六年级下册数学课件-4.3.3比例尺（3）人教版共10张ppt
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1、义务教育人教版六年级下册 第第 3 3 课时课时 比例尺（比例尺（3 3） 3.3.比例的应用比例的应用 第第4 4单元单元 比比 例例 复习导入复习导入 1.什么是比例尺？什么是比例尺？ 一幅图的一幅图的图上距离与实际距离的比，图上距离与实际距离的比，叫做叫做这幅图的这幅图的比例尺。比例尺。 2.已知比例尺和图上距离，已知比例尺和图上距离， 实际距离实际距离=（ ）。）。 图上距离比例尺图上距离比例尺 3.已知比例尺和实际距离，已知比例尺和实际距离， 图上距离（图上距离（ ）。）。 实际距离比例尺实际距离比例尺 探究新知探究新知 小明家在学校正西方向，距学校小明家在学校正西方向，距学校200
2、m200m；小亮家在；小亮家在小明家正东方向，距小明家小明家正东方向，距小明家400m400m；小红家在学校正；小红家在学校正北方向，距学校北方向，距学校250m250m。在下图中画出他们三家和学。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺校的位置平面图（比例尺1:100001:10000）。）。 学校 北 0 （ ）m 先写出线段比例尺，再求出他们三家的图上距离，最后根据方向确定他们三家的位置。 学校 北 0 （ ）m 根据数值比例尺，计算推出线段比例尺。根据数值比例尺，计算推出线段比例尺。 110000=1cm10000cm=1cm100m 100 小明家在学校正西方向，距学校小明家在
3、学校正西方向，距学校200m200m，小亮家在小，小亮家在小明家正东方向，距小明家明家正东方向，距小明家400m400m，小红家在学校正北方，小红家在学校正北方向，距学校向，距学校250m250m。画出他们三家和学校的位置平面图。画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺（比例尺1:100001:10000）。）。 想：根据“想：根据“ = =比例尺”，比例尺”， 推出推出“图上距离“图上距离= =实际距离实际距离比例尺”。比例尺”。 图上距离图上距离 实际距离实际距离 200m=20000cm200m=20000cm，400m=40000cm400m=40000cm，250m=25000cm25
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- 六年级 下册 数学 课件 4.3
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