六年级上册数学课件-圆的面积西师大版(共26 张ppt)
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圆 的 面 积 第1课时 课件设计:张群课件设计:张群 四川省合江县人民小学校四川省合江县人民小学校 什么是圆的面积? 圆所占圆所占平面的大小平面的大小叫做圆的面积叫做圆的面积。 怎样求圆的面积? 回忆:回忆: 底底 高高 宽宽 试一试 合作要求:合作要求: (1)小组讨论)小组讨论 (2)作图)作图 (3)动手剪拼在黑色卡纸上)动手剪拼在黑色卡纸上 分成32份 分成32份 分成32份 分成32份 若 干 份 分成32份 若干份 你 发 现 了 什 么? 我发现: 把圆等分的份数越多,拼出的图形越接近于长方形。 我发现: _相当于_,用字母_表示; _相当于_,用字母_表示。 长方形的长 圆周长的一半 圆的半径 长方形的宽 探索和发现:探索和发现: C21r 圆周长的一半 圆周长的一半 半径 半径 练一练 20cm r:202=10(cm) S= r =3.1410 =314(cm) 这是一个直径是这是一个直径是20cm20cm圆形盒子,它占课桌面的圆形盒子,它占课桌面的面积是多少?面积是多少? 答:它占课桌面的面积是314cm。 5 5米米 小马说:我被主人用一根长5米的绳子拴在这棵小树上,你知道我能吃到草的最大面积是多少吗? 回顾今天的学习, 你有哪些 收 获 ? 对圆的面积有这样的记载:”半周半径相乘,得积步”,即圆面积等于半周乘半径。 数 学 文 化
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