2022年部编版语文六年级上册1-8单元知识点整理

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1、第一单元第一单元 草原草原 1、老舍，原名舒庆春，字舍予，被称为“人民艺术家” 。 话剧作品有茶馆 龙须沟 ，小说作品有骆驼祥子 四世同堂 。 2、一碧千里的草原 热情好客的蒙古族人民 3、描写草原的诗句： 离离原上草，一岁一枯荣。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 丁香结丁香结 1、宗璞，当代作家，作品有散文紫藤萝瀑布 废墟的召唤 。 2、俏皮活泼的丁香花 3、 丁香结告诉我们：面对生活中的困难和挫折，我们要积极乐观，人生才会多姿多彩。 古诗词三首古诗词三首 1、 宿建德江是唐代孟浩然的作品，这首诗抒发了诗人孤寂愁闷的心情。 2、 六月二十七日望湖楼醉书是宋代苏轼的作品，这首诗表达了诗人对西

2、湖之水的赞美之情和愉悦的心情。 3、 西江月夜行黄沙道中是宋代辛弃疾的作品，这首词表达了诗人对乡村生活的赞美和向往之情。 花之歌花之歌 1、 花之歌告诉我们：无论是失意还是得意，都要像花一样向往光明。 2、 花之歌运用了借花喻人（托物言志）的手法。 语文园地语文园地 1、排比的好处：运用了排比的修辞手法，增强语势，加强表达效果，使句子节奏鲜明，有感染力，突出了的特点（品质） 。 2、路牌拼写：蓝色的是普通道路，绿色的是高速公路；拼音都是大写字母；一般拼音都是连写，但是“山、河、湖、路”等要分开写（前面有空格） 。 名字拼写：姓在前名在后，且分开写；姓和名中的第一个字母必须大写。 3、 过故人庄

3、是唐代诗人孟浩然的作品。这首诗表现了诗人与朋友之间深厚的情谊，以及诗人对田园风光的喜爱。 第二单元第二单元 七律七律 长征长征 1、表达了红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 2、五幅图：疾跨五岭、乌蒙山，飞夺泸定桥，巧渡金沙江，喜踏岷山 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 1、坚强不屈的五壮士。 2、接受任务诱敌上山引上绝路痛击敌人跳下悬崖 3、作者采用了点面结合的写作手法，既写了群体战斗场面，又写了个人战斗情景。 开国大典开国大典 1、几个场面：会场气氛大典仪式阅兵盛况群众游行 2、声势浩大的开国大典 3、1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国中央人民政府成立了，在首都北京举行典礼。 灯

4、光灯光 1、无私奉献的郝副营长 2、课文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，结尾又回到灯光，与开头照应，显得结构紧凑。 3、 “灯光”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的幸福生活，更提醒着我们不要忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈，要珍惜今天来之不易的幸福生活。 我的战友邱少云我的战友邱少云 1、顾全大局的邱少云 2、作者李元兴，他以目击者的身份会议了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任务时，为了避免暴露目标， 任凭烈火烧身纹丝不动， 最后壮烈牺牲的故事， 赞颂了邱少云同志为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的崇高革命精神。 3、他“像千斤巨石”一样“纹丝不动” ，没有发出“哪怕是极轻微的一声呻吟” ，表

5、现出惊人的毅力。 语文园地语文园地 1、爱国诗句： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 （宋）文天祥 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 （宋）陆游 2、反复的作用：着力强调、层层深入、充分感叹。 3、其他可以表示说的词：赞叹、窃窃私语、嘟囔、叫嚷等。 第三单元第三单元 竹节人竹节人 1、活灵活现的竹节人 2、呆头呆脑：没头没脑 虎头虎脑 摇头晃脑 昏头昏脑 愣头愣脑 鬼头鬼脑 3、轻手轻脚：蹑手蹑脚 毛手毛脚 大手大脚 忙手忙脚 笨手笨脚 动手动脚 宇宙生命之秘宇宙生命之秘 1、神秘莫测的宇宙。 这是一篇说明文 2、沧海一粟：沧海桑田 沧海遗珠 3、探索的名言：人的天职在于勇于探索真理。哥白尼 故宫

