2021年江西省赣州市定南县一年级上期末数学试卷（含答案解析）

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1、江西省赣州市定南县一年级江西省赣州市定南县一年级上期末数学试卷上期末数学试卷 一、填一填。 （每空一、填一填。 （每空 1 分，共分，共 32 分。 ）分。 ） 1 （4 分）看图写数。 2 （2 分）19 里面有 个十和 个一 3 （1 分）1 个十和 5 个一合起来是 4 （2 分）有 个圆柱， 个球。 5 （2 分）分针指向 ，时针指向 ，是 8 时。 6 （7 分）按规律填数。 7 （4 分）在里填上“” 、 “”或“” 。 139 5+38 1044 9+816 8 （4 分）在里填上“+”或“” 。 18513 9211 7310 15510 9 （6 分）填上合适的数。 +610

2、 9+ 15 15 5 +1012 17 9 8+ 16 二、算一算（二、算一算（16+824 分）分） 10 （16 分）算一算。 8+3 4+5 73 7+2 0+6 90 5+8 7+8 144 9+9 1110 105 13+5 187 9+6 8+4 11 （8 分） 3+57 98+6 144+6 5+94 三、认一认。 （每空三、认一认。 （每空 1 分，共分，共 6 分）分） 12 （6 分）认一认。 四、我会画，也会填。 （四、我会画，也会填。 （6+612 分）分） 13 （6 分）我会画，也会填。 画，比多 2 个。 画比少 6 个。 14 （6 分） 共有 个图形。 正

3、方体有 个，长方体有 个，圆柱有 个，球有 个。 把左边 5 个圈起来。 五、看图写算式（共五、看图写算式（共 2 小题，满分小题，满分 6 分）分） 15 （3 分）看图写算式。 16 （3 分）看图写算式。 六、解决问题。 （每题六、解决问题。 （每题 5 分，共分，共 20 分）分） 17 （5 分）停车场停了 7 辆车。 18 （5 分）学校图书馆里有 19 本数学故事 。还有多少本？ 19 （5 分）原来有几个苹果？ 20 （5 分）一共有 18 个萝卜。 还剩多少个？ 参考答案解析参考答案解析 一、填一填。 （每空一、填一填。 （每空 1 分，共分，共 32 分。 ）分。 ） 1

4、（4 分）看图写数。 【分析】图 1，共有 5 个正方体； 图 2，左边一捆小棍是 10 根，右侧还有 3 根，合起来是 13 根； 图 3，十位上有 1 珠子，表示 1 个十，个位上有 6 个珠子，表示有 6 个 1，所以这个数是 16； 图 4，十位上有两个珠子，表示 2 个十，个位上没有珠子，表示 0，所以这个数是 20。 【解答】解：图 1，共有 5 个正方体； 图 2，是 13 根小棍； 图 3，这个数是 16； 图 4，这个数是 20。 故答案为： 5，13，16，20。 【点评】这道题解题的关键是会正确的写数。 2 （2 分）19 里面有 1 个十和 9 个一 【分析】根据数位顺

5、序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题 【解答】解：1 在十位上，表示 1 个十；9 在个位上，表示 9 个一；所以 19 里面有 1 个十和 9 个一 故答案为：1；9 【点评】此题考查了数的组成 3 （1 分）1 个十和 5 个一合起来是 15 【分析】这个数是一个两位数，最高位是十位，1 个十也就是十位上是 1，5 个一也就是个位上是 5，写这个数时从高位写起；这个数写作：15解答即可 【解答】解：1 个十和 5 个一合起来是：15 故答案为：15 【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清每位上的数字 4 （2 分）有 3 个圆柱， 2 个球。 【分析】根据圆柱、球的

6、特征，数一数，完成填空即可。 【解答】解：有 3 个圆柱，2 个球。 故答案为：3；2。 【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是根据几何图形的特点做题。 5 （2 分）分针指向 12 ，时针指向 8 ，是 8 时。 【分析】本题涉及到钟表的时间问题。知道认识时钟，此题很容易解决。当时针不偏不倚地指向 8 时，分针不偏不倚地指向 12 时，代表的时间是 8 时。 【解答】解：当时钟显示 8 时，则时针不偏不倚地指向 8 时，分针不偏不倚地指向 12 时。 故答案为：12；8。 【点评】考查时间与钟面的知识，属于简单问题。 6 （7 分）按规律填数。 【分析】 （1）规律：依次加 1； （2）规律

7、：依次减 2。 【解答】解： 【点评】 通过观察， 分析、 归纳并发现其中的规律， 并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 7 （4 分）在里填上“” 、 “”或“” 。 139 5+38 1044 9+816 【分析】先求出算式的值，再比较大小即可求解； 比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。 【解答】解：139； 5+38； 1046，64，即 1044； 9+817，1716，即 9+816。 故答案为：，。 【点评】考查了整数的加法和减法，整数大小的比较，关键是求出算式

