2022-2023学年部编版九年级上道德与法治全册知识清单
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1、 1 学科网(北京)股份有限公司 第第一单元一单元富强富强与创新与创新 第一课 踏上强国之路 第 1 框 坚持改革开放 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民强国富民(P3) 2.中国共产党团结带领中国人民走向强国富民之路的三个阶段:新民主主义革命(站起来站起来) 、社会主义革命(为发为发展展富强富裕奠定基础富强富裕奠定基础) 、改革开放(富起来强起来富起来强起来) (P3) 3.改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用?(改革开放是怎样促进我国发展的?/改革开放带来的变化有哪些?) (P35) 极大激发广大人民群众的创造性创造性,极大激发和发展社会生产力生产力,极大增强社会发展活力
2、发展活力,人民生活人民生活显著改善,综合国力综合国力显著增强,国际地位国际地位显著提高。 (三极大三显著) 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度基本经济制度。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造识、尊重人才、尊重创造( “四个尊重” )已成为社会共识。 4.为什么要坚持改革开放?(改革开放的重要性) (P5、8、11) 坚持改革开放,是我们的强国强国富民之路富民之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发
3、展马克思主义。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招(抉择)关键一招(抉择) ,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招关键一招。 改革开放是当代中国最鲜明最鲜明的特色。 5.改革开放以来,我国取得了哪些成就?(中国腾飞的主要表现) (P6-P7) 综合国力综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展; 人民生活人民生活显著改善:城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立完善,脱贫攻坚战取得全面胜利; 国际地位国际地位显著提高:成为世界经
4、济增长的主要稳定器和动力源主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要重要力量。 6.中国特色社会主义进入新时代的时间:党的十八大以来(P8) 7.中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴(P8) 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 第第 2 2 框框 走向共同富裕走向共同富裕 1.为什么改革只有进行时,没有完成时?(全面深化改革的原因) (P9-P11) 我国过去过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放,未来未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (成就经验) 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要美好生活需要和不平衡不充分不
5、平衡不充分的发展之间的矛盾。 (主要矛盾) 我国经济已由高速增长阶段转向高质量高质量发展阶段。 (经济新常态) 2 学科网(北京)股份有限公司 我国经济发展还面临区域发展不平衡、 城镇化水平不高、 城乡发展不平衡不协调区域发展不平衡、 城镇化水平不高、 城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(现实挑战) 改革开放是当代中国最鲜明最鲜明的特色。 (时代特色) 2.全面深化改革的总目标: 完善和发展中国特色社会主义制度, 推进国家治理体系和治理能力现代化。(P9) 3.如何全面深化改革?(P911) 在党的领导下,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 转变发展方式
6、,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 (改革创新精神的内涵) 4.为什么要共享发展成果?(P11-P13) 衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障切实保障。 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标党的奋斗目标。 发展的根本目的发展的根本目的就是增进民生福祉。 5.以人民为中心的发展思想以人民为中心的发展思想的内涵: 强
7、调人人参与、 人人尽力、 人人享有人人参与、 人人尽力、 人人享有, 让人民群众共享发展成果。(P11) 6.如何实现共享发展成果?(P1113) 坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 (具体措施:提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局) 。 在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义,加强社会主义制度保障。 7.(补充)党和政府关注民生(如医疗、就业、教育公平等)有什么意义? 有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾主要
8、矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。 有利于提高人民生活水平,缩小贫富差距,实现共同富裕共同富裕。 有利于维护社会公平正义公平正义,保障全体人民共享改革发展成果。 有利于保障人民群众共享发展成果共享发展成果,增强人民的获得感、幸福感、安全感。 有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会和谐社会,实现中华民族伟大复兴伟大复兴。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 第第 1 1 框框 创新改变生活创新改变生活 1.创新与生活的关系:生活处处有创新;创新是一种生活方式;生活的各个领域都需要创新,也都可以创新;创新让生活更美好。 (P15-P17) 2.创新对个人的影响:创新给我们带来惊喜,让我们