6、博物院故宫博物院 1、规模宏大的故宫博物院。特点：规模宏大，建筑精美，布局统一。 2、本文是按空间顺序来写，结构是总分 3、和建筑有关的成语：雕梁画栋 琼楼玉宇 金碧辉煌 古色古香 富丽堂皇 4、保护文化遗产，造福后代子孙。来自古老的声音，请您珍惜！ 语文园地语文园地 1、春天的诗 （1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （2）好雨知时节，当春乃发生。 （3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 2、形容入迷：眼里闪着异样的光、痴痴地微笑、目不转睛地盯着、恨不能从我们肩膀上探过来等。 第四单元第四单元 桥桥 1、先人后己、舍己为人的老支书。 2、以桥为题：以“桥”为题，激发读者阅读兴趣。全文以“桥”为线索

7、，主要写了在洪水面前， 老支书不顾自身安危， 将生的希望留给村民， 用自己的血肉之躯搭起了生命之桥。歌颂了老支书舍己为人的可贵品质。 穷人穷人 1、 穷人的作者是列夫托尔斯泰，代表作有战争与和平 复活 安娜卡列尼娜 。 2、文章主要讲述了：桑娜和渔夫不顾自己的困苦，主动收养已故邻居西蒙留下的两个孤儿。 3、善良淳朴的桑娜 4、环境描写的作用：交待了故事发生的时间和背景，让故事更有真实性。渲染了（ ）的气氛，推动情节发展，为下文作铺垫。突出人物（ ）的品质。 金色的鱼钩金色的鱼钩 1、忠于革命、无私奉献的老班长 2、老班长说话语气的变化：掩饰说服严厉地批评 3、本文是一片小说，主要讲述了红军长征

8、途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地、不惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。 语文园地语文园地 1、神勇无比的关羽 2、与三国演义有关的故事：桃园结义、三顾茅庐、三气周瑜、草船借箭 3、回乡偶书借欢乐场面写哀情，表达了久客伤老、物是人非的感叹。 快乐读书吧快乐读书吧 1、高尔基自传体三部曲： 童年 在人间 我的大学 2、童年主人公阿廖沙 3、你喜欢的课外书：我最喜欢高尔基的童年 ，它是高尔基以自身经历为原型创作的，讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活，生动再现了当时的社会状况，写出了高尔基对苦难的认识，字里行间涌动

9、着生生不息的热望和坚强。 我最喜欢的人是阿廖沙，因为他天真烂漫，坚强乐观，他面对苦难和不幸，始终保持着对生活的信心和希望，最终成为一个正直善良的人。 第五单元第五单元 夏天里的成长夏天里的成长 1、 夏天里的成长的作者是中国作家梁容若。 2、这篇课文告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。 盼盼 1、 盼的作者是当代作家铁凝。 2、这篇课文围绕“盼”依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个事例。 3、 围绕中心意思写的要点： 一选材时， 要从不同的方面或者选取不同的事例来写； 二表达时，要围绕中心意思，将重要的部分写得详细

10、些、具体些。 第六单元第六单元 古诗三首古诗三首 1、大李杜：李白和杜甫。 小李杜：李商隐和杜牧 1、描写黄河的诗句： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 3、对仗的诗句： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 七八个星天外，两三点雨山前。 4、描写春天的诗句： 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 迟日江山丽，春风花草香。 只有一个地球只有一个地球 1、保护环境或节约资源的宣传标语： 保护环境，人人有责。 水是生命之源。 2、本文运用了打比方、列数字、作比较、举例子等说明方法，科学介绍了地球多方面的知识。 3、学了这

