六年级数学下册课件-4.4解比例 - 苏教版(共16张PPT)
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1、苏教版小学六年级数学下册 1、什么叫作比例? 2、比例的基本性质什么? 表示两个比相等的式子叫作比例 用字母表示:a : b = c : d 或 dcba旧知铺垫旧知铺垫 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积 如果:(a : b = c : d) , 那么:(ad = bc) 或 dcba3、应用比例的基本性质可以做什么? 判断下面的比是否能组成比例?判断下面的比是否能组成比例? (1) 310 和和 930 (2) 51 和和 62 是 否 4、把下面的比例改写成积相等的式子, 改写的依据是什么? 3 40 = 8 15 38 = 1540 6 . 198 . 05 . 4= 9 0.8=
2、1.64.5 :4 = 1.52 x2 =41.5 xx :4 = 1.52 学习目标学习目标 1、学会解比例的方法进一步理解和掌握比例的基本性质。 2、 进一步体会数学知识之间的联系,感受学习数学的乐趣。 认真自学课本认真自学课本40页例页例5,思考下面的问题:,思考下面的问题: 1.你是怎样理解“按比例放大”的?你是怎样理解“按比例放大”的? 2.什么叫解比例?什么叫解比例? 3.怎样解比例,依据是什么?怎样解比例,依据是什么? 解决不了的可以同桌交流,解决不了的可以同桌交流, 6分钟后比一比看谁能又快又对的做检测题。分钟后比一比看谁能又快又对的做检测题。 自学指导自学指导 李明在电脑上把
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