9、获得成就感;创新点燃激情,让我们的生命充满活力;创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 (P16) 3.创新的领域及作用:知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (P16) 3 学科网(北京)股份有限公司 4.创新的重要性(为什么要坚持创新发展?) (P14、17、18) 创新是引领发展的第一动力第一动力。 创新是一个民族进步的灵魂灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋民族禀赋。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量重要力量。 时代发展呼唤创新。创新已经成
10、为世界主要国家发展战略的重心重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 创新驱动是国家命运所系国家命运所系。 创新是改革开放的生命生命。 5.改革与创新的关系:创新是改革开放的生命生命。改革在不断创新中提升发展品质发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激活创新引擎创新引擎,释放更多创新活创新活力力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 (P18、19) 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 第第 2 2 框框 创新永无止境创新永无止境 1.科技创新的重要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素决定性因素。
11、 (P20) 2.我国科技发展的现状(我国科技国情) (P20) (1)成就:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础坚实基础,在一些重要领域一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强不强、科技发展水平总体不高不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足不足、科技对经济增长的贡献率贡献率远低低于发达国家水平等问题。 3.为什么要建设创新型国家? (1)科技创新的重要性 (P20) (2)我国科技创新现状(不足) (P20) (3)创新的重要性 (P14、17、18) 4.如何建设创新型国家?(P21、23、24) 必须落实科教兴国战略、人才强国战略科教兴国
12、战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境舆论氛围和法治环境。 (大力发展教育,提高国民素质,培养创新型人才。 )第 4 点书上没有,分多的时候才需要,一般不答 5.为什么要大力发展教育?(教育的重要性为什么要把教育摆在优先发
13、展的战略地位?) (P22) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径根本途径。 4 学科网(北京)股份有限公司 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼期盼。 6.我国教育事业取得了哪些成就?(P23) 改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。 7.为什么要鼓励“大众创业、万众创新”?(P2428) 当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基
14、、市场制胜之道。 时代需要弘扬创新精神。 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 8.创新精神的表现:敢为人先、敢于冒险的勇气和自信勇气和自信;探索新知的好奇心好奇心和挑战权威的批判精神批判精神;承受挫折的坚强意志坚强意志和沟通合作的团队精神团队精神;舍我其谁的责任担当责任担当和造福人类的济世情怀济世情怀。 (P26) 9.尊重和保护知识产权的原因、做法(P27) 原因:保护知识产权就是尊重创造、保护创新 做法:尊重他人的知识产权,保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 10.创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。 (P28) 11.(补充) 【常考】
15、青少年怎样培养创新精神? 树立远大理想,珍惜受教育的权利,努力学习努力学习科学文化知识。 敢于质疑质疑,敢于挑战挑战权威,树立敢为人先的精神。 勤于思考、善于观察,培养动手能力动手能力,勇于在实践实践中探索。 积极参加各种小制作、小发明小制作、小发明等实践活动,尊重和保护知识产权。 第二单元民主与法治第二单元民主与法治 第三课 追求民主价值 第 1 框 生活在新型民主国家 1.什么是民主?(P30) 民主在价值上要求大多数人大多数人当家作主。 民主价值的实现要靠民主形式民主形式和民主制度民主制度的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情具体国情。 2.为什么需要法治体现、保障
16、民主?(P33) 通过法治体现、保障的民主,才是人民人民自由幸福、国家国家繁荣发展、生活生活稳定有序、制度制度充满活力、社会社会长治久安的根基根基。 5 学科网(北京)股份有限公司 3.如何理解我国社会主义民主是一种新型的民主?(P30、33、34) 社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益; 人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征; 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主; 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛; 我国实行人民民主,既发展选举民主选举民主,又发展协商民主协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形
17、特有形式式和独特优势独特优势。 4.发展社会主义民主有什么意义?(P33) 让人民的意愿意愿得到充分反映,人民的合理要求合理要求得到充分体现,人民的合法权利合法权利得到充分保障,人民的创造活力创造活力得到充分激发。 有助于推动经济社会持续健康发展经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业安居乐业、社会和谐稳定和谐稳定、国家繁荣富强繁荣富强。 5.我国社会主义民主有哪些制度保障?/保障人民当家作主的民主制度有哪些?有何意义?(P35) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径根本途径; 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度基本
