专题4:分式与二次根式(含答案解析)2023年湖南省中考数学一轮复习专题训练
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1、 专题专题 4 4 分式与二次根式分式与二次根式 一、单选题一、单选题 1要使二次根式3 6有意义,则 x 的取值范围是( ) Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 2下列运算正确的是( ) A3a2aa B (a3)2a5 C2552 D (a1)2a21 3 (2022 郴州)下列运算正确的是( ) A3+ 2= 5 B6 3= 2 C( + )2= 2+ 2 D(5)2= 5 4 (2022 永州)下列各式正确的是( ). A4 = 22 B20= 0 C3 2 = 1 D2 (2) = 4 5 (2022 怀化)代数式25x,1,22+4,x223,1,+1+2中,属于分式的有( ) A2
2、个 B3 个 C4 个 D5 个 6 (2022 怀化)下列计算正确的是( ) A (2a2)36a6 Ba8 a2a4 C(2)22 D (xy)2x2y2 7 (2022 衡阳)如果二次根式 1 有意义,那么实数 a 的取值范围是( ) A 1 B 1 C 1 D 1 8 (2021 南县)将 452 化为最简二次根式,其结果是( ) A452 B902 C9102 D3102 9 (2021 郴州)为响应习近平总书记“坚决打赢关键核心技术攻坚战”的号召,某科研团队最近攻克了7nm 的光刻机难题,其中 1nm0.000000001m,则 7nm 用科学记数法表示为( ) A0.7 108m
3、 B7 108m C0.7 108m D7 109m 10 (2021 娄底)2,5, 是某三角形三边的长,则 ( 3)2+( 7)2 等于( ) A2 10 B10 2 C10 D4 二、填空题二、填空题 11 (2022 益阳)计算:2121 12 (2022 长沙)若式子 19在实数范围内有意义,则实数的取值范围是 . 13 (2022 常德)使式子4有意义的的取值范围是 . 14 (2022 怀化)计算+5+23+2 . 15 (2022 衡阳)计算: 2+2+4+2= . 16 (2022 衡阳模拟)在函数 =152中,自变量 x 的取值范围是 17 (2021 湘西)若二次根式 2
4、 1 在实数范围内有意义,则 的取值范围是 . 18 (2021 湘西)若式子 22+ 1 的值为零,则 . 19 (2021 永州)已知二次根式 + 3 有意义,则 x 的取值范围是 . 20 (2021 郴州)使 2 有意义的 x 的取值范围是 . 三、计算题三、计算题 21 (2021 南县)先化简,再求值: (1 +3) 229 ,其中 a2. 22 (2021 郴州)先化简,再求值: ( 12+ 321 ) 11 ,其中 a 2 . 23 (2021 娄底)先化简,再求值: 31 (1 21029) ,其中 x 是 1,2,3 中的一个合适的数. 24 (2021 娄底)计算: (2
5、021 )0+12+1+ (12)1 2cos45 . 25 (2021 怀化)计算: (3 )012 + (13)2+ 4sin60 (1) 26 (2021 常德)计算: 20210+ 3192sin45 . 27 (2021 长沙)计算: | 2| 2sin45 + (1 3)0+ 2 8 . 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】D 【解析】【解答】解: 二次根式3 6有意义, 3x-60 解之:x2. 故答案为:D. 【分析】利用二次根式有意义的条件:被开方数大于等于 0,可得到关于 x 的不等式,然后求出不等式的解集. 2 【答案】A 【解析】【解答】解:A、3a2aa,故 A 符
6、合题意; B、 (a3)2a6,故 B 不符合题意; C、2555,故 C 不符合题意; D、 (a1)2a2-2a+1,故 D 不符合题意; 故答案为:A. 【分析】利用合并同类项是把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,可对 A 作出判断;利用幂的乘方, 底数不变, 指数相乘, 可对 B 作出判断; 再利用合并同类二次根式的法则, 可对 C 作出判断;然后根据(a-b)2=a2-2ab+b2,可对 D 作出判断. 3 【答案】D 【解析】【解答】解:A、 3+ 2 不是同类项,不能合并,故 A 选项错误; B、 6 3= 3 ,故 B 选项错误; C、( + )2= 2+ 2 + 2 ,
7、故 C 选项错误; D、 (5)2= 5 ,故 D 选项正确. 故答案为:D. 【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同的项可判断 A;同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断 B;根据完全平方公式的展开式是一个三项式可判断 C;根据二次根式的性质“()2=|”可判断 D. 4 【答案】D 【解析】【解答】解:A、4 = 2,故 A 不符合题意; B、20=1,故 B 不符合题意; C、3a-2a=a,故 C 不符合题意; D、2-(-2)=2+2=4,故 D 符合题意; 故答案为:D. 【分析】利用正数的算术平方根只有一个,可对 A 作出判断;利用任何不等于 0 的数的 0 次幂
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