8、的结果。 8 （4 分）在里填上“+”或“” 。 18513 9211 7310 15510 【分析】根据 20 以内加减法的计算方法求解即可。 【解答】解：18513；9+211；7+310；15510。 故答案为：，+，+，。 【点评】解决本题关键是找清楚数的大小的变化，熟练掌握 20 以内的加减法。 9 （6 分）填上合适的数。 4 +610 9+ 6 15 15 10 5 2 +1012 17 8 9 8+ 8 16 【分析】根据整数加减法中各部分的关系，口算出结果，并完成填空。 【解答】解： 4+610 9+615 15105 2+1012 1789 8+816 故答案为：4，6，1

9、0，2，8，8。 【点评】本题主要考查 20 以内加减法的运算，关键根据加减法运算中各部分的关系做题。 二、算一算（二、算一算（16+824 分）分） 10 （16 分）算一算。 8+3 4+5 73 7+2 0+6 90 5+8 7+8 144 9+9 1110 105 13+5 187 9+6 8+4 【分析】根据 20 以内整数加减法的计算方法直接进行口算即可。 【解答】解： 8+311 4+59 734 7+29 0+66 909 5+813 7+815 14410 9+918 11101 1055 13+518 18711 9+615 8+412 【点评】直接写得数时，要注意运算数据

10、和运算符号细心计算即可。 11 （8 分） 3+57 98+6 144+6 5+94 【分析】根据整数加减法的运算法则计算即可。 【解答】解： 3+571 98+67 144+616 5+9410 【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键老陈学生的计算能力。 三、认一认。 （每空三、认一认。 （每空 1 分，共分，共 6 分）分） 12 （6 分）认一认。 【分析】当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；时刻的简记方法是去掉时间单位，时、分之间用“： ”隔开；据此解答即可。 【解答】解： （1）分针指向 12，时针指向 9，

11、是 9 时，9 时可简记为 9：00； （2）分针指向 12，时针指向 11，是 11 时，11 时可简记为 11：00； （3）分针指向 12，时针指向 7，是 7 时，7 时可简记为 7：00。 故答案为： 【点评】此题主要考查钟面的认识，当分针指向 12 时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；时刻的简记方法是去掉时间单位，时、分之间用“： ”隔开。 四、我会画，也会填。 （四、我会画，也会填。 （6+612 分）分） 13 （6 分）我会画，也会填。 画，比多 2 个。 画比少 6 个。 【分析】有 6 个，画比多 2 个，则应该画 6

12、+28（个） ； 有 8 个，画比少 6 个，则应该画 862（个） 。 【解答】解：6+28（个） ；所以画 8 个，如图：； 862（个） ，所以画 2 个，如图：。 故答案为：；。 【点评】本题考查了比多少的问题，关键是数准比较图形的个数和确定要画出图形的个数。 14 （6 分） 共有 9 个图形。 正方体有 3 个，长方体有 2 个，圆柱有 3 个，球有 1 个。 把左边 5 个圈起来。 【分析】数一数，即可知一共有几个图形。 根据长方体、正方体、圆柱、球的特征，数出各图形的个数。 分清左右，圈出左边的 5 个图形。 【解答】解：共有 9 个图形。 正方体有 3 个，长方体有 2 个，

13、圆柱有 3 个，球有 1 个。 把左边 5 个圈起来，如图： 故答案为：9；3，2，3，1。 【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清左右做题。 五、看图写算式（共五、看图写算式（共 2 小题，满分小题，满分 6 分）分） 15 （3 分）看图写算式。 【分析】一共有 9 本书，外面有 5 本，求书包里面有几本，用 9 减去 5 即可求解。 【解答】解：954（本） 答：书包里面有 4 本。 【点评】本题主要考查了简单的 9 以内数的减法的意义，关键是看懂图意，然后再进一步解答。 16 （3 分）看图写算式。 【分析】筐子里有 10 个茄子，外面有 4 个茄子，要求一共有几个茄子，用 10

14、加上 4 即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了 20 以内数的加法的计算方法，关键是看懂图意，然后再进一步解答。 六、解决问题。 （每题六、解决问题。 （每题 5 分，共分，共 20 分）分） 17 （5 分）停车场停了 7 辆车。 【分析】用原来的辆数加上又开来的辆数，求现在的辆数。 【解答】解：7+916（辆） 答：现在有 16 辆。 【点评】解答此题，首先弄清图意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式计算。 18 （5 分）学校图书馆里有 19 本数学故事 。还有多少本？ 【分析】图书馆里有 19 本数学故事 ，借走了 8 本，要求还剩下几本，用 19 减去 8 即可求解

15、。 【解答】解：19811（本） 答：还剩 11 本。 【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。 19 （5 分）原来有几个苹果？ 【分析】用吃了的个数加上剩下的个数，求原来的个数即可。 【解答】解：8+614（个） 答：原来有 14 个苹果。 【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。 20 （5 分）一共有 18 个萝卜。 还剩多少个？ 【分析】用总个数减去左边兔子吃的个数，减去右边兔子吃的个数，就是剩余个数。 【解答】解：1834 154 11（个） 答：还剩 11 个。 【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式计算。