18、政治制度,这项制度强调通过充分协商、求同存异、找到最大公约数公约数,画出最大同心圆同心圆; 民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族少数民族合法权利的基本政治制度基本政治制度; 实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础基础。 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 第第 2 2 框框 参与民主生活参与民主生活 1.公民参与民主生活的必要性(原因) :公民参与是社会主义民主的要求要求,也是公民的一项权利权利。 (P38) 2.公民参与民主生活的要求(做法) (P38、41) 国家:不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化制度化、规范化和程序化建
19、设。 公民:要有社会责任感责任感和主人翁意识主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见表达观点和意见,逐步提高依法有序依法有序参与民主生活的能力。 3.公民行使民主权利的形式:民主选举民主选举、民主决策民主决策、民主监督民主监督(P38、39、40) 4.民主选举的地位、形式、原则、要求分别是什么?(P38) 地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式重要形式 形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 原则:民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举 5.民主决策的地位、要求、形式(保
20、障制度)分别是什么?(P39) 地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现充分实现的有效方式有效方式。 要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化、民主化。 形式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 ( “三社一专” ) 6 学科网(北京)股份有限公司 6.民主监督的地位、意义?(P40) (1)地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (2) 意义: 有利于国家机关和国家工作人员改进工作, 提高工作效率, 克服官僚主义, 防止滥用权力,预防腐败。有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 7.为什么要增
21、强公民的民主意识?(P41、42) 一个国家和社会民主民主生活的质量和水平生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰自觉信仰,体现在日常言行中。 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力永葆生命力的重要保证。 8. 如何塑造具有民主意识的现代公民/公民怎样增强民主意识(具体做法、途径)?(P42) 自觉遵守宪法自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 不断积累民主知识积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 通过依法参与公共事务依法参与公共事
22、务,在实践中逐步增强民主意识。 9.公民行使监督权的途径:通过人大代表或直接向人大常委会反映;采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映;通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 第第 1 1 框框 夯实法治基础夯实法治基础 1.为什么选择走法治道路/法治的意义(重要性) (P44、45、47) (2020 年中考题) (1)个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定,持续的生活预期生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)国家:法治是人类社会进入现代文明的重要
23、标志重要标志;法治是现代政治文明的核心核心;法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障基本保障;法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式有效方式;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择必然选择。 2.法治的要求:实行良法之治;实行善治。 (P45、46) 3.依法治国的重要性:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (P47、48) 4.习近平法治思想的地位:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循根本遵循和行动指南行动指南。 5.全面推进依法治国总目标、基本要求(新十六字方针)分别是什么?(P49) 总目标:建设中国特色
24、社会主义法治体系法治体系,建设社会主义法治国家法治国家; 基本要求:科学立法(前提) 、严格执法(关键) 、公正司法(防线/保障) 、全民守法(基础) 。 6.如何建设法治中国?(P49、50) 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者崇尚者、自觉遵守者遵守者和坚定捍卫者捍卫者。 (要做到科 7 学科网(北京)股份有限公司 学立法、严格执法、公正司法、全民守法) 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国党的领导、人民当家作主、依法治
25、国有机统一。 第四课 建设法治中国 第 2 框 凝聚法治共识 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则分别是什么?(P51) 作用:管理社会生活,提供公共服务。 权力来源:来源于人民。 宗旨:为人民服务。 工作原则(要求) :对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 2.法治政府的内涵:政府要按照法治原则法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道法治轨道上运行。 (P51) 3.依法行政的重要性、要求及核心是什么?(P52) 重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则基本准则。 要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权宪法和法律授权,并且依据宪
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