安徽省芜湖市2022-2023学年八年级上素质教育评估(期中)语文试卷(含答案)
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1、 安徽省芜湖市八年级上素质教育评估(期中)语文试卷安徽省芜湖市八年级上素质教育评估(期中)语文试卷 一、语文积累与综合运用(35 分) 1. 默写。(10 分) 山川之美,古来共谈,“树树皆秋色,(1)_ ”是秋意颇浓的山野之美;“(2) ,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”是宁静闲适的月夜之美“(3) ,长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美;“(4) , ”是白居易笔下西湖早春的.花草之美。然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念鸢飞戾天者,望峰息心(5) , 。”面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了岂不罹凝寒?(6) ”的赞叹;面对烟波清冷的长江水,崔灏抒发的是(7) , 的思乡之情。
2、 2. 阅读下面的文字,完成(1)至(4)题。(10 分) 翻看我们的教科书,那一个个鲜活的人物,展现了他们的伟大。藤野先生胸怀博大,治学严谨,给鲁迅先生以激励,让他能写出为“正人君子”所深恶痛疾的文字;朱总司令的母亲出生佃( )农,深明大义,一生不辍( )劳作;托尔斯泰虽然脸部平淡无奇,身材矮小,但却双眼富有才气,目光 zng(.)亮犀利,居里夫妇即使夏天在 ch( )热的火炉边,即使在骤雨卒至之时,仍然兢兢业业,刻苦钻研。他们身上都闪烁着夺且的精神光辉。 (1)请给两个加点的字注音。(2 分) 出生佃农() 不辍劳作() (2)请根据拼音写汉字。(2 分) 目光 zng( )亮 ch()热
3、 (3)深恶痛疾的意思是 (2 分) (4)文中的有一个错别字,这个字是 应该改为 (2 分) (5)请把“他们身上都闪烁着夺目的精神光辉。”转化成反问句。(2 分) 3.“喜迎二十大,奋进启新程”,为了迎接二十大的胜利召开,11 月 18 日学校将开展“爱国主义教育”专题活动,你和同学们一起参与。(共 15 分) 【活动一】新闻回放(2 分) “今年是美国记者、 作家埃德加 斯诺的纪实著作 红星照耀中国 问世 85 周年。 2022 年 9 月 12 日,由中央网信办网络传播局主办,新华网承办的“红星何以照耀中国”网络国际传播活动启动仪式在北京举行。活动邀请外籍嘉宾讲述新时代中国共产党的故事
4、,展现国际社会对党的二十大和中国未来发展的关注和期待。沧海桑田,埃德加斯诺当年在陕甘宁苏区看见并记录的红星,如今在中国、在世界依然烁烁闪亮,而且愈加璀璨夺目。 今天的中国需要更好了解世界,世界也需要更好了解中国。越来越多的“埃德加斯诺”向世界讲述中国故事,传播中国声音,将一个国富民强,团结友爱、担当作为、与世界共赢的中国形象展示在世界人 民面前,让中国“好声音”唱响世界。 (选自荔枝新闻网 2022 年 09 月 14 日,有删改) (1)请为以上新闻材料拟写一则 15 字以内的新闻标题。 【活动二】精神洗礼(5 分) 学校团委将带领各班团员代表前往芜湖市博物馆参观“渡江第一船”主题展,具体通
5、知如下通知 各班团员代表 请于 10 月 22 日上午在学校大门口集合,驱车前往芜湖市博物馆参观“渡江第一船”主题展,重温党的革命历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩。请大家准时参观活动。 2022 年 10 月 18 日 校团委 (2)通知中有一处格式有误,请找出并改正。(2 分) (3)通知中有一个词语搭配不当,应把_改为_ (2 分) (4)通知有一处内容通知的不明确,请修改。(1 分) 【活动三】名著品读(8 分) 【甲】这时已是早晨两点过后,我真是精疲力尽了,但在 A_的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间中来回踱着步,一忽儿坐着,一忽
6、儿躺着,一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书,把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】有一天在红军第二师演习的时候,我和 B_在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次,当我们骑马行着的时候,他又叫出了同样的一种挑战。 (5)两段文字选自红星照耀中国,曾易名为_该书真实地记录了作者自 1936 年 6 月至 10 月在我
7、国_ 革命根据地进行实地采访的所见所闻。 【甲】 片段中的 A 是_, 【乙】 片段中的 B 是_。(均填人名)(4 分 (6)从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?(4 分) 二、阅读(55 分) 阅读下面的文字,分别回答问题。 【一】(19 分) 阅读美丽的颜色选段,完成 48 题 工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着反自然的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。 玛丽后来写道“感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新
8、领域吸 引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。 在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静; 有时候我们来回踱着, 一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。 “我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来, 或是来看我们的实验,或是来请教比埃尔居里某些问题,他在物理学的许多分支领域,是很出名的。他们就在黑板前谈话,这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂,并不打断思考的进行,也不扰乱
9、平静专注的空气,这是实验室的真正的气氛。” 比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会,他们谈的总是他们所述恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。 有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说“我真想知道它会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状” 这个物理学家和颜悦色地回答“我不知道你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。” 那一天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不
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