11、篇课文，我明白了：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 青山不老青山不老 1、 （造福人类） 、 （无私奉献）的老人。 2、为什么说“青山是不会老的”？ 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，这青翠的高山永远不会老。 老人与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神，与世永存。 三黑和土地三黑和土地 1、热爱土地的三黑 2、这首诗讲土地改革运动后，做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情。诗歌语言朴实、描术精妙，句式简洁。 口语交际：意见不同怎么办口语交际：意见不同怎么办 1、协商：共同商量，以便取得一致意见。 2、 解决问题的方法还有： 抓阄、 少数服

12、从多数(举手表决、 投票选举)、 法律仲裁、 问题搁置 语文园地语文园地 1、五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍(sh)、菽(sh)、稷(j) 五音：宫、商、角(ju)、徵(zh)、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑 第七单元第七单元 文言文两则文言文两则 伯牙鼓琴伯牙鼓琴 1、本文伯牙和钟子期的故事给你什么启发？ 答：首先，只有相互了解才能成为真正的朋友；其次，因为知音难觅，所以一定要珍惜友情，珍惜和好友在一起的美好时光，不断发展友谊，保持友谊长存。 2、有关交友的成语、名言。 答：成语：刎颈之交、莫逆之交、忘年之交、总角之交、管鲍之交。名言：四海之内，皆兄弟也；海内存知己，天涯若比邻；近

13、朱者赤，近墨者黑；路遥知马力，日久见人心；君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 3.本文伯牙善鼓琴，钟子期善听。与此有关的成语是什么意思？ 答：高山流水。比喻知音难觅或乐曲高妙。 4、 “知音”指能彼此了解、心心相印、心意相通的人。 书戴嵩画牛书戴嵩画牛 1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡” 。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏” 。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人， “唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。本文选自东坡志林 。 2、从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见； 从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然； 从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。 3

14、、文章最后引用古语的作用：通过引用手法来加以说明本文的中心思想。做任何事应该先了解各种实际的情况，正如画牛必须懂得牛的习性。 月光曲月光曲 1、 这是一篇意境优美的课文， 讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传说故事。 2、贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。 3、富有爱心、技艺高超的贝多芬 京剧趣谈京剧趣谈 1、本文描述了京剧中的马鞭、亮相，展示了京剧独特的艺术魅力，让我们感受到中华文化的博大精深，增强了民族自豪感。 口语交际：聊聊书法口语交际：聊聊书法 我国古代的书法家有：王羲之、颜真卿、王昌硕、柳

15、公权、王铎等。 2、书上展示了东晋王羲之的兰亭集序局部。 3、交流书法时应注意：有条理地表达，如分点说明；对感兴趣的话题深入交谈。 语文园地语文园地 1、做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。 2、戏曲四种角色：生、旦、净、丑；戏曲四种基本功：唱、念、做、打。 第八单元第八单元 少年闰土少年闰土 1、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、革命家、思想家，被称为“民族魂” 。主要作品有小说集呐喊 彷徨 故事新编 ，散文诗集野草 ，散文集朝花夕拾 ，杂文集坟 热风 。 2、 少年闰土选自小说故乡 ，文中闰土介绍了四件事：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜

16、刺猹、看跳鱼儿。 3、机智勇敢、聪明能干、见多识广的闰土 好好的故事的故事 1、课文选自散文诗集野草 。 2、 “好的故事”是一个梦境，表现出了鲁迅对美好生活的向往。 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生 1、关心青年、爱憎分明、忧国忧民的鲁迅 2、课文使用了倒叙的手法，回忆了伯父鲁迅这五件事：谈水浒传 、笑谈“碰壁” 、燃放花筒、救助车夫、关心女佣。 有的人有的人纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感 1、这是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首诗，全诗使用了对比的手法。 2、这首诗热情歌颂了鲁迅为人民无私奉献的可贵精神，号召人们向鲁迅先生学习，做真正的有价值的人。 语文园地语文园地 1、柳公权，唐代著名书法家，自创“柳体” ，楷书四大家之一。与颜真卿其名，人称“颜柳” 。作品有玄秘塔碑 金刚经刻石 。 2、楷书四大家：柳公权、颜真卿、欧阳询、赵孟頫。 3、鲁迅名言： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。