天津市红桥区2020-2021学年五年级上期末语文试卷（含答案）

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1、天津市红桥区天津市红桥区 2020-2021 学年五年级上期末语文试卷学年五年级上期末语文试卷 一、积累运用 （一）选择题 1加点字注音有误的一项是（ ） A着力描写（zhu） B待一会儿（di） C. 悄没声儿地（qio） D直奔会场（bn） 2. 下面词语中有错别字的一项是（ ） A震天动地 B不记其数 C应接不暇 D金碧辉煌 3. 下面病句修改有误的一项是（ ） A全班同学所有都去参观长城了。 改为：所有全班同学都去参观长城了。 B看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。 改为：看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。 C慈母情深的作者是梁晓声写的。 改为：慈母情深是梁晓

2、声写的。 D每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 改为：每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 4. 方格内顿号使用有误的一项是（ ） A. 摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 B. 它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C. 水浒传中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格。 D. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿、一类是齿 鲸，有锋利的牙齿。 5. 排列下面句子顺序，正确的一项是（ ） 田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天果实累累。 一条小溪从我们的村子中流过。 溪水那么清澈、干净，水中的小鱼、小虾

3、无忧无虑地游来游去。 小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 A. B C. D （二）填空题 6. 看拼音写字。 y zh ln （1）商（ ） （2）叮（ ） （3）（ ）珑 闲（ ） （ ）饭 武 （ ）春色 7. 按要求写字、组词。 （1）将下面字加上一笔变成新字，再组词。 竞 （ ） 哀 （ ） （2）将下面字去掉一笔变成新字，再组词。 兔 （ ） 稍 （ ） 8. 写出下面句子使用的修辞方法。 （1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。 （ ） （2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 （

4、 ） （3）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（ ） 9. 结合日积月累，补充填空。 （1） ，戒奢以俭。（魏征） （2）问渠那得清如许？ 。（观书有感） （3）死去元知万事空， 。 ， 家祭无忘告乃翁。（示儿） （4） ，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺， 。（枫桥夜泊） （5）三到之中，心到最急。 矣， ？（朱熹） （三）判断题 10. “昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个 “鸟的天堂”的含义是不一样的。（ ） 11. 父爱之舟中，文题又是全文的线索，在文中反复出现，意在赞美姑爹对我如父亲 般的爱。（ ） 12. 欧阳询是初唐著名的书法家，九成宫醴泉铭是其

5、楷书代表作之一。（ ） 二、阅读理解 （一）文言文阅读 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 13. 为加点字注音。 （1）敏而好学（ ） （2）默而识之（ ） 14. 写出加点字的意思。 （1）知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）（ ） （2）敏而好学，不耻下问。（ ） 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（ ） 15. 下面与文中画线部分意思最接近的一项是（ ） A. 寝食不安 B. 食甘寝宁 C. 废寝忘食 D. 食不语，寝不言

6、16. 这六则古人学习、读书的言论，均出自 ，这部典籍记载的是 和弟子们的言行。 17. 上面第 则内容，给我的启发是 。 （二）现代文阅读 提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正忽闪着四片晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。 如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片前端都有一小块与众不同的区域，它们被称为翅痣（zh）。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。（ ）缺少翅痣，空气阻力（ ）会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎手，这些翅痣可是功不可没的呢! “嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此

7、刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”。只见它以每秒 44 次的速度扇动翅膀垂直起飞，以每秒 20 米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”已经将其擒（qn）获了。一场狩（shu）猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。 你是不是注意到蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有 3只单眼和 2 只复眼，而每只复眼都有 2 万到 3 万只小眼组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡

8、（xn）视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。（ ）如此，蜻蜓的复眼（ ）是天生的测速仪，只要眼前有物体移动，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度，并预测它的运动轨（u）迹。正所谓“知己知彼（b），百战不殆（di）”，能准确把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素（s）。 小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”。它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫，而且一只蜻蜓平均每天能捕食 1000 多只。更让人惊叹的是，蜻蜓捕猎的成功率超过 95%，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍。就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手

