六年级下册数学课件-2.1折扣（人教版）共24张ppt

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1、数学人教版 六年级下 百分数（二） 折扣 1理解折扣的含义，会把折扣改写成百分数。 定义：商品有时降价出售商品，就叫打折扣销售，通称“打折”。打折就表示十分乊几，也就是百分乊几十。 一折=十分乊一=10% 二折=十分乊二=20% 三折=十分乊三=30% 四折=十分乊四=40% 五折、六折、七折、八折、九折呢？ 八五折就是原价的85。 爸爸，什么叫做“八五折”？ 八八折 一折 三折 对折 六折 六五折 说一说 （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用多少钱？少花了多少元？ （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 我少

2、花了（ ）元。 买这车只花了（ ）元。 例1 小雨为自己挑选了一辆自行车（原价180元），爸爸为自己买了一个随身听（原价160元）。 请你当一回售货员，帮他们算一算两样商品各付多少钱？ 请完成下面的问题： 1“打八五折出售”“花了九折”是什么意思？ 2单位“1”是谁 ？ 3数量关系式是什么？ 4如何计算？ 5第（2）题有几种方法？ 八五折就是现价是原价的85%,也就是求180元的85%是多少。 单位“1” （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用多少钱？少花了多少元？ 例1 现价原价 85% 18085%153（元） 18015327（元） 答：这辆车用1

3、53元，少花了27元。 我少花了（ ）元。 买这车只花了（ ）元。 153 27 （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是现价是原价的90% 单位“1” 现价原价90% 便宜的价格原价现价 现价原价90% 便宜的价格原价现价 方法1：16016090% 160144 16（元） 答：比原价便宜了16元。 现价占原价的90% 九折就是现价是原价的90% 单位“1” 便宜 的价钱占原价的（190%） （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 方法2：160（190%） 160 10% 16（元） 答：比原价便

4、宜了16元。 便宜的价钱原价（190%） 现价占原价的90% 便宜 的价钱占原价的（190%） 六五折 七折 八八折 原价：80.00 现价：_ 原价：105.00 现价：_ 原价：35.00 现价：_ 1算出下面各物品打折后出售的价钱。 52元 73.5元 30.8元 1.5元 2.4元 1元 3元 晚上8：00以后一律五折 0.75元 1.2元 0.5元 1.5元 2（1）打完折后，每种面包各多少元？ 1.5元 2.4元 1元 3元 晚上8：00以后一律五折 2（2）晚8：00以后，玲玲拿了3元钱去买面包，她可以怎样买？ 120元 80元 400元 180元 周年店庆 家具一律八折 96元 64元 320元 144元 3晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中的家具，打完折后，分别应付多少钱？ 9.680%=12元 4书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，花了9.6元。这套书原价多少钱？ 5.拓展提高 一部手机打九折出售，就少花了90元 （你能提出一个有价值的数学问题吗？） 1.这部手机原价多少钱？ 90（1-90%） 2.这部手机现价多少钱？ 90（1-90%）-90 90（1-90%）90% 这节课都学了那些知识？先给家长说一说。 课堂总结： 课后作业： 1.把今天学习的知识给家长讲一讲， 然后画出思维导图 2.编两道有关折扣的应用题