数同步思维训练同步思维训练 一、解答题一、解答题 1求 5040 共有多少个约数? 2四位数 A752 是 24 的倍数,A 最大是几? 3 两个数的最小公倍数是 180,最大公约数是 30,已知其中一个数是 90,另一个数是多少? 4有一箱苹果,如果每个小朋友分 3 个苹果,则多出 8 个苹果;如果每个小朋友分 5 个苹果,则少 6 个苹果问:有多少个小朋友分这些苹果?苹果一共有多少个? 5某班有学生 63 人,一天上体育课排队,4 人一排多 2 人,5 人一排多 3 人,6 人一排多 4 人,这天上体育课的有多少人?缺勤的有多少人? 6甲每 9 天到图书馆一次,乙
2、每 6 天到图书馆一次,7 月 29 日两人到图书馆请问几天后,两人又在图书馆见面?是什么时候? 7已知九位数2007 12 2既是 9 的倍数,又是 11 的倍数;那么,这个九位数是多少? 8一个房间的长是 3.6 米,宽是 2.4 米现在要在这个房间铺上相同的方砖 (1)每块方砖的边长最大是多少分米? (2)这间房间一共需要多少块这样的方砖? 9已知一个苹果重415千克,一个梨重524千克,且苹果和梨的总重量相同,求最少有几个苹果和几个梨? 10已知自然数A、B满足以下两个性质: A、B不互素;A、B的最大公约数与最小公倍数之和为35那么A+B的最小值是多少? 参考答案参考答案 160 个
3、 【分析】首先将 5040 分解质因数 因此 5040 的约数都可以表示成为 其中 a 的取值为 0,1,2,3,4;b 的取值为 0,1,2;c 的取值为 0,1;d 的取值为 0,1;因此 a,b,c,d 的可能取值个数分别为 5,3,2,2 【详解】 5040 的约数的个数为: (4+1) (2+1) (1+1) (1+1)=60(个) 答:5040 共有 60 个约数 27 【详解】解:24=3 2 2 2,A752 应该能被 3 整除 四位数 A752 是 24 的倍数, A+7+5+2=14+A 能被 3 整除 那 A 只可能是:7、4、1, 因为 A 在千位上,所以 A 最大是
4、7 【分析】24 分解成:3 2 2 2 因此:A752 应该能被 3 整除 也就是 A+7+5+2=14+A 能被 3 整除 那 A只可能是:7、4、1 所以,试算一下可得,A 最大为 7 360 【详解】解法一:18022 32 5,302 3 5. 对同一质因数来说,最小公倍数是在两数中取次数较高的,而最大公约数是在两数中取次数较低的,从 22与 2 就知道, 一数中含 22, 另一数中含 2; 从 32与 3 就知道, 一数中含 32, 另一数中含 3, 从一数是 902 32 5.就知道另一数是 22 3 560. 解法二:另一数一定是最大公约数 30 的整数倍,也就是在下面这些数中
5、去找 30, 60, 90, 120,. 这就需要逐一检验,与 90 的最小公倍数是否是 180,最大公约数是否是 30.现在碰巧第二个数 60 就是逐一去检验,有时会较费力 4有 7 个小朋友分这些苹果,苹果一共有 29 个 【详解】试题分析:根据第一次分多出 8 个苹果,第二次分少 6 个苹果,可知两次分配相差 8+6=14 个,这是因为第二次比第一次每人多分了 53=2 个苹果,所以有小朋友:14 2=7 人;苹果数就好求了,据此解答 解答:解: (8+6) (53) =14 2 =7(个) 3 7+8=29(个) 答:有 7 个小朋友分这些苹果,苹果一共有 29 个 点评:盈亏问题的解
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