9、，是自然界里最成功的捕食者。 18. 为短文拟一个题目，下面最恰当的一项是（ ） A. 蜻蜓 B. 捕猎高手蜻蜓 C. 蜻蜓的翅痣和复眼 19. 将下面的关联词语，填入文中相应的括号。 不仅还 如果就 20.“知己知彼，百战不殆”，本意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就 可以立于不败之地。在本文中指的是 。 21. 蜻蜓翅膀上有翅痣，其主要作用是（ ） A使蜻蜓的翅膀向后弯曲 B能准确预测猎物的行动轨迹 C在蜻蜓飞行时减少空气阻力 D准确判断出猎物的运动速度 22. 写出下面句子使用的说明方法。 （1）小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”。 （ ） （2）更让人

10、惊叹的是，蜻蜓捕猎的成功率超过 95%，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍。 （ ） （ ） 三、习作表达 你喜欢看漫画吗？如果让你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？请用文字把这位可爱的老师“画”出来吧！字数 500 字左右。题目自拟。 要求：1. 用具体事例写出人物的突出特点。 2. 注意不要使用真实的校名和姓名。 标准答案及评分标准标准答案及评分标准 题号 标准答案 评分标准 一 40 (一) 1.C 2 分。 2.B 2 分。 3.A 2 分。 4.D 2 分。 5.D 2 分。 （二） 6.议、逸 嘱、煮 玲、陵 每字

11、 1 分。计 6 分。 7.竟、衰（衷） 免、梢 组词略 每题 4 分。计 8 分。 8.比喻 排比 拟人 每题 1 分。计 3 分。 9. 居安思危 为有源头活水来 但悲不见九州同 王师北定中原日 月落乌啼霜满天 夜半钟声到客船 心既到，眼口岂不到乎 题各 2 分，其余每题 1 分。错字酌情减分。计 7 分。 （三） 10. 2 分。 11. 2 分。 12. 2 分。 二 20 (一) 13.ho zh 2 分。 14.知道；智慧 聪敏；勤勉 4 分。 15.C 1 分。 16.论语；孔子 2 分。 17.略 1 分。 （二） 18.B 2 分。 19.如果就 不仅还 2 分。 20.蜻蜓

12、能准确判断出猎物的运动速度和运动轨迹，所以捕猎的成功率很高。（意思对即可） 1 分。 21.C 2 分。 22.打比方 列数字、作比较 每空 1 分。计 3 分。 五年级语文标准答案及评分标准 第 1 页（共 2 页） 三、作文评分标准（40 分） 类 别 内 容 语 言 篇 章 评 分 细 则 一类文 35 40 分 内容切题； 选材典型； 中心明确； 内容具体、充实； 有真情实感。 语言通顺； 用词准确； 流畅、生动； 无语病。 结构完整； 层次分明； 重点突出； 详略得当。 以 37 分为基准分，适当浮动。具备内容和另一项条件的获基准分；具备三项条件和只具备内容一项条件的酌 情 加 分

13、或 减分。 二类文 30 34 分 内容切题； 选材较典型； 中心明确； 内容较具体； 语言通顺； 用词较准确； 有少量语病。 结构完整； 层次较清楚； 有重点； 有详略。 以 32 分为基准分，适当浮动。具备内容和另一项条件的获基有真情实感。 准分；具备三项条件和只具备内容一项条件的酌 情 加 分 或 减分。 三类文 25 29 分 基本切题； 中心基本明确； 内容尚具体； 较有真情实感。 语言基本通顺； 有一定数量语病。 结构较完整； 层次尚清楚。 以 27 分为基准分， 适当浮动。基本具备上述三项条 件 的 获 基 准分；具备三项条件和只具备内容一项条件的酌情加分或减分。 四类文 20 24 分 不甚切题； 内容欠具体； 中心不很明确。 语病较多。 结构、层次 较混乱。 以 22 分为基准分， 根据具体情况酌情加分或减分。 五类文 19 分以下 不切题； 内容不清楚； 中心不明确。 文句不通。 漫无章法； 结构不完整。 以 17 分为基准分， 根据具体情况酌情加分或减分。 补充说明： 1题目占 1 分。 2卷面严重潦草者，可扣 12 分。